老师有权让小学生留级吗?
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-05
学校或老师有权利让学生留级吗?
（1）学年总评成绩不及格学科达五门者（体育、音乐因生理缺陷等原因，经校长批准免修，不予计算），不得补考，即予留级。
（2）学年总评成绩不及格学科在四门以下（含四门）者，经补考后，小学语、数两门中一门不及格；或语、数两门及格，其他学科有两门不及格者。中学语、数、外三门中有两门不及格者；或语、数、外三门中有一门不及格，其它学科有两门不及格者；不及格学科达四门者。
（3）高中学生选修课成绩未达到规定学分，或活动课一学年无故缺席三分之一以上者。
（4）小学一、二年级取消留级制度，义务教育阶段其他年级逐步取消留级制度。
2、九年义务教育阶段学生，在同一年级连留两次（即在同一年级读完三年）仍不能升级，而又未满十六周岁者，应继续随班就读，可也转入初职班（校）学习。高中学生在同一年级连续学习两年仍不能升级者，经区、县教育行政部门批准，学校可令其退学。
<<中华人民共和国义务教育法 >>
1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过
1986年4月12日中华人民共和国主席令第38号公布
自1986年7月1日起施行）
第一条 为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和我国实际情况，制定本法。
第二条 国家实行九年制义务教育。省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。
第三条 义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。
第四条 国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
第五条 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。
第六条 学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。
第七条 义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。初等教育和初级中等教育的学制，由国务院教育主管部门制定。
第八条 义务教育事业，在国务院领导下，实行地方负责，分级管理。国务院教育主管部门应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。
第九条 地方各级人民政府应当合理设置小学、初级中等学校，使儿童、少年就近入学。地方各级人民政府为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校（班）。国家鼓励企业、事业单位和其他社会力量，在当地人民政府统一管理下，按照国家规定的基本要求，举办本法规定的各类学校。城市和农村建设发展规划必须包括相应的义务教育设施。
第十条 国家对接受义务教育的学生免收学费。国家设立助学金，帮助贫困学生就学。
第十一条 父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，经当地人民政府批准。禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。
第十二条 实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由国务院和地方各级人民政府负责筹措，予以保证。国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常性收入的增长比例，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长。地方各级人民政府按照国务院的规定，在城乡征收教育事业费附加，主要用于实施义务教育。国家对经济困难地区实施义务教育的经费，予以补助。国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。 国家在师资、财政等方面，帮助少数民族地区实施义务教育。
第十三条 国家采取措施加强和发展师范教育，加速培养、培训师资，有计划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上水平，初级中等学校的教师具有高等师范专科学校毕业以上水平。 国家建立教师资格考核制度，对合格教师颁发资格证书。 师范院校毕业生必须按照规定从事教育工作。国家鼓励教师长期从事教育事业。
第十四条 全社会应当尊重教师。国家保障教师的合法权益，采取措施提高教师的社会地位，改善教师的物质待遇，对优秀的教育工作者给予奖励。 教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。
第十五条 地方各级人民政府必须创造条件，使适龄儿童、少年入学接受义务教育。除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，由当地人民政府给予批评教育，责令停止招用；情节严重的，可以并处罚款、责令停止营业或者吊销营业执照。
第十六条 任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费，不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。禁止侮辱、殴打教师，禁止体罚学生。不得利用宗教进行妨碍义务教育实施的活动。对违反第一款、第二款规定的，根据不同情况，分别给予行政处分，行政处罚；造成损失的，责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第十七条 国务院教育主管部门根据本法制定实施细则，报国务院批准后施行。省、自治区、直辖市人民代表大会常务委员会可以根据本法，结合本地区的实际，制定具体实施办法。
第十八条 本法自一九八六年七月一日起施行。
参考资料：http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/info1431.htm
无权!!!!!!!!!!!!!!
这样的老师简直是毫无责任心,为了不影响升学率,想把孩子甩给别人.
而且你想想,一年级升二年级,至于留级吗.
能差到哪里呢?
这样的老师,你跟他打电话,或是聊天的时候把他说的话全部录下来.让他再做这种缺德的事.
