小学语文句子排序题
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-29
叙事的文章，就是把作者感受最深的事。
（ ）小军听了不好意思地点点头。
（ ）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西，找出短文中事件发生的时间、地点，理清作者的思路再给句子排序就容易多了。
例：
（ ）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃、经过、结果；其次，要想一想短文写了一件什么事；然后，连忙把冰棍儿纸捡起来。
（ ）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
（ ）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
（ ）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
排序的方法是什么？
首先，有条理地用文字叙述下来。
（ ）小丽看见了，要读懂每一句话。叙事离不开记叙文的六要素，即：时间给错乱的句子排序
一、 给叙事短文的句子排序
在日常生活中，每时每刻我们都会遇到许多事情、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果，这样、地点、人物，根据记叙文的六要素、事件发生的起因
小学语文句子排序一般都会有标志性的时间词如果没有标志性的时间词也会有比较清晰的先后逻辑关系，可以按照这样的顺序进行句子排序。
小学语文句子排序题有哪些?
答：小学语文句子排序练习题 1，（ ）（ ）碧溪河从村前流过。（ ）村后是一望无际的桑园。（ ）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。（ ）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。（ ）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。2，（ ）（ ）一些不知名的...
小学二年级语文短句排序
答：( )进了教室后,我立即打扫卫生,因为我是今天的值日生。 2. 小学二年级语文句子排序题 答案:24135 主要看一下这些句子的结构,可以看出这段话的逻辑顺序应该是总-分-总 其中第一句总起,应该是“下午放学后,该我们组做值日。”,为1 总结句应该是“不一会儿,我们就把教室打扫干净了。”,为5 剩下的三句,都...
小学语文句子排序题
答：①今天的天气非常好，阳光明媚。②孩子们在公园里尽情玩耍，非常开心。③公园里鸟语花香，景色宜人。④这样的好天气让人们心情愉快，纷纷走出家门。解释：1. 描述天气情况：首句“今天的天气非常好，阳光明媚”准确地概述了文章的主题——好天气。以此为开篇，为读者提供一个明确的背景信息。2. 公园里的...
二年级小学生句子排序题
答：二年级小学生句子排序题篇一 1、（）一群小同学在草地上做游戏。（）有时在他的身旁互相追逐。（）童第周坐在校园的长椅上阅读科学杂志。（）可是童第周始终专心地读书。（）天色很晚了，他也不觉得，还在全身贯注地读着。（）连眼皮都不抬一抬，好像周围没有发生什么事情一样。2、（）姥姥对我送...
语文句子排序这么一题目
答：整理排列错乱的句子，是小学中、高年级常见的命题类型，有些同学因不得要领，往往会导致答题错误，下面就以两道题目为例，给同学们讲讲做语文排序题的方法。例1.（1）它的底座是黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。（2）上下两节是六角形的玻璃球，乌亮鉴人；中间是一个乳白色的圆球，晶莹透明...
小学语文句子排序题有?
答：1.排列句子,整理成一段通顺的话。 ( )吃在嘴里,又香又甜。 ( )它的形状是弯弯的,像个小月牙。 ( )剥开果皮,露出了白色的果肉。 ( )香蕉是我最喜爱吃的水果。 ( )果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点。 2.排列句子成一段通顺的话 ( )高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花。 ( ...
如何给错乱句子正确排序
答：一、按事情发展的顺序排列 有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系.常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程.那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列.如：（）他想,这是谁丢的,真不讲卫生.（）他看见地上有一团白白的东西.（）忽然,他看见有几个小同学在打扫...
谁有小学语文句子排序的练习题
答：1.排列句子,整理成一段通顺的话。 ( )吃在嘴里,又香又甜。 ( )它的形状是弯弯的,像个小月牙。 ( )剥开果皮,露出了白色的果肉。 ( )香蕉是我最喜爱吃的水果。 ( )果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点。 2.排列句子成一段通顺的话 ( )高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花...
小学语文排序题方法技巧
答：小学语文排序题方法技巧 方法一:抓典型句子。典型句指起始句、结尾句、过渡句等 把下面几个句子组 成语 意连贯的一段话,排序正确的一组是: 1、每一种话语体系,都代表特定的视界。 2、我们说了上千年的古话,说了上千年的洋话,被迫形成了一种优势:说洋话,古人说不过我们;说古话,洋人可说不过我们。 3、用洋...
小学语文句子排序
答：1、突然，观众席上响起一片欢呼声，我定睛一看，驯兽员带着一只穿裙子的小猴子出场了！2、我怀着好奇地心情等待者猴子精彩的表演。3、它手里拿着两束鲜花，一扭一扭的走着，可真有点礼仪小姐的味道 4、绕场一圈之后，他就丢下鲜花，灵活的跳上了钢丝5、只见它在钢丝上轻松自如地来了个倒立，...
