汹涌澎湃,呢喃,温柔,波澜壮阔,用这几个词语造一段话?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-25
如何学习文学

个人感觉先看一些文学味道比较浓的历史书籍或者古典感觉比较深的文学作品,首先培养兴趣,利用里面比较有吸引力的情节使自己能够沉下心来看一些东西。慢慢习惯了自己就会对那种文学味道比较浓的东西感兴趣了。我们班有一个学理科的后来也比较喜欢文学方面的东西就是从看关于历史的东西开始的。

1、提高素养,提升自身的品位。
2、是感知社会的触角,各个学科都是融会贯通的,学习文学能够在一定程度上提升一个人分析问题的能力,这样才能触类旁通。
3、学习文学,也是一种美的享受,文学中所含括的智慧、人文精神是其他学科难以媲美的。
4、学习本国文学,当然也是一种文化的传承。每一个国家都有自己的独特的文化,何况作为四大文明古国的中国,其文化更是渊源流长,传承这些文化精髓——文学是每一个华夏人的隐而不现但真真实实的责任。

扩展资料:
文学是一种语言艺术,是话语蕴藉中的审美意识形态。诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等不同体裁,是文学的重要表现形式。
文学以不同的形式即体裁,表现内心情感,再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学,包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。
文学是属于人文学科的学科分类之一,与哲学、宗教、法律、政治并驾于社会建筑上层。它起源于人类的思维活动。
最先出现的是口头文学,一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。
中国先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学,魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。
文学是语言文字的艺术,是社会文化的一种重要表现形式,是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品,离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。
文学代表一个民族的艺术和智慧。文学,是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科,属社会意识形态范畴。
参考资料来源:百度百科-文学

在汹涌澎湃、波澜壮阔的海面上空,有几只海燕展翅飞翔,嘴里不停地发出“呢喃”、“呢喃”温柔的叫声。
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涨潮时的大海波澜壮阔汹涌澎湃,到了退潮的时候
海水温柔的亲吻着沙滩,好似耳边的呢喃。

黄河的波浪汹涌澎湃。
我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖。
我的妈妈很温柔。
那温柔的声音,那呢喃的话语,让我感到无比的幸福。

钱塘江潮从远处看气势波澜壮阔,江水汹涌澎湃,潮水下落,江面上燕舞莺歌,非常热闹,还有谁家的燕子呢喃小语,真是让人喜欢。

我满怀下哦那个用澎湃的心情,千里迢迢来到哈尔滨,一下车我就豁然开朗。这里常年都是冷天,所以湖面也都结了冰,形成水天一色。一片海阔天空的景象出现在我眼前。看到这波澜壮阔的世界,我感:真是太美妙了

  • 三年级上册21课大自然的声音组词
    答:虫鸣、鸣叫、鸣谢)呢ní(呢喃、呢绒、呢喃细语)伟wěi(雄伟、伟大、丰功伟绩)汇huì(汇聚、汇集、融会贯通)喳zhā(叽叽喳喳)词语积累 AABB式拟声词:叽叽喳喳、滴滴答答、叮叮咚咚、淅淅沥沥、吱吱呀呀、叮叮当当。描写大海的四字词语:汹涌澎湃、惊涛骇浪、波澜壮阔、风平浪静、滔天巨浪。
  • 描写海洋的壮观词语
    答:汹涌、澎湃、壮阔、磅礴、蔚蓝、惊涛骇浪、波澜壮阔、波涛汹涌等。 一、汹涌 [ xiōng yǒng ] 解释:(水)猛烈地向上涌或向前翻滚:~澎湃。波涛~。 出自:近代 蒋光慈 《少年飘泊者》十五:“他想起自家的身世,不禁悲从中来,热泪又涔涔地流下,落在汹涌的波浪中。” 示例:勇敢的海燕在波涛汹涌的大海上飞翔。
  • 组词三年级上册第21课大自然的声音
    答:呢绒、呢喃细语)喃nán(喃喃、呢喃、喃喃自语)伟wěi(雄伟、伟大、丰功伟绩)汇huì(汇聚、汇集、融会贯通)喳zhā(叽叽喳喳)词语积累 AABB式拟声词:叽叽喳喳、滴滴答答、叮叮咚咚、淅淅沥沥、吱吱呀呀、叮叮当当。描写大海的四字词语:汹涌澎湃、惊涛骇浪、波澜壮阔、风平浪静、滔天巨浪。
  • 仿写句子:大自然美妙的声音仿写如下:
    答:6. 小雨滴汇聚起来,一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。7. 动物是大自然的歌手。公园里,鸟儿叽叽喳喳;树下,虫子唧哩哩唧哩哩;水塘边,蝈蝈歌唱。8. 微风拂过,声音轻轻柔柔,好像呢喃细语,感受到大自然的温柔;狂风吹起,森林激动,合奏出一首雄伟的乐曲...
  • 21课生字组词三年级上册
    答:—风平浪静 理解词语:美妙:美好,奇妙。微风拂过:微弱的风轻轻地吹过。呢喃:小声说话的声音。威力:强大的使人畏惧的力量。汇聚::聚集。潺潺:形容溪水、泉水等流动的声音。汹涌澎湃:形容水势很大,波浪互相撞击,发出巨响。也比喻声势浩大。波澜壮阔:原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。
  • 描写大海的优美段落
    答:4、那里的海水蓝蓝的,不远处还可以看到蜈支洲岛,景色非常优美,但海浪汹涌澎湃,掀起的浪花有一米多高,让人们既爱它又怕它,连大人们都站在海边上不敢靠近它,生怕被卷进大海。5、屹立在岸边的沙滩上,向远处望去,只看见白茫茫的一片。海水和天空合为一体,都分不清是水还是天。正所谓:雾锁...
  • 大自然还有哪些美妙的声音仿写一段话
    答:6. 小雨滴汇聚起来,一起唱着歌:小溪淙淙流向河流,河流潺潺流向大海,大海哗哗,汹涌澎湃。7. 动物是大自然的歌手。公园里,树上鸟儿叽叽喳喳;树下,虫子唧哩哩唧哩哩;水塘边,蝈蝈歌唱。8. 微风拂过,声音轻轻柔柔,好像呢喃细语,展现大自然的温柔;狂风吹起,森林激动起来,合奏出雄伟的乐曲,...
  • 大海是美丽的,是令人神往的,你能用哪些词来描写大海?
    答:5、前往西岛的时候是乘着小艇去的,那片蓝色的大海就在我脚下,汹涌澎湃。我站在沙滩上,任海水漫过本身的脚,看它带走脚边金色的细沙,望着沙子汇入茫茫海洋,心想:或许再也回不来了吧。这时,起风了,我听到,海在唱歌。那样熟悉的旋律,那样温柔的呢喃,就好像依偎在母亲温暖的怀抱里,我的心是...
  • 大自然有许多美丽的声音
    答:6. 小雨滴汇聚起来,共同唱着歌:小溪潺潺,河流潺潺,大海涛涛,汹涌澎湃。7. 动物们是大自然的歌手。在公园里,听树上的鸟儿叽叽喳喳;在树下,听虫子的唧哩哩唧哩哩;在池塘边,听蝈蝈的歌唱。8. 微风轻拂,带来温柔的声音,仿佛呢喃细语,展现大自然的温柔;狂风肆虐,森林激动起来,合奏出雄伟...
  • 大自然的声音有些什么 写出几种大自然的声音
    答:当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。3、雷,是大自然的音乐家。“轰隆隆,轰隆隆”雷公公正敲着它从不离身的大鼓,顿时,天空乌云密布,我慌忙回家去了,因为大雨就要来临了。这时,...