2019年厦门秋季事业单位招聘考试的高频考点和考试难点要怎么突破呢？

同学你好，很高兴为您解答！
　
　掌柜告诉你哦:

　　多人认为会计从业资格考试难度很大，很难通过，其实这是大家对会计从业资格考试认识的误区。会计从业资格证是进入国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织从事会计工作的敲门砖，也是成为会计师的垫脚石，随着社会就业竞争日趋激烈，越来越多的人想通过这个考试，为自己增加一条出路，下面我们就来讲讲如何自学会计从业资格考试。

　　一、定制属于自己的自学方法。

　　每个人在学习之前都要定制一套属于自己的学习方法，如果你不知道自己适合怎样的学习方法，可以参考我给大家的比较通用的学习方法。

　　首先，我们要先给自己一个准确的定位，主要定位依据是会计水平如何，是基础较好还是较差。不过无论基础好还是不好，我都建议考生去买3本官方指定教材：《会计基础》《财经法规与会计职业道德》《会计电算化》。会计基础较好的，或者从事过会计相关工作的人也许水平较高，对会计基础的知识认识的比较全面，但是考试和工作毕竟是两回事，有许多基础知识也许在工作中不会遇到，但在考试的时候却会出现，财经法规与会计职业道德表现的尤为明显。

　　其次，当你将指定教材学习了一遍，恭喜你，你已经掌握了一多半的考试大纲了，现在你需要做的就是做真题，真题是对考试大纲的补充，也是你对教材掌握程度的验证。如果你将历年的真题认真的做了3遍，并完全理解其中的知识点，那你已将一只脚送进了考试通过的大门。

　　再次，强化记忆，增加实战演练。这个阶段主要的工作有两个，第一、增加《财经法规与会计职业道德》中财经法规的记忆，这是整个会计中散知识点最多的地方，也是真正需要凭实力，平努力去记忆的地方。第二、熟悉上机操作流程，目前全国大部门地区已经实行无纸化考试，这就要求考生增加对计算机的操作熟悉程度，另一方面由于会计电算化中实务操作题需要使用考试专用的软件，所以建议基础不好的同学报个冲刺班；基础比较好的建议买本赠送上机模拟考试光盘的辅导教材，比如中公版《2014会计从业资格无纸化考试专用教材-会计电算化全真题库及上机考试系统》，当然了，其他的教材也很好，但要注意质量有保证。通过模拟练习熟悉考试软件。

　　最后，做习题。题海战术是应付所有考试的绝招，题做的多了，你就是出题的大师，如果你自己都能出题了，那还会怕考试考不过么。

　　二、制订好自学与应考的计划和程序。

　　会计专业课程学习的程序，从理论上讲应该是先学公共基础课，再学专业基础课，最后是专业课，但对自学考试者来说就不一定是这样了，他们完全可以打乱这种理论程序。考生原则上应安排公共基础课与专业基础课交叉着放在前边考，把专业课特别是难度较大的专业课放在后边考，就是所谓先易后难吧。四门公共基础课对刚刚毕业的高中生来讲，应该是比较容易接受和通过的，放在前面全通过，然后再将四门专业基础课和四门专业课结合学习和应考。

　　三、会计专业课程的性质、特点及其相互之间的关系。

　　由于课程的性质、特点不同，尤其是会计的专业课程之间有其内在的联系，因此对所有的考生都必须要注意到这一点，掌握课程的特点和它们之间的相互关系来安排学习，可以达到事半功倍的效果。

　　希望我的回答能帮助您解决问题，如您满意，请采纳为最佳答案哟。

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高顿祝您生活愉快！

（一）报名参加会计专业技术资格考试的人员，除具备初级报名条件以上还必须具备下列基本条件之一：
1、坚持原则，具备良好的职业道德品质；
2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为；
3、履行岗位职责，热爱本职工作；
（二）报名参加会计专业技术中级资格考试的人员，除具备以上基本条件外，还必须具备下列条件之一：
1、取得大学专科学历，从事会计工作满五年。
2、取得大学本科学历，从事会计工作满四年。
3、取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满二年。
4、取得硕士学位，从事会计工作满一年。
5、取得博士学位。

经过今年前几次的事业单位考试中，我们不难发现，有这样一类题型，他们一遍看过去貌似非常的麻烦，这类属于考试中的难点，但是每一次考试都会出现，又成为了一种高频考点。对于这类高频考点，我们需要去掌握他们的规律，并将他们更快的解决。如果说遇到这些高频考点，没有找到合适的解题思路，那会耗费我们大量的时间，对我们考试而言是非常不利的。那我们本次就是基于事业单位中的相关难点和考高频考点，我们进行具体的分析，让大家以后遇到这类题型之后，可以迅速找到他如何去进行做，如何去梳理相关的思路，将问题可以更快的解决。那接下来我们一起来看看常规的题型有哪一些。

例1.2001的2003次方除以13的余数为：()

A.3

B.7

C.9

D.11

【中公解析】D。这道题中数据比较大，四位数且是4位数多次方，那显然直接计算是很难算出这么大的数据。所以我们一定要意识到他是存在循环问题的。如何去循环，我们可以结合同余特性，去进行解决。

2001÷13=163……12,所以原式2001的2003次方除以13的余数变为12的2003次方除以13的余数，所以。因为144÷13=11……1,所以除以13的余数为12。所以答案应选12，选D。

例2.设n个人排成一行，甲乙是其中的两个人，求这n个人的任意排列中。甲与乙之间恰好有r(r<n)<n)个人的概率为：()< p="">个人的概率为：()

【中公解析】A。对于这一道概率问题，他是结合排列组合的，所以整体题目的难度还是比较大的，首先先分析概率中的整体情况，n个人排成一行，所以他的排列数为n!，同时呢，满足ab两人中间恰好有r人，那ab两人恰好有r人，说明ab不相邻。这个时候，我们可以考虑插插空法。对ab之外的n-2进行排列，其排列数为(n-2)!。

对于AC,我们可以假定甲乙之间有r=1个人，则甲乙共有(n-2)=n-1-1种,符合A选项。所以答案应该选择A。

对于上面的两道题，可能很多同学在考试中，或者自己刷题中都有遇到过那大家平时是怎么去做的呢?通过上述的问题解析，大家是否了解到，这两个其他的内部规律是什么?当我们之后再见到这种题，能否能将他做更好，可以将这两题的具体的思路进行总结，请认真的去想一想该如何去做，这样才有利于我们下次做题中更高效更快的将题目完成，使答案更加准确，提升上岸的概率。