教学中的困惑有哪些
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-08-31
幼儿复园教师在教学过程中都会出现的困惑有:
对幼儿特点把握不准。
主要表现:如在集体教学制活动中经常会有一些注意力很难集中的“坐不住的孩子”。有时他们百会“骚扰”周围的小度朋友,打断教师正在进行的活动。这些孩子对于教师布置的任务,也常常知不能很好地完成。
幼儿对家长依赖性太强、幼儿不愿午睡等道等都是教学中常存在的问题作为管理者,我常常走进教学现场进行观摩,在与教师交流的过程中我发现。
教师产生的这些困惑主要基于这样几个原因:第一,与集体教学活动不同的是,自主游戏中有太多不确定因素,使得教师难以应对,缺乏现场观察、指导的经验;第二,教师能捕捉到自主游戏中的一些现象。
但不知从哪些方面去分析,缺乏解读、分析幼儿行为的方法与思路;第三,教师比较关注幼儿在游戏中自主性、创造性的表现,但仅仅知道等待与观察,不知道如何与幼儿进行现场互动,缺乏有效互动的方法与策略。
因此,我认为要解决教师的困惑就要从这些原因入手,让教师在观察与分析幼儿的游戏行为时能做到有思路、有方法、有策略。
一、共体验——走近教师,建立“指标”
对于如何观察幼儿的游戏行为,现有的一些文本材料给教师提供了参考,如《上海市学前教育课程指南》中就具体提出了幼儿游戏行为的观察要点及其发展提示。
但不可否认的是,很多教师即便手中拿着这些文本材料,却依然不知道在游戏中该看些什么。因此,管理者首先要对已有的文本材料进行分析,然后走近教师,体验他们的困惑,再来分解目标、细化指标,帮助教师找到具体、可操作的观察点。
答:教育教学中的几点困惑:一、学生的问题一时解答不出来该怎么办?如属于课堂上的教学内容,教师可发动并鼓励学生集思广益,讨论解决;如不属于课堂上的教学内容,教师可委婉地告诉学生,课后再解答;如果确实解答不出来,一定要真诚地告诉学生,老师一时回答不上来,等课后查找有关资料,或请教一下别的教师...
答:教育质量不仅受到资源分配的影响,还受到教育理念和教学方法的制约。不同学校、甚至同一学校不同班级之间,教育质量存在差异。这种差异可能导致学生接受教育的效果参差不齐,使得一些学生在竞争中处于不利地位。如何提升教育质量,确保每个学生都能接受到优质教育,是教育领域面临的重要困惑。教育内容与职业需求的...
答:二 作文教学的困惑。 作文教学作为语文教学的一个重要组成部分,是最难以操作的一项教学工作。就目前来说,我们在作文教学中存在以下几个方面的问题:一是作文指导,包括训练体系的确定和作前的指导,现在多数作文训练非常盲目,没有找到一个合适有效的作文训练体系,每次上作文课之前,急忙忙随便想个题目就让学生写,甚至有...
答:那就要改变传统教学中的过于强调接受性学习、死记硬背、机械训练的现状,鼓励学生自主、合作、探究地学习,但常常不好操作,流于形式,缺乏在个体独立思考基础上的真正合作,在课堂中只有少部分同学能参与,其他同学仍是被动,没有表现的机会。有的学生合作学习时,不会倾听,不会合作。在课堂活动前,先...
答:自己方面最大的困惑就是给予学生上课的“度”。每个课堂的学生都参差不齐,要掌握他们的“度”就要了解他们。还有有时会觉得上课时间不够用,课时会感觉严重不足。还有就是要完整地备好课,对于突发事件也要冷静地处理等等。外界方面主要来自于学生。由于学习方式的转变,要引导学生自主有序地学生是关键...
答:教师在工作中面临的最大困惑 1. 对工作的热爱问题:现实中,很多人将教学职业视为一种交易——投入时间和努力,换取工资和奖金。这种纯粹的交易心态往往不会激发对工作的热爱。如果没有热爱,教师可能会感到迷茫,无法取得成就,同时增加对工作和生活的不满。这种情况不仅伤害了学校,也耽误了个人发展。2...
答:2、学生沉溺于电视或网吧 经常跟学生交流,了解学生的思想动态,目前的需要和兴趣,多与学生交流,引导学生处理好电视、网吧和学习的关系,讲清学生过多的迷恋电视和网吧的危害,提高学生的自控力。3、学生上课不注意听讲 运用暗示法,引导学生的注意力迅速回归到课堂教学中,用目光注视溜号的学生,提示他...
答:以便有效地开展教学活动。这种准备工作量的增加使得一些教师倾向于避免选择社会领域作为教学内容。3. 社会领域的教学要求教师具备更广泛的社会认知知识。在日常工作已经十分繁重的情况下,教师们往往没有足够的时间来额外学习和储备这些知识,因此可能会对开展相关活动持保留态度。
答:答题内容:在新课程教学中,我们教师的热情都很高涨,个个都气势昂扬,有信心把语文工作做好,但经过几年的探讨,我们教师对语文课改还属在不适应阶段,在这就谈谈我对语文教学中给我带来的一些困惑与相应的对策。一、课堂上的时间不够用 新课程下的课堂教学,是培养学生掌握学习的方法,通过学方法,让...
答:良好的师生关系;保持学习过程中刺激的新异性、保持挑战的适宜难度是教师设计教学过程的关键;教师解决网络沉迷先要解决学生情绪问题,再解决习惯问题和学习障碍;克服自身的消极情绪,相信学生自己的向善性。4.学生早恋与性别认同 早期的孩子与父母关系对孩子的人际交往能力有很大的影响,异性父母与孩子的关系...