怎么做高中研究性学习课题？？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-04
高中研究性学习课题和报告怎么填？？？谢谢！！！
基本上考百度和一些相关方面的专业书籍
有时还需要一些调查数据
打印出来还是比较有效率的方法
找一个辅导老师是很有帮助的
大学生课题也需要老师辅导的
课题组没人你就找找看朋友同学里有没有想做的或者让辅导老师帮你问问更多同学
你首先要选择一个课题，几个人一起合作查找资料，，最终成果要写成论文，主要包括自己的体会和收获，最好用电脑打印
建议你写在纸上，请问你的课题是什么?
很简单做的。给我你的邮箱，我可以发一份我高一高二做的给你看看，在、可以做参考，都是自己做的，指导老师什么的，都是自己做完了以后把报告给老师看一下，然后老师给你写个评语，你也把它写在报告上面，然后打印出来，就可以交了。
高中生研究性学习课题?
答：方法如下：（1）澄清或识别问题。通过讨论和提问，学生识别问题，找到问题的症结之所在，并清晰而明确地陈述问题。（2）针对问题提出假设，或者提出解决问题的想法或思路。（3）围绕问题的解决，制定一个初步的研究计划。一般来讲，学生可以根据以下几个问题来制订研究计划：“问题是什么？”“你对这个问题...
请问`` 高中的研究性学习课程有几种方法啊?
答：5．网络法。网络找课题。宽带网、因特网为研究性学习课题信息探源提供了有力支持。学生首先广涉网络，激发灵感，从资料中萌发课题；其次驾驭网络，综合比较，筛选课题；进而依托网络，反复论证，深化课题。当然，探究课题信息源不仅仅只有上述几种方法，还可以对事物寻根究底从纵向挖掘课题；抓住细微变化，突...
高中生如何开展研究性学习?
答：2.让学生学会设计、收集和处理信息,学会合作、讨论以及与他人的沟通,学会基本的调查研究方法。 3.培养学生热爱校园,关爱他人。 (二)方案设计 1.子课题的确立 “校园·生活”涉及面很广,学生也各有所长,各人兴趣爱好也不一样,又要调动所有学生的参与热情,我和学生共同设计了以下七个课题:“校园·生活”纪律现状...
研究性课题项目的设计怎么做呢?
答：1、由教科室组织举行系列讲座：学习理论，设计方案。使教师和学生明确研究性学习的基本程序和基本的科学研究方法，了解研究性学习的基本程序。引导师生及学生家长提高认识，作好研究性学习的心理准备。2、指导学生选择课题：明确如何发现问题，怎样归类分析问题以及选择课题的一些原则。3、做一些课题研究的示范...
高中生的研究性学习可以做一些什么?
答：应遵循话题的现实性原则、观点的新颖性原则和内容的地方性原则。话题的现实性原则要求选择贴近生活的课题，以激发研究兴趣；观点的新颖性原则要求提出新颖的观点或角度；内容的地方性原则则强调地方特色和文化，使研究更具实际意义。以上内容仅供参考，建议查阅高中研究性学习相关书籍获取更多具体信息。
如何在高中数学教学中开展研究性学习
答：一、教师教学观念的转变是在高中数学教学中开展研究性学习的重要保证.首先，教师要成为研究者．教学过程不仅是知识的再现过程，更重要的是知识的再现的形成过程．这就要求教师有亲身参加研究的体验，并将自己的研究过程和研究成果再现给学生，给学生以示范、启迪．另一方面，在研究性学习课题的开展中很少有...
高中的研究性学习怎么申报课题?
答：高中的研究性学习如何申报课题？作为一名教师，不仅要在教学上做好教书工作，还要在研究教学上下功夫，那么，高中的研究性学习如何申报课题呢？1、根据以前教师个人课题参考课题来选择课题，也可以根据自身教育教学需要和自身的研究能力，提出具有研究价值、自身特色和优势的课题进行申报。在这方面一定更要新颖有...
