父母在“超前教育”盛行时，要怎么给孩子进行正确的早教？
超前教育到底好不好？这是很多网友一直比较关注的问题。
一方面，各种官方媒体、专家大V说“超前教育不好”，号召大家不要超前教育。另一方面呢，又有太多的爸爸妈妈在对孩子进行超前教育，从幼儿园就开始学习各种小学的知识。
那到底“超前教育”好不好呢？我们先来看看这正反双方的理由：
反对超前教育的人，主要是各种专家，他们认为幼儿园的孩子认知能力不足，因此很难掌握小学的知识。而父母过多的强迫学习，使得孩子对学习产生了畏难情绪，还未上学就开始厌学，这很不利于孩子将来的学习。
践行超前教育的，主要是家长。大部分家长其实也不愿意对孩子进行超前教育，但是他们觉得当周围的孩子都在超前学习，老师到时候进度比较快，孩子一开始落下的比较多，又跟不上，到时候会打击孩子的学习积极性。
从双方的观点来看，好像都有道理。
根据皮亚杰的认知发展理论，7岁前的孩子处于前运算阶段，擅长形象思维而不擅长抽象思维。而小学的知识更多的是利用了抽象思维，因此教学龄前儿童小学知识时，孩子学着就会感觉比较吃力。正是基于这个原因，所以教育专家们普遍反应过早的超前教育。从这一点来说，“超前教育”好像确实对孩子不好。
但是从家长的角度来说，他们的顾虑也确实存在。现在超前教育的孩子太多了，如果自家孩子什么都不学就升入小学，与别的孩子比肯定要差一些。对于刚开始学习的孩子来说，这很可能打击孩子自信心，不利于孩子将来学习。再说，如果班里大部分的孩子都学了的话，到时老师教学的进度肯定也比较快，孩子就可能跟不上。所以，从现实角度来说，超前教育又是非常有必要的。
公说公有理，婆说婆有理，那超前教育到底好还是不好呢？
其实，就我个人来看，超前教育一点问题也没有，应该对孩子是有利的。但是，对于绝大多数的家长来说，他们采用了错误的超前教育方法，这就不利于孩子的成长了。
错误的超前教育才是有害的可能有的家长就有疑问了：超前教育不就是提前教孩子小学知识吗？怎么还分正确错误呢？
超前教育的目的虽然一样，都是想提前教授孩子小学知识，但是过程不一样，因此就有了正确与错误之分，也就产生了不同的结果。
对于绝大多数的家长来说，他们采用的就是错误的超前教育方法，这种错误方法的突出表现就是逼迫孩子学习。
对于学前儿童来说，因为他们认知能力不足，所以在学小学知识时会比较吃力。但是因为大多数家长认识不到孩子的智力差距，总是觉得孩子不认真、不努力，教了几次都不会，于是开始批评打骂孩子，或者提高孩子的学习时间、增加作业量等方式逼迫孩子学习。
在父母这种教育方式下，一方面孩子本身认知能力不足，他们又认识不到这个问题，就会觉得学习很难，觉得自己很笨，父母怎么教都不会，于是对学习产生了畏难情绪；另一方面，父母的批评打骂等行为也会使得孩子开始逃避学习。
也就是说，在父母这种“超前教育”下，孩子还未上学，就开始厌学了。这种“超前教育”就是错误的超前教育方式。
那我认为对孩子有利的、正确的超前教育方式应该是什么样的呢？
正确的超前教育是有利于孩子成长的超前教育是有好处的，因为越早掌握越多的知识，孩子的知识量越丰富，就越容易理解新的知识，懂得也就越多。就好比下面这张图，最里面舒适圈里代表的是已有知识，第二个圈代表的是学习区。舒适区越大，我们可以学习的学习区就越大，就越容易掌握更多的知识。
所以说，超前学习是有利于孩子掌握更多知识的。如果这种超前一直保持着，将来也更容易取得更好的成绩
但是我们又要看到孩子的认知能力差距，不是我们想教什么孩子就一定能掌握什么。错误的超前教育就是混淆了这个概念，觉得孩子一定可以掌握，逼着孩子必须掌握，使得孩子学习太痛苦了，扼杀了孩子将来的成长性。
正确的超前教育应该是对孩子抱有期望，但不要有目标。
父母对孩子进行超前教育，也希望孩子掌握，但是父母并不是逼着孩子学，而是根据孩子的认知特点，用孩子理解的方式讲解。即使孩子学不会，父母也不会失望，对孩子大吼大叫，批评孩子，而是寻求新的方法慢慢引导孩子，直到孩子真正的开窍。
也就是说，在正确的“超前教育”理念下，父母期望孩子能学会，并且想方设法的教会孩子。但是，即使孩子学不会，父母也不会因此失望，而是再用其他的方法引导孩子。
在这种教育方法下，孩子既不会因为父母的超前教育而讨厌学习，又掌握了更多的知识。虽然可能没有我们错误超前教育下掌握的知识多，但是我们同样让孩子掌握了更多的知识。这才是“超前教育”的正确打开方式。
我认为教孩子基本的行为礼仪以及人格养成是最重要的，其次这就是给孩子一个快乐的童年。
因为这样做对孩子好。正确的早教可以促进孩子成长，不正确的早教会拔苗助长。
我认为父母要对孩子的能力有一个评估，从实际角度出发，才能进行正确早教。
答：从前孩子上幼儿园就是好好玩，如今很多家长非常重视孩子的教育，强迫孩子学习知识。 孩子在父母的高度压力下，逐渐失去了应有的“童年” 。教育部门对“超前教育”现象态度明确： 禁止学龄前儿童接受学前教育 。不少孩子在一年级新学期时虽然得到有效衔接的效果很好，但是其存在弊端，在孩子二...
