自由作文写什么题目好
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-02
自由作文写什么好
篇一
自由!这两个字多么吸引人啊!老一辈的常常把这一些话挂在嘴边：“你们这些孩子太幸福了，我们那年头，只求个三餐温饱，哪像你们现在，什么都讲名牌。”这些话固然有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼，现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟，眼巴巴地望着外面的世界，整天接踵而来的考试使我们失去了享受童年的机会。就如一首歌中唱的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”
“我要飞得更高”
面临社会不断地改革进步，社会上的人才也就越来越多了。家长们为了让自己的孩子适应社会，便不断要求自己的孩子。“望子成龙”的观念也是为了孩子着想。但是如果过于严格只会：“望子成龙，子成虫。”我曾看过一份调查，上面写出了以前孩子一天的活动与如今孩子一天的活动。对比之下，现在孩子的压力比以前孩子的压力大了4倍;相反，现在的孩子一天的娱乐比以前的孩子少了25%面对着无情的数据，让我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飞得更高!飞得更高……”
自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。自由!我渴望自由。
篇二
“嘻嘻嘻，哈哈哈……”
窗外传来一阵阵欢乐的笑声，一群和我同龄的人正在愉快的玩耍。抬头看看那高高的练习题，再想想老妈那威严的脸，我只好把“想玩的心”一点点拉了回来。从小学到初中，我从未见过书桌的练习题有“缺席”，从来都是那么安份地躺在桌上。而且当一批“下岗”了，别一批又接着“上岗”了。“喛!我的功课为什么老是做不完呢?为此，我还无奈过。我抬起头看看远方，想了起来……
暑假到了。我很高兴。辛苦了一个学期，这会该轻松了。于是我约了一群同学，想痛痛快快地玩一下。为了让妈妈高兴我还把家里的家务都做完了。果然，老妈回来一看，笑眯眯的。我在心里窃笑。
“妈，我想出去和同学玩，行吗?”
“行氨妈头也不抬地说。
这么顺利?正当我疑惑，老妈从袋里抽出2本练习册，“做完就可以出去玩了。”老妈淡淡地说。我一听头都大了，说：“妈，我后天就要出去了，还怎么写?回来再写，行吗?”“不行!”妈妈搁下了两个字，毫无商量的余地。
接下来的时间我半步都不敢出房间，马不停啼地奋笔疾书，生怕落下一点点就不能按时过关。妈妈见了，说：“这样才对嘛!都是个初中生了，不能像小学生那样了。初中比的是速度，你速度一慢就会被别人比下去了，要花更多的时间来追了……”老妈还在用小学的话来说，我只好一边写题，一边点头。妈妈忽然停了下来，说：“你有没有在听?”我连忙说：“有有有。”最后即使我努力，还是不能按时过关。只好看着别人去玩，我非常失望。
从小开始，妈妈就怕我输在起跑线上，送我去上各式各样的补习班。周末我就是一只困在笼中的鸟儿，被人装着送去各式各样的补习班里去，心里充满了无奈，回家后，刚想下去玩，又有一堆堆美其名曰“精神粮食”的东西等着我来消化。我的周末就这样没有了，我能快乐吗?每一次当我看到同龄人在游戏、玩耍时，我的心里充满了悲伤与羡慕，因为这是可望不可即的。
妈妈，我很渴望自由、快乐，能象天空的小鸟那样自由飞行。但是这可能被人冠上“坏孩子”的名声;如果我想做一个好孩子，必须乖乖在家做练习。嗳，真难呵!
