作为护理人员如何提高自身的修养
【摘要】分析当前医院工作中存在人文关怀缺乏的现状，提出护理人员提高人文修养的措施，使人性化护理能真正落实到护理工作的各个环节，最终通过人性化的护理，改善医患关系，提高服务质量。
中国论文网 http://www.xzbu.com/1/view-5752152.htm
【关键词】护理人员、人文修养
【中图分类号】R277 【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851（2014）04-0360-01
随着医学模式的转变，“以人为本”的服务理念深入人心，护理工作的职责和内涵发生了很大的转变，患者对护理工作的要求越来越高，新型护患关系的理念要求护士把患者当成一个“社会人”来看待[1]。作为一名护理人员，除了具备相应的专业知识外，还必须具备良好的人文修养并与临床工作紧密联系，使每位患者从门诊→住院→出院整个过程中都能感受到人性化服务，从而对提高患者满意度，防范医疗纠纷以及提升医院形象等都起到非常积极的作用。充分体现现代护理工作的丰富内涵。
1 医院中人文关怀缺乏的现状
1.1 患者方面：在医院中患者始终处于弱势群体的地位，在整个诊疗过程中非常被动。一方面随着人民生活水平的提高，人们对健康服务的要求也随之提高，人们对就医的选择已不再只是对看病的片面要求，而是更多的关注医疗机构的人文服务质量；另一方面医学高新诊疗手段越来越多，患者对各种诊疗措施一知半解、半信半疑、无所适从。
1.2 医院方面：一方面我国护理人员学历教育普遍偏低，人文素质教育“先天不足”，护理人员利用人文素质关爱生命的意识较差。另外我国目前的现状是医院床护比根本不达标，几乎所有的医院都是紧缺护理人员，护士在日常工作中疲于奔命，只能保证完成正常工作，与患者的交流与沟通常常流于形式，根本不能满足患者生理、心理、社会的需求。再有，部分医务人员为了自我保护及经济利益的驱使，常对病人进行不必要的检查，使用新药贵药。不仅增加了国家和患者的负担，也使医患矛盾尖锐化，稍有不当，医患关系就会变成原告和被告的关系，更有甚者伤害医务人员的事件时有发生，导致医务人员人人自危，救死扶伤的价值观念遭受前所未有的危机。
2 护理人员提高人文修养措施
2.1 加强学习、提高修养
护理人员应有健全的人格、仁慈的爱心，丰富的学识，良好的修养。这些都需要通过不断的学习才能够获得。护士应明白自身学历教育的欠缺导致各种知识的缺乏，因此要树立终身学习的信念，需要通过博览群书加强各方面的知识，也可以通过与各种病人的交流沟通中学习和获得各种知识。并有意识的将自身的人文素质修养体现在临床护理工作中，才能获得病人的信任，进而产生信任感和安全感。
2.2 树立良好的职业道德
护理人员的职业道德是社会主义道德在护理专业的具体体现[2]。医院是一个社会窗口，医院行风建设也是百姓最关心的地方，良好的职业道德，不仅能提高护理服务水平，也是防范医疗纠纷的根本。医院可通过严格的规章制度来约束工作人员的言行举止，可通过正面的楷模人物来激励工作人员，还可以通过反面的警示人物教育工作人员。让医务人员自觉遵守职业道德。
3 转变观念、增强服务意识
医学模式的转变丰富了护理工作的内涵，促使护理工作向高质量、人性化方向发展，这就要求护理人员要转变观念，在工作中充分考虑到病人的人性化需求，尊重病人的权利，使病人得到真正的优质服务。充分利用为病人做治疗的机会与病人沟通，以获取病人在不同的阶段的心理反应和对心理护理的需求。并有计划、有目的的为他们提供最合适的护理。
4 努力营造良好的人文氛围
作为护理人员，在实际工作中，要本着方便人、爱护人的观念，事事处处为服务对象营造浓厚的人文氛围，比如诊疗环境需要安静、整洁、温馨。医院的规章制度 充分考虑全体利益的同时也可兼顾个别特殊患者的需求。护理技术专业化，护理服务礼仪化等，最大限度的满足服务对象的生理、安全、爱与归属的需要，使病人能尽快接受角色的转变，并积极配合我们的治疗、护理，争取早日康复。
作为一名护理人员，必须深入学习和领会现代护理中的人文关怀内涵，不断提高自身的职业道德素质和人文知识水平，最终为服务对象提供更高层次、更加满意的服务。
参考文献
[1]贾启艾.整体护理的人文关怀.2003，993-995
[2]吕式媛.护理学基础.北京：中国和平出版社，1996、9
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1、加强思想政治教育，树立正确的世界观和人生观，深刻领悟护理工作的实质就是救死扶伤，默默奉献，把患者的痛苦，需求放在第一位，从人性化护理角度，正确对待工作中的苦与乐，得与失，使护理工作更上一个层次；
2、培养护士具有高尚的情操和美好的心灵。做为一名护士首先要有良好的职业道德和爱岗敬业精神，不要冷淡患者，应付工作，不要对串者的痛苦视而不见，无动于衷，要经常开展“假如我是一名患者”的活动或建立陪检制度等便民措施，激发护士的工作热情和职业情感，设身处地为患者着想，只有满足患者或取得患者的理解时，才能真正从我们的工作言行中体验到护士全心全意为人民服务的高尚情操和待患如亲的美好心灵；
3、培养护士学习的热情，目的是提高护理水平和护士素质，由于护理人员思想观念陈旧，认为学与不学一样，再加上我国尚未普及高等护理教育，学历偏低，这些都与飞速发展的医学科学不相适应，所以对低年资，低学历，聘用制护士，我院采取三基，三严培训及专科基础训练，做到用什么，学什么，缺什么，补什么，对新技术，新业务，新设备要组织护士参观学习；
4、培养护士的竞争意识，当今商品经济的发展，社会办医热潮的兴起，WTO的加入，卫生市场竞争...
