二年级做手工按顺序写话

在写二年级做手工的顺序时，可以从以下三个方面进行描述：

1、准备阶段：我们需要准备一些材料。这时，可以详细描述所需的材料，如纸张、剪刀、胶水、彩笔等。通过描述这些细节，可以让读者了解制作所需的一切材料，并感受到手工制作的严谨和细致。

2、制作阶段：我们可以按照手工制作的步骤进行描述。这个阶段通常包括对材料的处理、制作的过程和遇到的困难等。例如，在制作蝴蝶花时，我们可以详细描述如何将纸张对折、如何剪裁翅膀、如何给蝴蝶画上花纹等步骤。我们还可以提到在制作过程中遇到的困难和如何解决这些问题。

3、完成阶段：我们可以描述完成手工制品后的感受和体验。这时，可以描述完成的作品看起来是什么样子，以及完成作品后的心情和感受。例如，我们可以感到快乐和成就感，因为我们已经成功地完成了自己的手工制品。

适合二年级做的手工：

1、折纸手工：折纸是一项非常适合二年级学生的手工活动。他们可以通过折叠纸张来制作各种形状和动物，例如千纸鹤、纸飞机、小船等。折纸不仅可以锻炼学生的手眼协调能力，还可以提高他们的创造力和想象力。

2、制作橡皮章：橡皮章是一种非常适合小学生制作的手工，它可以通过雕刻橡皮章来制作各种图案和文字。在制作橡皮章时，学生们需要使用刀片和刻刀等工具，这可以锻炼他们的手眼协调能力和精细动作能力。在制作橡皮章时，学生们需要选择一张图案或文字，并将其反转后放在橡皮章上。接着，使用刀片和刻刀等工具将图案或文字雕刻出来，然后使用墨水将图案或文字印在纸上。

3、制作珠宝首饰：制作珠宝首饰是一项非常有趣的手工活动，它需要学生们使用各种材料和工具来制作项链、手链、耳环等饰品。通过制作珠宝首饰，学生们可以提高他们的手眼协调能力和精细动作能力，同时也可以培养他们的审美能力和创造力。