“咔”的一声打断了我的思绪，妈妈回来了，我甩一甩头，又与习题展开了搏斗……
我的建议：写两篇积极的吧。发给你一篇，不算最佳作文，不是让你照抄，而是从中感悟。即使是包饺子这样一件小事也有话可说。作文需要你从生活中发现并感悟，其实还是自己写的好、
今天很快乐
回忆起自己的一段成长经历，真是酸，甜，苦，辣都尝遍了，但又在品尝的同时，品出了哲理，品出了快乐……
今天的天真好啊，白云团团，阳光明媚，让人舒服。这不，妈妈要包饺子，可家里又没有人手，所以我就自告奋勇，央求妈妈让我包饺子，妈妈同意了！
首先，妈妈先教我如何包饺子，只见她拿来一张面皮，放入肉馅，两手一捏，就包好了一个饺子。我按妈妈的方法去做，拿来面皮，放入肉馅，按住饺子的两边，不料它的肚皮却破了，我又按住饺子的中间，它的两边却又破了。唉。弄得我一手的肉馅，我只好拿另一张面皮将它补上。
当我把我包的饺子放到面板上和妈妈包的作比较时，妈妈包的一个个就像打了胜仗的大将军，而我的呢，一个个无精打采，还没上战场就先趴下了。
我看到这个样子，好伤心，似乎感觉别人都在嘲笑我，我的脸像渚熟的虾一样红，一直红到了脖子根。
我的心好似打翻了的五味瓶，酸，辣，苦一起向我袭来。
我又似一个泻了气的皮球，刚才的那股自告奋勇的劲一点也没有了，取而带之的是胆小，懦弱。
这时妈妈走了过来，对我说，万事开头难吗，孩子，振作起来，妈相信你是最棒的！
听到了妈妈的鼓励，我又似乎充满了信心，斗志。我又重新包了起来，这一回，我包的和妈妈的像了，像了，太像了。我幽仿佛是一个胜仗的大将军，新中充满了自豪感。
啊，今天我真快乐，虽然我在第一次时失败了，但我振作起来了，说明我已经胜利了，相信，在你付出汗水后，迎接你的一定是鲜花铺满的大道，迎接你的一定是掌声与欢笑！
啊，我今天好快乐！
我也是六年级的,我给你几个选项,但我自认为第一个很好!
1.生活得启示
2.我的偶像
3.我对他、她的印象
4.我后悔的事情
5.对学校的意见
6.中国史的人
五年级自由作文写什么题目好
答：2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你...
以心灵的自由为话题写作文应取什么题目
答：我望着天空中飞翔的小鸟，自由的感觉真好。去年暑假，我养了一只小鸟，它那娇小玲珑可爱的样子，让我第一眼就喜欢上了它，我迫不及待地给它准备了一个笼子，把它管道笼子里，生怕我可爱的“小宝贝”飞走了。我仔细地打量着它。一身五彩缤纷的羽毛，一双明亮的眼睛像两颗乌黑发亮的宝石，一闪一闪的...
写六篇自由作文命题的不超过400字五年级上册的
答：我希望时间能倒流，让我能好好品味这段美好又短暂的时光，小时侯总是最幸福的，我想初中时我一定怀念小学时美好的生活，高中的时候我一定会怀念初中的美好时光、大学时我一定会怀念高中的生活...我什么都不需要，只需要属于我的自由。把我的自由还给我！或许自由是要自己创造出来的吧。你看，你如果把...
关于随心所欲和自由的话题作文,怎么取题目?
答：当约束和自由上街 前提：自由――一位时尚的初中生；拘束――一位没有自由的小学生。正打算走。“哇~爽啊！难得父母给我上次街。今天的好好的玩一次！”小学生高呼到。“小孩子，就是小孩子。只是上次街有啥好高兴的。哎~思想单纯啊...”初中生摇摇头无奈的说道。“切~我才不理你说的啥思想...
自由作文
答：小时候，渴望自由，想要自由和快乐。可妈妈总是不给我自由，不让我和其它的孩子一样，他总是逼我做我不愿意做的事情，她以为这样就会让我成绩好，在我看来是一种愚蠢的想法，每一次在做作业的时候，总是写着写着就不知不觉的就走要阳台上去看那些孩子们多么可爱啊！我也想拥有和孩子们一样的世界...
关于向往自由的作文可以取什么题目
答：向往自由 望着天天之中翱翔的鸟儿，望着楼下快乐玩耍的小伙伴们，我的心中不免生起羡慕之情——什么时候我也能像他们一样，自由自在的玩耍呢？我从小妈妈就让我好好学习。每个星期五的下午，我必须坐在主桌前，完成自己的作业。即使作业写完了，也不能出去和朋友们玩耍。当耳边传来小伙伴们的嬉笑声时...
以自由为主题的写作文800字
答：但我该怎样说好呢?我终于看完了作文书,又想翻开电视,我听见了开门声(妈妈开门的声响).我以光速跑到书房,拿起书看了起来.哎!为什么我不克不及像小鸟小鱼一样牵肠挂肚呢?。 4. 以自由为话题的作文 畅游自由的天空 是人,总会向往自由。 当前紧张激烈的竞争使人不堪重负,人类追求自由的“欲望”更加强烈。 打开...