“修养”一词原意包括修身养性、反省自新、陶冶品行和涵养道德。马克思主义是认识事物发展规律的科学观，是维持和谐人际关系的科学态度，马克思主义的修养涵盖了道德、素质、人文和美学范畴，作为护理人员要坚持马克思主义，进行自我教育、自我改造，才能提高自身修养，赋予“修养”新的含义，
我们要像希波克拉底那样，从对病人、对社会的责任及护士行为规范做起，“一定尽自己的能力和思虑来医治扶持病人，决不损害他们”；我们还要像孙思邈那样，对病人“发大慈侧隐之心”；我们更要像《礼记中庸》那样，“莫见乎隐、莫见乎微，故君子慎其独也”。护理工作是为人的生命和心身健康服务的工作，护理人员的慎独修养主导其独处工作时的护理行为，直接维系病人的生命，和影响病人的生理与心理状况，因此，提高慎独修养才能使道德修养提高到较高的境界，才能使自己热爱病人，热爱工作，热爱事业，才能把为病人服务作为自己神圣的天职，才能真正做到慎独从其善。
希望能帮到你。
答：1.护理技术操作是护士必须具备的基本功。作为护士必须苦练各项操作技术，熟练的操作，既能减轻患者痛苦，也能获得患者信任，给患者以安全感。2.认真学习本科的相关专业知识，掌握本科常见病的发病原因、治疗、预防、护理，多看本科室每位患者的病历、治疗经过、疗效及各项化验指标，这样护士对本科室每个患者的...
答：1、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心，体贴爱护、主动热情，表情亲切，说话温和，工作耐心细致，有问必答，不与病人争吵。2、执行医嘱及护理技术操作；注意巡视、观察病情及输液情况，发现异常及时报告医师；协助新入、手术、急、危重病人的处理；负责备血...
答：护理道德修养途径如下：1.加强职业道德教育:医院或护理学校应加强护理职业道德教育引导护士正确理解和践行护理伦理原则和职业操守，提高护理质量。2.建立规范的护理流程:规范的护理流程可以减少护士的失误率，提高护理质量，从而提升护士的职业道德修养.3.加强沟通技巧:护士在工作中需要与患者、医生、家属等多方...
答：加强职业道德修养，调动工作积极性：在护理工作中，护士常独立进行治疗操作，对危重患者是否做到全力抢救;对昏迷患者是否尽心尽职;个人操作是否做到三查七对;这所有的问题无一不与职业道德、社会公德、人的良知联系在一起，它反映出个人对自我道德、尊严、人格、义务的良好认识。护士必须树立良好的慎独精神，...
答：简述护理道德修养途径如下：1、具有较强的护理技能，能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。护理工作是一门科学性、技术性、服务性很强的专业。责任护士要热爱护理专业，正确对待本职工作，不怕脏、不怕累、全心全意为病人服务。2、有良好的医德医风，廉洁奉公。不做违反道德良心的不...
答：医疗从业人员需要时刻保持自己的高尚道德。在工作时，护士应遵守以下原则：·患者至上——以患者为中心，提供最佳的护理。·尊重患者的人格和权利——尊重患者的意愿、权益和价值观，并为其提供多样化、有价值的护理服务。·调节自我情绪——护士应谦逊、耐心、宽容、友善，认真倾听患者的需求。如果患者情绪...
答：1、护士首先要热爱本职工作，尊重病人，强化优质服务意识，自觉培养自己职业素质与修养水平，护士的仪表、行为和语言就是一种重要的治疗和安慰。护士良好的精神面貌能唤起病人乐观饱满的情绪，增加病人与疾病斗争的信心。2、护士的语言修养。护士的美好语言不但能使病人听了心情愉快，而且能起到治疗疾病的作用...
答：1打牢敬业精神和职业道德及道德修养根基,增强责任感 目前敬业精神和职业道德仍然是影响护理人员发挥作用的首要因素.护士的道德修养、思想品质、敬业精神直接制约其语言交际的能力并影响患者治疗的效果,决定护士对待护理工作及患者的根本态度.作为一名合格的护士,不但要以南丁格尔为榜样,还要以希波克拉底誓言为...
答：政治素质：要有良好的个人修养，良好的道德品质，心胸开阔，宽以待人。要有自身的思想信仰，才会有一个为之奋斗的目标，才不会在工作中失去前进的方向。如何在实践工作中提高自身素质：努力学习理论知识，不断充实头脑。随着医学科学的发展，患者的需求不断提高，已不满足于单纯的疾病护理，而要求全身心的...
答：5. 要求自身具备职业技能：护理工作者要求自身积极参与护理技能培训，不断提高自身的职业技能，为病人提供质量更高的护理服务，在护理实践中不断学习，提高护理实践能力，提高护理服务质量加强对护理伦理学知识的学习规范护理行为遵守护理职业道德护理工作者的自律要求自身具备职业技能 ...
