什么是双减政策?
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-13
双减政策指的是减少义务教育阶段学生日常作业的负担和校外培训的负担。根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第二十四条规定，坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题。”
控制作业总量，将作业设计纳入教研体系，鼓励布置介层、灵活、个性化的作业；
提高课后服务水平，提供“菜单式”课后服务项目供学生自愿选择，加强和优化免费在线学习服务；促进区域内干部和教师的流动。
小学一年级坚持“起点”教学，学校不得组织任何形式的招生分班考试，严禁分重点班和实验班。
双减政策是什么内容
答：双减政策的内容是在中国教育领域中指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。意义：“双减”直接限制了学科类校外培训机构的规模，缩减了其进行课外培训的时长，对校外培训机构而言可谓是影响巨大。守住学校这一主阵地就是守住“双减”的底线，只有守住底线，才能将“双减”落实到底。法律依据...
*一、国家“双减”政策的基本内容是什么?
答：国家双减政策”指：一是有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担；二是减轻学生校外培训负担。针对校内教育的“三管”、“三提”“三管”：管好教育教学秩序、管好考试评价、管住教师违规补课。“三提”：提高教育质量、提高作业管理水平、提高课后服务水平。针对课外机构的“三限”、“三严”“三限”：...
双减政策什么意思
答：双减政策指的是减少义务教育阶段学生日常作业的负担和校外培训的负担。根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第二十四条规定，坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题。”控制作业总量，将作业设计纳入教研体系，鼓励布置介层、...
双减政策是什么
答：双减政策指的是减少义务教育阶段学生日常作业的负担和校外培训的负担。根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第二十四条规定，坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题。”控制作业总量，将作业设计纳入教研体系，鼓励布置介层、...
双减政策指的是什么?会给我们带来哪些影响?
答：逐步降低校外培训热度。在工作进度方面，学生沉重的家庭作业负担、校外培训负担、家庭教育支出和家长相应的能源负担在1年内得到有效缓解，各类负担在3年内得到显著缓解。实际上，双减政策是为了减轻中小学生的家庭作业负担和校外培训负担，管理的五个方面包括手机、睡眠、阅读、家庭作业和身体健康。
国家双减政策是指什么 什么是国家双减政策
答：1、“双减”政策的“减”主要包含两点：一是减轻学生作业负担；二是减轻学生校外培训负担。2、减轻作业负担的措施，包括量化各个年级的作业时间，压减作业总量和时长，要求教师提高作业设计质量，严禁给家长布置或变相布置作业等。
“双减”政策指的是什么?
答：双减政策”是指全面减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的政策，具体内容如下：减轻义务教育阶段学生作业负担：（1）降低学生作业负担，要求合理调控作业结构，合理控制作业总量。（2）要求教师精心设计作业，提高作业质量，不得布置重复性、机械性、量大、无意义的作业。（3）学校要完善作业管理...
国家教育实施的「双减」政策,主要目的是什么?
答：二、“双减”的总目的是什么 “双减”政策出台的目的是通过加强学校教育，提高学校课堂教学质量，优化作业布置，提升课后活动质量，减轻学生的课余负担，达到提升学生的综合素养，构建教育良好生态的目的。双减，减轻了家长的精神负担和家庭的经济负担，让学科教育重新回归学校主阵地。不难看出，“双减”政策...
什么是双减政策
答：双减政策指的是减少义务教育阶段学生日常作业的负担和校外培训的负担。根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第二十四条规定，坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题。”控制作业总量，将作业设计纳入教研体系，鼓励布置介层、...
控制作业总量，将作业设计纳入教研体系，鼓励布置介层、灵活、个性化的作业；
提高课后服务水平，提供“菜单式”课后服务项目供学生自愿选择，加强和优化免费在线学习服务；促进区域内干部和教师的流动。
小学一年级坚持“起点”教学，学校不得组织任何形式的招生分班考试，严禁分重点班和实验班。
法律分析：双减政策：通俗地讲，主要针对小学生和初中生。一减轻作业负担，二减轻校外培训负担。
法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担的意见》 素质教育，是所有人共同期待的。减轻孩子的作业负担，减轻孩子的校外培训负担，这是现代教育的必然要求。减轻这两项负担，可以使义务教育阶段的孩子们，充分发挥自己的潜能，从而做对自己有利的事情。希望这项政策，可以得到很好的落实。
答：双减政策的内容是在中国教育领域中指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。意义：“双减”直接限制了学科类校外培训机构的规模，缩减了其进行课外培训的时长，对校外培训机构而言可谓是影响巨大。守住学校这一主阵地就是守住“双减”的底线，只有守住底线，才能将“双减”落实到底。法律依据...
答：国家双减政策”指：一是有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担；二是减轻学生校外培训负担。针对校内教育的“三管”、“三提”“三管”：管好教育教学秩序、管好考试评价、管住教师违规补课。“三提”：提高教育质量、提高作业管理水平、提高课后服务水平。针对课外机构的“三限”、“三严”“三限”：...
答：双减政策指的是减少义务教育阶段学生日常作业的负担和校外培训的负担。根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第二十四条规定，坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题。”控制作业总量，将作业设计纳入教研体系，鼓励布置介层、...
答：双减政策指的是减少义务教育阶段学生日常作业的负担和校外培训的负担。根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第二十四条规定，坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题。”控制作业总量，将作业设计纳入教研体系，鼓励布置介层、...
答：逐步降低校外培训热度。在工作进度方面，学生沉重的家庭作业负担、校外培训负担、家庭教育支出和家长相应的能源负担在1年内得到有效缓解，各类负担在3年内得到显著缓解。实际上，双减政策是为了减轻中小学生的家庭作业负担和校外培训负担，管理的五个方面包括手机、睡眠、阅读、家庭作业和身体健康。
答：1、“双减”政策的“减”主要包含两点：一是减轻学生作业负担；二是减轻学生校外培训负担。2、减轻作业负担的措施，包括量化各个年级的作业时间，压减作业总量和时长，要求教师提高作业设计质量，严禁给家长布置或变相布置作业等。
答：双减政策”是指全面减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的政策，具体内容如下：减轻义务教育阶段学生作业负担：（1）降低学生作业负担，要求合理调控作业结构，合理控制作业总量。（2）要求教师精心设计作业，提高作业质量，不得布置重复性、机械性、量大、无意义的作业。（3）学校要完善作业管理...
答：二、“双减”的总目的是什么 “双减”政策出台的目的是通过加强学校教育，提高学校课堂教学质量，优化作业布置，提升课后活动质量，减轻学生的课余负担，达到提升学生的综合素养，构建教育良好生态的目的。双减，减轻了家长的精神负担和家庭的经济负担，让学科教育重新回归学校主阵地。不难看出，“双减”政策...
答：双减政策指的是减少义务教育阶段学生日常作业的负担和校外培训的负担。根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第二十四条规定，坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题。”控制作业总量，将作业设计纳入教研体系，鼓励布置介层、...
