写作（60分）阅读下面的文字，根据要求作文。古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”

略 思路设计一：自然界的实实在在的声音，风声、雨声、燕子泥喃、小麦拔节声；人的声音社会的声音，师长的教诲声、父母的叮嘱声、朋友的嬉闹声、“嘈嘈切切错杂谈，大珠小珠落玉盘”的琵琶声、“如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅”的洞箫声等等，这些声音里，哪些是最触动内心的引发你无限遐思的声音，这些声音凭着什么特点，又是怎样让你动了真情，感受至深？从自然界的实实在在的声音，风声、雨声、燕子泥喃、小麦拔节声等角度由实到虚；从人的角度社会的呼吁角度，师长的教诲声、父母的叮嘱声、朋友的嬉闹声、“嘈嘈切切错杂谈，大珠小珠落玉盘”的琵琶声、“如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅”的洞箫声等等角度，写出最触动内心的引发你无限遐思的声音。思路设计二：还有一种无形的声音，爱心和同情的呼唤，对于保护自然爱惜生命的呼吁，对于真挚感情的向往等等，这些来自内心深处的声音，要用心倾听。

略。 试题分析：这是道材料作文题。从材料的内容来看，无外乎就是放学之后那欢快嬉闹之声、校园的课钟，还有类似的窗外的风雨、新岁的爆竹、梦中的短笛等这些声音。材料对这些声音作了切分，有自然之声，也有社会之声；有现实之声，也有历史之声等等。具体地来说，这些声音，可以是具体的，如自然界和社会上的一切有声的声音；也可以抽象的，现实之声，历史之声等。题目的具体要求是，这些声音引发了你的怎样的联想或感悟，并写出你的联想与感悟。可以这样来说，作文的内容就是写出你对某种声音的联想或感悟，也就是由一种声音所想到的，感受到的。本道作文题在材料中对写作范围进行了限制，即要求我们所写的“声音”必须是能“真正触动你内心”的声音，是能够引发了你的联想或感悟的声音。点评：材料作文可以说是一种潜话题作文，但它不能完全等同于话题作文。它的话题，不仅需从材料中得出，而且所得出的话题也往往不是唯一的。但不管得出什么话题，都不能超越材料的立意范围。新材料作文这种作文形式，它能更好地引发我们思考，反映出我们的生活情趣，从而有效地考查我们的观察力、感悟力、体验美的能力以及思想的深度、认识的高度等。材料作文一诞生便具有极其顽强的生命力，估计将成为今后各省高考作文的首选题型。