怎样看待中国教育？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-09
你是如何看待中国教育的？
中国的教育，还需要很大很大很多很多的改进，这是我作为中国孩子的心声。中国的教育也有很多极端，无论是家长还是老师，要么过于溺爱我们，要么就嫌弃。要么将我们培养成书呆子，要么我们就成了无知者。只有极其个别的好家长好老师。但无论如何，我们的成长等还是要靠自己啊！中国教育再差，也出了许许多多伟人；中国教育再好，也有很多很多社会人渣。
【全自己感悟，版权所有，盗版必究】
首先
中国最大的问题就是人多
人口太多
教育资源不够
就会导致教育资源分配不均
这个可以用供求关系来说就是
求大于供
消费者是处于弱势的
这里的消费者指的是学生。。。。
缺失国外的教育比中国好太多
关键就是他们人均教育资源比中国多
其实以前我也觉得中国的教育太失败
现在也看清了
这个问题现在没有什么太好的解决方法
也许中间还有一些人为的因素
但是最本质的是无法改变的
毕竟要中国在十几年内二十几年内解决人口问题是不可能的
如何看待中国教育?
答：1、把教育狭义地理解为学校教育，忽视家庭、学校和社会教育的有机统一。2、教知识不教方法，教知识不教做人。现代教育几乎把所有的时间都花在知识教育上，而实践教育、道德品质教育等缺失严重或几乎没有，时间几乎完全被知识教育侵占，浪费了不少人的青春。把孩子束缚在凳子上，把思想桎梏在书本知识中，...
如何看待中国式教育
答：3、中国教育过于关注学生的成败，即考试成绩。一些在平时表现优异的学生，因成绩不佳可能被家长和老师视为差生，认为他们未来没有希望。常有学生在高考失利后认为自己失去价值，产生自我否定的想法。总之，中国教育模式存在诸多问题，我们应向西方教育学习，推进素质教育改革，培养学生的创造力。
你如何看待中国的教育
答：中国模式的教育应试教育全面泛滥，教育理念全面衰变，教育被行政权力完全左右，教育改革由政府推动，学校教育与家庭社会脱轨，学校教育忽视了学生的个性，学校教育太呆板不灵活。教育从小学到大学基本上是以相关知识的记忆和简单运用考试为核心来运转，既不考虑学生的学习能力也不考虑学生的道德修养，更不要考虑...
你对中国式教育的看法有哪些?
答：1. 中国式教育，通常称为应试教育，以考试成绩作为主要的学生评价标准。2. 这种教育模式具有明显的教育优势，例如，它强调学生对基础知识的掌握，尤其是在数学和语文等核心学科领域。3. 此外，中国式教育还培育了学生的纪律性和集体主义精神，增强了他们团队合作和遵守规则的能力。4. 通过严格的选拔制度，...
怎样看待中国式的教育
答：中国的教育体制普遍以成绩来衡量一个人的成功与否，这种以笔试为主的教育模式可能决定了一个人一生的轨迹。因此，1) 中国的教育体系过于侧重于考试成绩，这可能会限制学生的全面发展，并可能使他们在面对现实世界的挑战时感到准备不足。为了培养学生的实际应用能力，2) 我们应该重视动手实践的机会。知识的...
你如何看待中国教育发展的?
答：1、中国教育发展史可以追溯到公元前2000年左右的夏朝时期。在古代，中国的教育主要是由家庭和私塾完成的。随着时间的推移，学校制度逐渐形成。2、在汉朝时期，教育开始得到政府的重视和支持。汉武帝设立了太学、国子监等机构，为贵族子弟提供教育。同时，儒家经典也被广泛传播和研究。3、唐朝时期，科举制度的...
怎样看待中国式教育
答：中国式的传统教育能够在两者之间起到桥梁作用，为成绩好的学生打下坚实的基础，同时帮助成绩不理想的学生弥补不足。对于中等成绩的学生，这种教育方式和知识内容足以应对日常的学业考核。客观评价如今教育体制的缺点：然而，这种教育体制虽有优点，但也存在不足。对于成绩较好的学生来说，他们需要更多元化和丰富...
你是如何看待中国教育的?
答：中国教育有自身的特点，但是我们应该摆正一个思路，就是中国的基础教育其实并不比世界上任何一个国家的教育要差。要知道，应试教育有应试教育的优势，而提倡素质教育也不能矫枉过正。一直以来都有人喜欢把中国学生的教育和西方教育作比较，然后大肆宣扬西方教育如何如何优越，然而事实是中国学生在义务教育...
如何看待中国教育?
答：中国偏重于灌输式教育。中国学生的根基非常扎实，这是优点，但也有缺点，学生面对新事物总有畏缩心理，与美国学生比起来，创新意识较差，无论是各门课程的课程学习报告、设计报告还是期末考试，中国大学更为重视学生的答案是否符合“标准”；而美国大学更看重实践以及实践过程中的创造性思维。这也是国内教育...
如何看待中国教育?