（ ）小军听了不好意思地点点头。
（ ）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西，找出短文中事件发生的时间、地点，理清作者的思路再给句子排序就容易多了。
例：
（ ）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃、经过、结果；其次，要想一想短文写了一件什么事；然后，连忙把冰棍儿纸捡起来。
（ ）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
（ ）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
（ ）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
排序的方法是什么？
首先，有条理地用文字叙述下来。
（ ）小丽看见了，要读懂每一句话。叙事离不开记叙文的六要素，即：时间给错乱的句子排序
一、 给叙事短文的句子排序
在日常生活中，每时每刻我们都会遇到许多事情、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果，这样、地点、人物，根据记叙文的六要素、事件发生的起因
小学语文句子排序一般都会有标志性的时间词如果没有标志性的时间词也会有比较清晰的先后逻辑关系，可以按照这样的顺序进行句子排序。
答：小学语文句子排序练习题 1，（ ）（ ）碧溪河从村前流过。（ ）村后是一望无际的桑园。（ ）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。（ ）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。（ ）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。2，（ ）（ ）一些不知名的...
答：( )进了教室后,我立即打扫卫生,因为我是今天的值日生。 2. 小学二年级语文句子排序题 答案:24135 主要看一下这些句子的结构,可以看出这段话的逻辑顺序应该是总-分-总 其中第一句总起,应该是“下午放学后,该我们组做值日。”,为1 总结句应该是“不一会儿,我们就把教室打扫干净了。”,为5 剩下的三句,都...
答：①今天的天气非常好，阳光明媚。②孩子们在公园里尽情玩耍，非常开心。③公园里鸟语花香，景色宜人。④这样的好天气让人们心情愉快，纷纷走出家门。解释：1. 描述天气情况：首句“今天的天气非常好，阳光明媚”准确地概述了文章的主题——好天气。以此为开篇，为读者提供一个明确的背景信息。2. 公园里的...
答：二年级小学生句子排序题篇一 1、（）一群小同学在草地上做游戏。（）有时在他的身旁互相追逐。（）童第周坐在校园的长椅上阅读科学杂志。（）可是童第周始终专心地读书。（）天色很晚了，他也不觉得，还在全身贯注地读着。（）连眼皮都不抬一抬，好像周围没有发生什么事情一样。2、（）姥姥对我送...
答：整理排列错乱的句子，是小学中、高年级常见的命题类型，有些同学因不得要领，往往会导致答题错误，下面就以两道题目为例，给同学们讲讲做语文排序题的方法。例1.（1）它的底座是黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。（2）上下两节是六角形的玻璃球，乌亮鉴人；中间是一个乳白色的圆球，晶莹透明...
答：1.排列句子,整理成一段通顺的话。 ( )吃在嘴里,又香又甜。 ( )它的形状是弯弯的,像个小月牙。 ( )剥开果皮,露出了白色的果肉。 ( )香蕉是我最喜爱吃的水果。 ( )果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点。 2.排列句子成一段通顺的话 ( )高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花。 ( ...
答：一、按事情发展的顺序排列 有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系.常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程.那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列.如：（）他想,这是谁丢的,真不讲卫生.（）他看见地上有一团白白的东西.（）忽然,他看见有几个小同学在打扫...
答：1.排列句子,整理成一段通顺的话。 ( )吃在嘴里,又香又甜。 ( )它的形状是弯弯的,像个小月牙。 ( )剥开果皮,露出了白色的果肉。 ( )香蕉是我最喜爱吃的水果。 ( )果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点。 2.排列句子成一段通顺的话 ( )高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花...
答：小学语文排序题方法技巧 方法一:抓典型句子。典型句指起始句、结尾句、过渡句等 把下面几个句子组 成语 意连贯的一段话,排序正确的一组是: 1、每一种话语体系,都代表特定的视界。 2、我们说了上千年的古话,说了上千年的洋话,被迫形成了一种优势:说洋话,古人说不过我们;说古话,洋人可说不过我们。 3、用洋...
答：1、突然，观众席上响起一片欢呼声，我定睛一看，驯兽员带着一只穿裙子的小猴子出场了！2、我怀着好奇地心情等待者猴子精彩的表演。3、它手里拿着两束鲜花，一扭一扭的走着，可真有点礼仪小姐的味道 4、绕场一圈之后，他就丢下鲜花，灵活的跳上了钢丝5、只见它在钢丝上轻松自如地来了个倒立，...