答：因此，家长会挑选“超前教育”好的幼儿园，让孩子从小 打下基础 ，适应学习强度，并获得良好的学习习惯， 不让孩子输在起跑线上。社会 压力越来越大 这是一个处处 攀比 的时代，家长在被 社会 的裹挟下，他们很容易 产生压力 。家长会给孩子挑选优秀的教育机构，即使 花销昂贵 ，家长也会省吃俭用为...
答：我们对孩子发脾气，就是孩子最坏的榜样。我们不在生气的时候，管教孩子，给自己空间和时间平静下来，再弄清楚事情的原因。10、培养孩子乐观向上的心态。培养一个乐观向上的孩子，首先需要一个欢乐温馨的家庭环境。父母不要苛求完美，给孩子多一点鼓励和肯定，让孩子多一点笑容。教育孩子，是父母一辈子的...
答：对孩子而言，有超前的艺术给孩子带来的一个可能也是非常之多的。所以说在这个时候就要求了我们再来为父母的一定要对孩子进行一个及时的教育，因为这就是我们所能够去想象和明白的一个道理的。而在孩子的一个成长的过程之中。我没开要注意的就是说在孩子小成为一个意识，做一个自己的时候，我们还是要...
答：一、孩子学习能力差首先这个阶段的小孩子学习能力是特别差的，他们这个阶段是模仿的时间段模仿对象就是他们的父母，所以这个时候去进行超前教育的话我认为并不可取因为并没有任何的意义仅仅是在浪费金钱而已，在孩子以后的时间内有大把的时间去学习所以不急于这一时。二、给孩子带来压力小孩子本来应该是无忧...
答：他们会在成长的过程中逃避自己讨厌的东西，追求带来快乐的事物，并没有什么错。家长要告诉他们面对现实，并且要不断告诉他怎么做才有意义，才能保持自己的存在，否则就无法生存下去。现在的社会竞争越来越激烈，家长容易出现“家庭超前教育”的浮躁心态，往往不顾孩子的实际情况，强行让孩子朝着父母希望的方向...
答：孩子要不要超前教育？超前教育和早教有何区别？近些年来在巨大的升学压力下，幼儿园教育小学化现象是越演越烈。本该属于孩子玩的时间少了，作业任务增多了，让本该天真烂漫的孩童失去他本来的天性。家长早早的就让孩子接受“小学化”的教育，各种各样的幼升小衔接班更是遍地开花。事实上，这样的观念真的...
答：超前的教育容易让孩子成为学习的机器在孩子还启蒙的时候，不应该以教育为主要前提，有目的的向孩子灌输这一些学习元素，父母这种紧张的情绪，会在教育孩子的过程中会给孩子带来一些消极的情绪。父母对孩子殷切的期望，会让孩子成长的时候特别的有压力。其实比起超前的学习不如多带孩子做一些力所能及的事情...
答：家长要根据孩子的发展规律给孩子提供合适的教育，别想着用什么超前学习来帮孩子考的好的成绩。同样起点的孩子才真正的能站在一样的平台上，才能够很快的去适应 低年级的孩子如果上幼小衔接班的话，会感觉非常的痛苦比较迷茫。一二年级的孩子都是靠记忆力去背诵的，超前学习孩子虽然能够轻松的完成，但也...
答：到底该不该超前教育？这是不少家长都在担心的问题。不超前教育，害怕孩子输在起跑线上，入学跟不上大部队；但如果超前教育，又听说带来的危害很大。那么，给孩子进行超前教育，究竟是对是错呢？ 其中的利与弊，父母一定要心里有数。关于超前教育这个事，有位宝妈分享了自己的亲身经历。在孩子上小学...