答：到目前为止，我觉得中国的教育还是比较成功的。国家免费九年教育，扩大大学生的录取比例，使更多的人接受高等教育，提高了全国人民的素质。
中国教育有自身的特点，但是我们应该摆正一个思路，就是中国的基础教育其实并不比世界上任何一个国家的教育要差。
要知道，应试教育有应试教育的优势，而提倡素质教育也不能矫枉过正。一直以来都有人喜欢把中国学生的教育和西方教育作比较，然后大肆宣扬西方教育如何如何优越，然而事实是中国学生在义务教育阶段学习之后，再去参加欧美学校的教育，往往会直接成为其中的尖子生，基础学科知识的储备量要比欧美国家教育出来的学生高出几个年级。
然而，一个不可忽视的现实是，发达国家高校的教育体制确实要比中国的高校更注重独立思考能力，和解决问题的能力，中国高校往往沿用了基础教育的，以分数至上的思路，然而要知道对于高阶学术知识来讲，许多问题其实并没有标准答案，在这一层面上，中国的高校教育其实对于学生的独立思考能力还是有一定的打压的。
其实我们要清楚的一个道理是，在学校教育当中，由于学生基数的庞大，让我们很难去给学生进行定制化的教学，但其实对于学生来说，因材施教才是最好的方式。这个矛盾并不仅仅存在于中国，在全世界可教育体系中，如何面对量化的学生群体给学生最大空间去发挥自己的创造力，都是一个挑战性的难题。
中国的教育，还需要很大很大很多很多的改进，这是我作为中国孩子的心声。中国的教育也有很多极端，无论是家长还是老师，要么过于溺爱我们，要么就嫌弃。要么将我们培养成书呆子，要么我们就成了无知者。只有极其个别的好家长好老师。但无论如何，我们的成长等还是要靠自己啊！中国教育再差，也出了许许多多伟人；中国教育再好，也有很多很多社会人渣。
【全自己感悟，版权所有，盗版必究】
首先
中国最大的问题就是人多
人口太多
教育资源不够
就会导致教育资源分配不均
这个可以用供求关系来说就是
求大于供
消费者是处于弱势的
这里的消费者指的是学生。。。。
缺失国外的教育比中国好太多
关键就是他们人均教育资源比中国多
其实以前我也觉得中国的教育太失败
现在也看清了
这个问题现在没有什么太好的解决方法
也许中间还有一些人为的因素
但是最本质的是无法改变的
毕竟要中国在十几年内二十几年内解决人口问题是不可能的
答：1、把教育狭义地理解为学校教育，忽视家庭、学校和社会教育的有机统一。2、教知识不教方法，教知识不教做人。现代教育几乎把所有的时间都花在知识教育上，而实践教育、道德品质教育等缺失严重或几乎没有，时间几乎完全被知识教育侵占，浪费了不少人的青春。把孩子束缚在凳子上，把思想桎梏在书本知识中，...
答：3、中国教育过于关注学生的成败，即考试成绩。一些在平时表现优异的学生，因成绩不佳可能被家长和老师视为差生，认为他们未来没有希望。常有学生在高考失利后认为自己失去价值，产生自我否定的想法。总之，中国教育模式存在诸多问题，我们应向西方教育学习，推进素质教育改革，培养学生的创造力。
答：中国模式的教育应试教育全面泛滥，教育理念全面衰变，教育被行政权力完全左右，教育改革由政府推动，学校教育与家庭社会脱轨，学校教育忽视了学生的个性，学校教育太呆板不灵活。教育从小学到大学基本上是以相关知识的记忆和简单运用考试为核心来运转，既不考虑学生的学习能力也不考虑学生的道德修养，更不要考虑...
答：1. 中国式教育，通常称为应试教育，以考试成绩作为主要的学生评价标准。2. 这种教育模式具有明显的教育优势，例如，它强调学生对基础知识的掌握，尤其是在数学和语文等核心学科领域。3. 此外，中国式教育还培育了学生的纪律性和集体主义精神，增强了他们团队合作和遵守规则的能力。4. 通过严格的选拔制度，...
答：中国的教育体制普遍以成绩来衡量一个人的成功与否，这种以笔试为主的教育模式可能决定了一个人一生的轨迹。因此，1) 中国的教育体系过于侧重于考试成绩，这可能会限制学生的全面发展，并可能使他们在面对现实世界的挑战时感到准备不足。为了培养学生的实际应用能力，2) 我们应该重视动手实践的机会。知识的...
答：1、中国教育发展史可以追溯到公元前2000年左右的夏朝时期。在古代，中国的教育主要是由家庭和私塾完成的。随着时间的推移，学校制度逐渐形成。2、在汉朝时期，教育开始得到政府的重视和支持。汉武帝设立了太学、国子监等机构，为贵族子弟提供教育。同时，儒家经典也被广泛传播和研究。3、唐朝时期，科举制度的...
答：中国式的传统教育能够在两者之间起到桥梁作用，为成绩好的学生打下坚实的基础，同时帮助成绩不理想的学生弥补不足。对于中等成绩的学生，这种教育方式和知识内容足以应对日常的学业考核。客观评价如今教育体制的缺点：然而，这种教育体制虽有优点，但也存在不足。对于成绩较好的学生来说，他们需要更多元化和丰富...
答：中国教育有自身的特点，但是我们应该摆正一个思路，就是中国的基础教育其实并不比世界上任何一个国家的教育要差。要知道，应试教育有应试教育的优势，而提倡素质教育也不能矫枉过正。一直以来都有人喜欢把中国学生的教育和西方教育作比较，然后大肆宣扬西方教育如何如何优越，然而事实是中国学生在义务教育...
答：中国偏重于灌输式教育。中国学生的根基非常扎实，这是优点，但也有缺点，学生面对新事物总有畏缩心理，与美国学生比起来，创新意识较差，无论是各门课程的课程学习报告、设计报告还是期末考试，中国大学更为重视学生的答案是否符合“标准”；而美国大学更看重实践以及实践过程中的创造性思维。这也是国内教育...
答：到目前为止，我觉得中国的教育还是比较成功的。国家免费九年教育，扩大大学生的录取比例，使更多的人接受高等教育，提高了全国人民的素质。