按照我国义务教育法的规定，九年义务教育阶段是不允许学生留级的，这个问题我记得应该中央台去年秋天有一期焦点访谈还有播出过相关的内容，说的就是学生被留级的事情。
目前有政策明确规定禁止义务教育阶段的学生留级，当然如果家长要求是可以留的。
绝对不行 这是个人的权利 老师不可以强制他人服从自己的意愿
这是对公民自由权利的侵犯 是违反法律的行为
老师有权利让学生留级吗
答：法律分析：现在一般没有权利，学生留级需要向学校提出申请,教育部门有档案的。法律依据：《中华人民共和国中小学生学籍管理办法》 第十三条 学生学籍信息发生变化，学籍进行转接或学生毕业（结业、肄业）时，学校应及时维护电子学籍系统中的有关信息，并将证明材料归入学生学籍档案。学籍主管部门应及时对学生学...
学校或老师有权利让学生留级吗?
答：学校或老师没有有权利让学生留级 （1）学年总评成绩不及格学科达五门者（体育、音乐因生理缺陷等原因，经校长批准免修，不予计算），不得补考，即予留级。（2）学年总评成绩不及格学科在四门以下（含四门）者，经补考后，小学语、数两门中一门不及格；或语、数两门及格，其他学科有两门不及格者。中...
小学四年级考试成绩差老师可以强制让他留级吗?
答：2.中华人民共和国义务教育法已经取消留级制度,所以小学生是不能留级的,老师更无权让学生留级。 如果需要“留级”,也是以休学的名义进行,但休学是要由学生自己提出的。 本回答由网友推荐 举报| 答案纠错 | 评论 12 0 Eternal丶皮 采纳率:100% 擅长: 暂未定制 其他回答 不可以吧,如果孩子因为成绩差就被留级...
老师有权利决定学生的留级升级?
答：根据《中华人民共和国教育法》老师无权决定学生的留级，只能作为意见反应给校方，由校方根据现实情况决定
老师有什么权利让学生留级?
答：品德不合格，成绩不能跟上，特别调皮，他义务是教你们，当然有权利留你级，不过不合理的，可以找校长
老师有权利让成绩不好的小学生蹲级么
答：没有权利，他那是违法的啦。留级只是让那些跟不上班的同学自愿再复读一年的。居然都不知道这些，还算个老师吗？
老师有资格让学习差的同学留级吗?6年级可以不留级直接上对应的...
答：老师没有这个权利的，9年制义务教育，都是直升的，要是老师这样，说明那个老师乱来的。找校长去，老师怕校长，校长怕家长。
小学四年级考试成绩差老师可以强制让他留级吗?
答：原则上是不准的，孩子留级是基于什么原因，要具体分析。1、从你那儿说老师不收，可能你孩子学习不够理想，老师不收是想甩包袱，老师这样做违法法律，老师没权利这么做。2.中华人民共和国义务教育法已经取消留级制度，所以小学生是不能留级的，老师更无权让学生留级。 如果需要“留级”，也是以休学的名义...
小学四年级数学,英语考试不及格老师可以强制学生留级吗?