自由作文200字带题目还带批
答：自由是童年的老师，没有自由自然就不会快乐。我整天呆在屋子里，除了学习还是学习，我的心里感觉不到一点温暖，一点快乐，到处一片黑暗。此时我感觉到了孤单没有亲人的陪伴，是多么的冷漠；没有朋友的笑声，是多么的冷清；没有快乐的回忆，是多么的孤单。我害怕的藏在一个黯淡的角落里，什么也看不到，...
自由作文写什么题材好?
答：这真实的美丽单单属于他们—一群无忧无虑的小天使.也曾是他们中间,慢慢地长大,慢慢地蜕变,是失去还是得到?我在写着别人的故事时,总会想,下一页是属于自己的吧?我也曾是小孩儿,美丽过,即使我没有别人那样好的文笔,一定也要把这美丽记录下来.我没有传奇的故事,但我的心情是自己的,...
自由的作文怎么写?
答：＂没办法，我只好照着妈妈的去做了。在我的记忆里，假日里的我几乎总是与＂作业”为伴，我就像一只被关在笼子里的鸟儿，没有自由的余地。我总是在家写着作业，望着窗外同龄的伙伴们正骑着自行车嘻嘻哈哈，谈笑风生，多么快乐啊！她们看到我，好像都在嘲笑我：”假日里还写什么作业，还不快出来玩玩...
我也是六年级的，我给你几个选项，但我自认为第一个很好!!~~
1.生活得启示
2.我的偶像
3.我对他、她的印象
4.我后悔的事情
5.对学校的意见
6.中国史的人
记忆深处的旧照片
打开那册上面已有厚厚灰尘的相册，轻轻拂去上面的尘埃，慢慢的翻开，我又被那张老照片吸引住，看到那张照片，我的眼泪便情不自禁地掉了下来……原以为这张照片是我一辈子最大的骄傲，没想到，这成为我最大的遗憾......
那是2009年的一个夏天，那时我10岁，我和我的父母一起回到我们的老家去玩，我老家在大山里，那里有许多野生动物和我们相处在一起。当然，松鼠也不例外。有一窝松鼠经常在就在我家房顶上，他们一家在那里搭窝，在那里生活，在那里玩耍。而我总想要抓住它们。让他们成为我的玩物。可是，他们十分灵敏总能够机智地逃走了。我怎么肯放过它们。我一直都在谋划着，终于这天来了......
我趁着鼠爸爸和鼠儿子出去“玩”时，我拿着枪，轻手轻脚的跳上房顶，忽然，我觉得它发现了我，我便随便开了一枪，结果没想到我居然打中了一只大松鼠，刚好打到了它的尾巴，只见它哀鸣一声，然后屁股一跌，歪坐在房梁上，而它的家人都迅速逃窜开了。我一个进步奔去，向前一扑把它逮住关进笼子里。此时，我想，“如果我把我此时的威风存下来，那么这不就是一辈子的骄傲吗？”于是，我拿起我三姑爷的照相机记下我的战果。照片上，松鼠正用两个前爪掰着笼子的围栏，嘴巴挤出围栏，后脚拼命的蹬着。现出一副努力逃脱的模样。“小样，能逃出我的掌心？”我得意极了。
此时，我肚子有点饿，我便下去吃东西了，就在这时，我看到小松鼠来了，它猛力的用自己的头撞着笼子，我心想，“随它去吧！”便又下去吃东西了，可当我上来时，却发现，那只小松鼠淌在血泊里一动不动，而它的母亲却在那儿哀嚎着，我去一看，发现那小松鼠头部撞破，流出的鲜血已经凝住了，它已死了。此时，一股悔意涌上心头，几滴眼泪掉在了手上，我把那只松鼠放了。只见它“拉”着它儿子的尸体远去了......从此以后，它再也没有出现在我眼前过。
看着照片，我的泪眼又一次模糊了，我恍然大悟：那是一种爱，那是它在用它那看似弱小的躯体，给我庄严宣誓——生命的伟大！
篇一
自由!这两个字多么吸引人啊!老一辈的常常把这一些话挂在嘴边：“你们这些孩子太幸福了，我们那年头，只求个三餐温饱，哪像你们现在，什么都讲名牌。”这些话固然有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼，现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟，眼巴巴地望着外面的世界，整天接踵而来的考试使我们失去了享受童年的机会。就如一首歌中唱的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”
“我要飞得更高”
面临社会不断地改革进步，社会上的人才也就越来越多了。家长们为了让自己的孩子适应社会，便不断要求自己的孩子。“望子成龙”的观念也是为了孩子着想。但是如果过于严格只会：“望子成龙，子成虫。”我曾看过一份调查，上面写出了以前孩子一天的活动与如今孩子一天的活动。对比之下，现在孩子的压力比以前孩子的压力大了4倍;相反，现在的孩子一天的娱乐比以前的孩子少了25%面对着无情的数据，让我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飞得更高!飞得更高……”
自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。自由!我渴望自由。
篇二
“嘻嘻嘻，哈哈哈……”
窗外传来一阵阵欢乐的笑声，一群和我同龄的人正在愉快的玩耍。抬头看看那高高的练习题，再想想老妈那威严的脸，我只好把“想玩的心”一点点拉了回来。从小学到初中，我从未见过书桌的练习题有“缺席”，从来都是那么安份地躺在桌上。而且当一批“下岗”了，别一批又接着“上岗”了。“喛!我的功课为什么老是做不完呢?为此，我还无奈过。我抬起头看看远方，想了起来……
暑假到了。我很高兴。辛苦了一个学期，这会该轻松了。于是我约了一群同学，想痛痛快快地玩一下。为了让妈妈高兴我还把家里的家务都做完了。果然，老妈回来一看，笑眯眯的。我在心里窃笑。
“妈，我想出去和同学玩，行吗?”