高中的研究性学习课题怎么写?
答：综合中的研究性课题写法如下：1、任职情况：需要填写班委成员、学生会成员、学校团委成员、课代表、团体任职等。任职情况的佐证，由班主任签发后，发到班级群里。2、典型事例：需要填写党团、社团、公益等活动及志愿服务等活动。3、日常体育锻炼：学生根据实际填写。4、心理素质展示：学生根据实际填写。5、...
研究性学习课题怎么写啊?
答：提出要研究的问题，并学会判断问题的价值。高二，培养学生搜集、分析、综合信息，并具有初步设计解决问题的方案（包括实验方案）、构建知识模型、解决问题的能力。高三，着重培养学生的思辨与批判性反思的能力，为学生思维模式上的创新意识打下一定的基础；为学生研究能力的发展奠定初步的基础。
高中研究性学习做什么课题比较好?
答：数学研究性学习课题 1、银行存款利息和利税的调查 2、气象学中的数学应用问题 3、如何开发解题智慧 4、 购房贷款决策问题 5、 有关房子粉刷（装修）的预算 6、 日常生活中的悖论问题 7、 关于数学知识在物理上的应用探索 8、 黄金数的广泛应用 9、 余弦定理在日常生活中的应用 10、股票（基金）...
以课题组为单位填写，用于结题评审可另附纸，课题编号（学生不填）提醒：每位组员必须单独或者负责一项研究工作，才能获得学分，注意保留研究过程中的资料，填信息时慢点，注意一下就行。
适合高中生研究的学习课题领域可以是：数学、新高考形势下的高中生、多媒体课件课堂使用利弊探究、中学生课外阅读状况调查、废旧电池的回收与利用塑料及其回收利用修正液对人体的危害有关饮料中非食用色素的调查纯净水是否“纯净”、浅淡当今社会之健康饮食化妆用品的副作用利用太阳能对未来的积极影响中学附近不洁食品状况调查。
数学研究性学习是学生数学学习的一个有机组成部分，是在基础型、拓展型课程学习的基础上，进一步鼓励学生去探求知识及应用所学知识解决数学的和实际的问题的一种有意义的主动学习，是以学生动手动脑主动探索实践和师生之间及学生之间相互交流为主要形式的学习研究活动。它以研究课题为载体，使学生通过最基础的研究活动，学会科研的基本方法，并初步形成严谨的科学精神和科学态度。
在数学研究性学习的教学中，师生共同建立起平等、民主、教学相长的新颖关系，能营造一个使学生勇于探索、勇于争论、相互学习鼓励的良好学习氛围。数学研究性学习注重问题的解决，但更加关注学生的探究学习过程。
用于数学研究性学习的材料，一般是以课题形式为主，一个课题探讨一个专题。对数学研究性学习的课题，既要是学生所学数学知识的综合与实际应用，又要对学生探究和解决问题有较好的训练价值，对高中学生来说，较好的课题应该是学生在生活实践中有体验的数学问题，或者是与当地社会、经济发展密切相关的数学问题。
因此在确定研究课题时，不仅由教师提供，而且更要鼓励学生通过对社会生活的观察、调查、思考，抽象概括出数学问题，从而形成研究课题。
基本上考百度和一些相关方面的专业书籍
有时还需要一些调查数据
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大学生课题也需要老师辅导的
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你首先要选择一个课题，几个人一起合作查找资料，，最终成果要写成论文，主要包括自己的体会和收获，最好用电脑打印
建议你写在纸上，请问你的课题是什么?