答：不能.所谓九年义务, 那是必须九年且只能九年,留级是不允许.如果他还是要自作主张留你级,建议你找家长到学校反映,不行再去当地的教育局,或电视台反映
学校或老师没有有权利让学生留级
（1）学年总评成绩不及格学科达五门者（体育、音乐因生理缺陷等原因，经校长批准免修，不予计算），不得补考，即予留级。
（2）学年总评成绩不及格学科在四门以下（含四门）者，经补考后，小学语、数两门中一门不及格；或语、数两门及格，其他学科有两门不及格者。中学语、数、外三门中有两门不及格者；或语、数、外三门中有一门不及格，其它学科有两门不及格者；不及格学科达四门者。
（3）高中学生选修课成绩未达到规定学分，或活动课一学年无故缺席三分之一以上者。
（4）小学一、二年级取消留级制度，义务教育阶段其他年级逐步取消留级制度。
2、九年义务教育阶段学生，在同一年级连留两次（即在同一年级读完三年）仍不能升级，而又未满十六周岁者，应继续随班就读，可也转入初职班（校）学习。高中学生在同一年级连续学习两年仍不能升级者，经区、县教育行政部门批准，学校可令其退学。
学生有下列情况之一者，予以留级。 （1）学年总评成绩不及格学科达五门者（体育、音乐因生理缺陷等原因，经校长批准免修，不予计算），不得补考，即予留级。 （2）学年总评成绩不及格学科在四门以下（含四门）者，经补考后，小学语、数两门中一门不及格；或语、数两门及格，其他学科有两门不及格者。中学语、数、外三门中有两门不及格者；或语、数、外三门中有一门不及格，其它学科有两门不及格者；不及格学科达四门者。 （3）高中学生选修课成绩未达到规定学分，或活动课一学年无故缺席三分之一以上者。 （4）小学一、二年级取消留级制度，义务教育阶段其他年级逐步取消留级制度。 2、九年义务教育阶段学生，在同一年级连留两次（即在同一年级读完三年）仍不能升级，而又未满十六周岁者，应继续随班就读，可也转入初职班（校）学习。高中学生在同一年级连续学习两年仍不能升级者，经区、县教育行政部门批准，学校可令其退学。
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（1）学年总评成绩不及格学科达五门者（体育、音乐因生理缺陷等原因，经校长批准免修，不予计算），不得补考，即予留级。
（2）学年总评成绩不及格学科在四门以下（含四门）者，经补考后，小学语、数两门中一门不及格；或语、数两门及格，其他学科有两门不及格者。中学语、数、外三门中有两门不及格者；或语、数、外三门中有一门不及格，其它学科有两门不及格者；不及格学科达四门者。
（3）高中学生选修课成绩未达到规定学分，或活动课一学年无故缺席三分之一以上者。
（4）小学一、二年级取消留级制度，义务教育阶段其他年级逐步取消留级制度。
2、九年义务教育阶段学生，在同一年级连留两次（即在同一年级读完三年）仍不能升级，而又未满十六周岁者，应继续随班就读，可也转入初职班（校）学习。高中学生在同一年级连续学习两年仍不能升级者，经区、县教育行政部门批准，学校可令其退学。
<<中华人民共和国义务教育法 >>
1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过
1986年4月12日中华人民共和国主席令第38号公布
自1986年7月1日起施行）
第一条 为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和我国实际情况，制定本法。
第二条 国家实行九年制义务教育。省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。
第三条 义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。
第四条 国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
第五条 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。
第六条 学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。
第七条 义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。初等教育和初级中等教育的学制，由国务院教育主管部门制定。
第八条 义务教育事业，在国务院领导下，实行地方负责，分级管理。国务院教育主管部门应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。
第九条 地方各级人民政府应当合理设置小学、初级中等学校，使儿童、少年就近入学。地方各级人民政府为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校（班）。国家鼓励企业、事业单位和其他社会力量，在当地人民政府统一管理下，按照国家规定的基本要求，举办本法规定的各类学校。城市和农村建设发展规划必须包括相应的义务教育设施。
第十条 国家对接受义务教育的学生免收学费。国家设立助学金，帮助贫困学生就学。
第十一条 父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，经当地人民政府批准。禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。
第十二条 实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由国务院和地方各级人民政府负责筹措，予以保证。国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常性收入的增长比例，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长。地方各级人民政府按照国务院的规定，在城乡征收教育事业费附加，主要用于实施义务教育。国家对经济困难地区实施义务教育的经费，予以补助。国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。 国家在师资、财政等方面，帮助少数民族地区实施义务教育。
第十三条 国家采取措施加强和发展师范教育，加速培养、培训师资，有计划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上水平，初级中等学校的教师具有高等师范专科学校毕业以上水平。 国家建立教师资格考核制度，对合格教师颁发资格证书。 师范院校毕业生必须按照规定从事教育工作。国家鼓励教师长期从事教育事业。
第十四条 全社会应当尊重教师。国家保障教师的合法权益，采取措施提高教师的社会地位，改善教师的物质待遇，对优秀的教育工作者给予奖励。 教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。
第十五条 地方各级人民政府必须创造条件，使适龄儿童、少年入学接受义务教育。除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，由当地人民政府给予批评教育，责令停止招用；情节严重的，可以并处罚款、责令停止营业或者吊销营业执照。
第十六条 任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费，不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。禁止侮辱、殴打教师，禁止体罚学生。不得利用宗教进行妨碍义务教育实施的活动。对违反第一款、第二款规定的，根据不同情况，分别给予行政处分，行政处罚；造成损失的，责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第十七条 国务院教育主管部门根据本法制定实施细则，报国务院批准后施行。省、自治区、直辖市人民代表大会常务委员会可以根据本法，结合本地区的实际，制定具体实施办法。
第十八条 本法自一九八六年七月一日起施行。
参考资料：http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/info1431.htm
无权!!!!!!!!!!!!!!