“行氨妈头也不抬地说。
这么顺利?正当我疑惑，老妈从袋里抽出2本练习册，“做完就可以出去玩了。”老妈淡淡地说。我一听头都大了，说：“妈，我后天就要出去了，还怎么写?回来再写，行吗?”“不行!”妈妈搁下了两个字，毫无商量的余地。
接下来的时间我半步都不敢出房间，马不停啼地奋笔疾书，生怕落下一点点就不能按时过关。妈妈见了，说：“这样才对嘛!都是个初中生了，不能像小学生那样了。初中比的是速度，你速度一慢就会被别人比下去了，要花更多的时间来追了……”老妈还在用小学的话来说，我只好一边写题，一边点头。妈妈忽然停了下来，说：“你有没有在听?”我连忙说：“有有有。”最后即使我努力，还是不能按时过关。只好看着别人去玩，我非常失望。
从小开始，妈妈就怕我输在起跑线上，送我去上各式各样的补习班。周末我就是一只困在笼中的鸟儿，被人装着送去各式各样的补习班里去，心里充满了无奈，回家后，刚想下去玩，又有一堆堆美其名曰“精神粮食”的东西等着我来消化。我的周末就这样没有了，我能快乐吗?每一次当我看到同龄人在游戏、玩耍时，我的心里充满了悲伤与羡慕，因为这是可望不可即的。
妈妈，我很渴望自由、快乐，能象天空的小鸟那样自由飞行。但是这可能被人冠上“坏孩子”的名声;如果我想做一个好孩子，必须乖乖在家做练习。嗳，真难呵!
“咔”的一声打断了我的思绪，妈妈回来了，我甩一甩头，又与习题展开了搏斗……
我的建议：写两篇积极的吧。发给你一篇，不算最佳作文，不是让你照抄，而是从中感悟。即使是包饺子这样一件小事也有话可说。作文需要你从生活中发现并感悟，其实还是自己写的好、
今天很快乐
回忆起自己的一段成长经历，真是酸，甜，苦，辣都尝遍了，但又在品尝的同时，品出了哲理，品出了快乐……
今天的天真好啊，白云团团，阳光明媚，让人舒服。这不，妈妈要包饺子，可家里又没有人手，所以我就自告奋勇，央求妈妈让我包饺子，妈妈同意了！
首先，妈妈先教我如何包饺子，只见她拿来一张面皮，放入肉馅，两手一捏，就包好了一个饺子。我按妈妈的方法去做，拿来面皮，放入肉馅，按住饺子的两边，不料它的肚皮却破了，我又按住饺子的中间，它的两边却又破了。唉。弄得我一手的肉馅，我只好拿另一张面皮将它补上。
当我把我包的饺子放到面板上和妈妈包的作比较时，妈妈包的一个个就像打了胜仗的大将军，而我的呢，一个个无精打采，还没上战场就先趴下了。
我看到这个样子，好伤心，似乎感觉别人都在嘲笑我，我的脸像渚熟的虾一样红，一直红到了脖子根。
我的心好似打翻了的五味瓶，酸，辣，苦一起向我袭来。
我又似一个泻了气的皮球，刚才的那股自告奋勇的劲一点也没有了，取而带之的是胆小，懦弱。
这时妈妈走了过来，对我说，万事开头难吗，孩子，振作起来，妈相信你是最棒的！
听到了妈妈的鼓励，我又似乎充满了信心，斗志。我又重新包了起来，这一回，我包的和妈妈的像了，像了，太像了。我幽仿佛是一个胜仗的大将军，新中充满了自豪感。
啊，今天我真快乐，虽然我在第一次时失败了，但我振作起来了，说明我已经胜利了，相信，在你付出汗水后，迎接你的一定是鲜花铺满的大道，迎接你的一定是掌声与欢笑！
啊，我今天好快乐！
我也是六年级的,我给你几个选项,但我自认为第一个很好!