很简单做的。给我你的邮箱，我可以发一份我高一高二做的给你看看，在、可以做参考，都是自己做的，指导老师什么的，都是自己做完了以后把报告给老师看一下，然后老师给你写个评语，你也把它写在报告上面，然后打印出来，就可以交了。
答：方法如下：（1）澄清或识别问题。通过讨论和提问，学生识别问题，找到问题的症结之所在，并清晰而明确地陈述问题。（2）针对问题提出假设，或者提出解决问题的想法或思路。（3）围绕问题的解决，制定一个初步的研究计划。一般来讲，学生可以根据以下几个问题来制订研究计划：“问题是什么？”“你对这个问题...
答：5．网络法。网络找课题。宽带网、因特网为研究性学习课题信息探源提供了有力支持。学生首先广涉网络，激发灵感，从资料中萌发课题；其次驾驭网络，综合比较，筛选课题；进而依托网络，反复论证，深化课题。当然，探究课题信息源不仅仅只有上述几种方法，还可以对事物寻根究底从纵向挖掘课题；抓住细微变化，突...
答：2.让学生学会设计、收集和处理信息,学会合作、讨论以及与他人的沟通,学会基本的调查研究方法。 3.培养学生热爱校园,关爱他人。 (二)方案设计 1.子课题的确立 “校园·生活”涉及面很广,学生也各有所长,各人兴趣爱好也不一样,又要调动所有学生的参与热情,我和学生共同设计了以下七个课题:“校园·生活”纪律现状...
答：1、由教科室组织举行系列讲座：学习理论，设计方案。使教师和学生明确研究性学习的基本程序和基本的科学研究方法，了解研究性学习的基本程序。引导师生及学生家长提高认识，作好研究性学习的心理准备。2、指导学生选择课题：明确如何发现问题，怎样归类分析问题以及选择课题的一些原则。3、做一些课题研究的示范...
答：应遵循话题的现实性原则、观点的新颖性原则和内容的地方性原则。话题的现实性原则要求选择贴近生活的课题，以激发研究兴趣；观点的新颖性原则要求提出新颖的观点或角度；内容的地方性原则则强调地方特色和文化，使研究更具实际意义。以上内容仅供参考，建议查阅高中研究性学习相关书籍获取更多具体信息。
答：一、教师教学观念的转变是在高中数学教学中开展研究性学习的重要保证.首先，教师要成为研究者．教学过程不仅是知识的再现过程，更重要的是知识的再现的形成过程．这就要求教师有亲身参加研究的体验，并将自己的研究过程和研究成果再现给学生，给学生以示范、启迪．另一方面，在研究性学习课题的开展中很少有...
答：高中的研究性学习如何申报课题？作为一名教师，不仅要在教学上做好教书工作，还要在研究教学上下功夫，那么，高中的研究性学习如何申报课题呢？1、根据以前教师个人课题参考课题来选择课题，也可以根据自身教育教学需要和自身的研究能力，提出具有研究价值、自身特色和优势的课题进行申报。在这方面一定更要新颖有...
答：综合中的研究性课题写法如下：1、任职情况：需要填写班委成员、学生会成员、学校团委成员、课代表、团体任职等。任职情况的佐证，由班主任签发后，发到班级群里。2、典型事例：需要填写党团、社团、公益等活动及志愿服务等活动。3、日常体育锻炼：学生根据实际填写。4、心理素质展示：学生根据实际填写。5、...
答：提出要研究的问题，并学会判断问题的价值。高二，培养学生搜集、分析、综合信息，并具有初步设计解决问题的方案（包括实验方案）、构建知识模型、解决问题的能力。高三，着重培养学生的思辨与批判性反思的能力，为学生思维模式上的创新意识打下一定的基础；为学生研究能力的发展奠定初步的基础。
答：数学研究性学习课题 1、银行存款利息和利税的调查 2、气象学中的数学应用问题 3、如何开发解题智慧 4、 购房贷款决策问题 5、 有关房子粉刷（装修）的预算 6、 日常生活中的悖论问题 7、 关于数学知识在物理上的应用探索 8、 黄金数的广泛应用 9、 余弦定理在日常生活中的应用 10、股票（基金）...