这样的老师简直是毫无责任心,为了不影响升学率,想把孩子甩给别人.
而且你想想,一年级升二年级,至于留级吗.
能差到哪里呢?
这样的老师,你跟他打电话,或是聊天的时候把他说的话全部录下来.让他再做这种缺德的事.
按照我国义务教育法的规定，九年义务教育阶段是不允许学生留级的，这个问题我记得应该中央台去年秋天有一期焦点访谈还有播出过相关的内容，说的就是学生被留级的事情。
目前有政策明确规定禁止义务教育阶段的学生留级，当然如果家长要求是可以留的。
绝对不行 这是个人的权利 老师不可以强制他人服从自己的意愿
这是对公民自由权利的侵犯 是违反法律的行为
答：法律分析：现在一般没有权利，学生留级需要向学校提出申请,教育部门有档案的。法律依据：《中华人民共和国中小学生学籍管理办法》 第十三条 学生学籍信息发生变化，学籍进行转接或学生毕业（结业、肄业）时，学校应及时维护电子学籍系统中的有关信息，并将证明材料归入学生学籍档案。学籍主管部门应及时对学生学...
答：学校或老师没有有权利让学生留级 （1）学年总评成绩不及格学科达五门者（体育、音乐因生理缺陷等原因，经校长批准免修，不予计算），不得补考，即予留级。（2）学年总评成绩不及格学科在四门以下（含四门）者，经补考后，小学语、数两门中一门不及格；或语、数两门及格，其他学科有两门不及格者。中...
答：2.中华人民共和国义务教育法已经取消留级制度,所以小学生是不能留级的,老师更无权让学生留级。 如果需要“留级”,也是以休学的名义进行,但休学是要由学生自己提出的。 本回答由网友推荐 举报| 答案纠错 | 评论 12 0 Eternal丶皮 采纳率:100% 擅长: 暂未定制 其他回答 不可以吧,如果孩子因为成绩差就被留级...
答：根据《中华人民共和国教育法》老师无权决定学生的留级，只能作为意见反应给校方，由校方根据现实情况决定
答：品德不合格，成绩不能跟上，特别调皮，他义务是教你们，当然有权利留你级，不过不合理的，可以找校长
答：没有权利，他那是违法的啦。留级只是让那些跟不上班的同学自愿再复读一年的。居然都不知道这些，还算个老师吗？
答：老师没有这个权利的，9年制义务教育，都是直升的，要是老师这样，说明那个老师乱来的。找校长去，老师怕校长，校长怕家长。
答：原则上是不准的，孩子留级是基于什么原因，要具体分析。1、从你那儿说老师不收，可能你孩子学习不够理想，老师不收是想甩包袱，老师这样做违法法律，老师没权利这么做。2.中华人民共和国义务教育法已经取消留级制度，所以小学生是不能留级的，老师更无权让学生留级。 如果需要“留级”，也是以休学的名义...
答：不能.所谓九年义务, 那是必须九年且只能九年,留级是不允许.如果他还是要自作主张留你级,建议你找家长到学校反映,不行再去当地的教育局,或电视台反映