1.生活得启示
2.我的偶像
3.我对他、她的印象
4.我后悔的事情
5.对学校的意见
6.中国史的人
答：2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你...
答：我望着天空中飞翔的小鸟，自由的感觉真好。去年暑假，我养了一只小鸟，它那娇小玲珑可爱的样子，让我第一眼就喜欢上了它，我迫不及待地给它准备了一个笼子，把它管道笼子里，生怕我可爱的“小宝贝”飞走了。我仔细地打量着它。一身五彩缤纷的羽毛，一双明亮的眼睛像两颗乌黑发亮的宝石，一闪一闪的...
答：我希望时间能倒流，让我能好好品味这段美好又短暂的时光，小时侯总是最幸福的，我想初中时我一定怀念小学时美好的生活，高中的时候我一定会怀念初中的美好时光、大学时我一定会怀念高中的生活...我什么都不需要，只需要属于我的自由。把我的自由还给我！或许自由是要自己创造出来的吧。你看，你如果把...
答：当约束和自由上街 前提：自由――一位时尚的初中生；拘束――一位没有自由的小学生。正打算走。“哇~爽啊！难得父母给我上次街。今天的好好的玩一次！”小学生高呼到。“小孩子，就是小孩子。只是上次街有啥好高兴的。哎~思想单纯啊...”初中生摇摇头无奈的说道。“切~我才不理你说的啥思想...
答：小时候，渴望自由，想要自由和快乐。可妈妈总是不给我自由，不让我和其它的孩子一样，他总是逼我做我不愿意做的事情，她以为这样就会让我成绩好，在我看来是一种愚蠢的想法，每一次在做作业的时候，总是写着写着就不知不觉的就走要阳台上去看那些孩子们多么可爱啊！我也想拥有和孩子们一样的世界...
答：向往自由 望着天天之中翱翔的鸟儿，望着楼下快乐玩耍的小伙伴们，我的心中不免生起羡慕之情——什么时候我也能像他们一样，自由自在的玩耍呢？我从小妈妈就让我好好学习。每个星期五的下午，我必须坐在主桌前，完成自己的作业。即使作业写完了，也不能出去和朋友们玩耍。当耳边传来小伙伴们的嬉笑声时...
答：但我该怎样说好呢?我终于看完了作文书,又想翻开电视,我听见了开门声(妈妈开门的声响).我以光速跑到书房,拿起书看了起来.哎!为什么我不克不及像小鸟小鱼一样牵肠挂肚呢?。 4. 以自由为话题的作文 畅游自由的天空 是人,总会向往自由。 当前紧张激烈的竞争使人不堪重负,人类追求自由的“欲望”更加强烈。 打开...
答：自由是童年的老师，没有自由自然就不会快乐。我整天呆在屋子里，除了学习还是学习，我的心里感觉不到一点温暖，一点快乐，到处一片黑暗。此时我感觉到了孤单没有亲人的陪伴，是多么的冷漠；没有朋友的笑声，是多么的冷清；没有快乐的回忆，是多么的孤单。我害怕的藏在一个黯淡的角落里，什么也看不到，...
答：这真实的美丽单单属于他们—一群无忧无虑的小天使.也曾是他们中间,慢慢地长大,慢慢地蜕变,是失去还是得到?我在写着别人的故事时,总会想,下一页是属于自己的吧?我也曾是小孩儿,美丽过,即使我没有别人那样好的文笔,一定也要把这美丽记录下来.我没有传奇的故事,但我的心情是自己的,...
答：＂没办法，我只好照着妈妈的去做了。在我的记忆里，假日里的我几乎总是与＂作业”为伴，我就像一只被关在笼子里的鸟儿，没有自由的余地。我总是在家写着作业，望着窗外同龄的伙伴们正骑着自行车嘻嘻哈哈，谈笑风生，多么快乐啊！她们看到我，好像都在嘲笑我：”假日里还写什么作业，还不快出来玩玩...
