高中政治的哲学模块的3道选择题解析
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-09
第一个c是事物是变化发展的，有向对立面质变的可能，所以居安思危
d说明的是顺应事物发展规律，和题目一个意思
第二题很明显，一个同样的场景居然完全不同的观点，那就是人的主观能动性的问题，选项就必须与主观的是否符合客观有关，1中的反映一词体现是只是事物呈现给人们的一面，和主观的对事物的看法是两个概念。
第三题你是完全没看过达尔文的书，劳动起决定性作用是马克思的观点，自然选择说并不是根本内因，这是达尔文学说有争议的地方，许多人批判的就是这个观点。
老实说，哲学就那么回事相当无聊滴，就是那样更符合事实、哪样更有道理就是对的，就是哲学。没必要分那么细。
1.可以仕则仕，可以止则止；可以久则久，可以速则速-----》就是叫我们顺势而为嘛，顺天应人
看来看去就D 符合点：D．择其善者而从之，其不善者而改之-------也是顺势而为哦
A．花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲 ---两者关系唇亡齿寒
B．苟日新，日日新，又日新 ------一生二，二生三，三生万物如此循环往复
C．居安思危，思则有备，有备无患 -------处世之道嘛，就是居安思危，跟题目一点关系都没
2.“截然不同的结论”事实就是他没穿鞋子，好像一千个人看哈姆雷特就有一千个哈姆雷特一样，受环境教育等后天影响，形成个人独立的价值观评判标准，都是独一无二的。、
题目没侧重什么，1与4比较起来更合理符合题意。
3.知道达尔文进化论都知道，这也是唯物主义的观点
①生物是自然长期发展的产物，不是神的意志的产物
③人类的起源是生物进化的结果，否定了上帝造人说
至于：
②生物进化的自然选择说揭示了生物进化的“根本”内因---自然选择是进化方式，表示适应环境，根本原因是基因突变，然后产生各种形态的物体，物竞天择，这是个非常漫长的过程。宏观上就是进化了
④劳动在从古猿到人的转化过程中起了“决定性”的作用 ----不是决定性的确实是个重要原因，用进废退嘛，这也是被环境逼的，如果有人养着当然不用劳动，什么都不用干了，慢慢就是退化了。
最后唠叨一下：这种题目最无聊了，考试是考试，理解是理解，完全两码事。
考试你看仔细题目，弄清题目想考你什么再选答案
这种题目我都要做错滴
理解就不同了，我的方式肯定不同于你，都是后天教育和环境不同而导致的不同。
我不是学政治的，对这些也不懂。但是想试试下：
1：讲的是主管能动性对客观环境的反应！（“我”可以做什么，可以学什么！在不断变化的客观世界中，而AB只是揭示客观环境的变化对主观世界的影响，忽视能动性；同理C只是揭示主观能动性对客观事物的影响，而不是先有客观事件再有主观能动，先后顺序出错了！）
2：1，2 的说法不是本质性的。比如说（“为何两人的侧重点不同？这些由什么决定的？”如实的“标准是什么？怎样决定”如实的“？）{记得上高中时候，老师告诉我们”什么叫，为什么要，怎样才能做到？是政治的三大信仰标准。遇到概念性的问题，往里套就对的。令外本人 学理的，所以，政治没有啥米理论基础，就这三句顺口溜记得清楚。}
3： 恩，这一题诗纯理论题目，说的都“相对”是对的，在课本上都看过。但是，说的人不是一个人、。关于劳动和生物进化“内因”请注意“内因”这些事哲学类的动西。我猜测这些事马克思和恩克斯说的。在他们的理论体系里把达尔文的东西引用深化了，为自己的理论著作做“引子”！不知道对不对，但是看清楚是谁讲的话还是有必要的！
3：
第一个c是事物是变化发展的，有向对立面质变的可能，所以居安思危
d说明的是顺应事物发展规律，和题目一个意思
第二题很明显，一个同样的场景居然完全不同的观点，那就是人的主观能动性的问题，选项就必须与主观的是否符合客观有关，1中的反映一词体现是只是事物呈现给人们的一面，和主观的对事物的看法是两个概念。
第三题你是完全没看过达尔文的书，劳动起决定性作用是马克思的观点，自然选择说并不是根本内因，这是达尔文学说有争议的地方，许多人批判的就是这个观点。
这个答案不错
d说明的是顺应事物发展规律，和题目一个意思
第二题很明显，一个同样的场景居然完全不同的观点，那就是人的主观能动性的问题，选项就必须与主观的是否符合客观有关，1中的反映一词体现是只是事物呈现给人们的一面，和主观的对事物的看法是两个概念。
第三题你是完全没看过达尔文的书，劳动起决定性作用是马克思的观点，自然选择说并不是根本内因，这是达尔文学说有争议的地方，许多人批判的就是这个观点。
老实说，哲学就那么回事相当无聊滴，就是那样更符合事实、哪样更有道理就是对的，就是哲学。没必要分那么细。
1.可以仕则仕，可以止则止；可以久则久，可以速则速-----》就是叫我们顺势而为嘛，顺天应人
看来看去就D 符合点：D．择其善者而从之，其不善者而改之-------也是顺势而为哦
A．花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲 ---两者关系唇亡齿寒
B．苟日新，日日新，又日新 ------一生二，二生三，三生万物如此循环往复
C．居安思危，思则有备，有备无患 -------处世之道嘛，就是居安思危，跟题目一点关系都没
2.“截然不同的结论”事实就是他没穿鞋子，好像一千个人看哈姆雷特就有一千个哈姆雷特一样，受环境教育等后天影响，形成个人独立的价值观评判标准，都是独一无二的。、
题目没侧重什么，1与4比较起来更合理符合题意。
3.知道达尔文进化论都知道，这也是唯物主义的观点
①生物是自然长期发展的产物，不是神的意志的产物
③人类的起源是生物进化的结果，否定了上帝造人说
至于：
②生物进化的自然选择说揭示了生物进化的“根本”内因---自然选择是进化方式，表示适应环境，根本原因是基因突变，然后产生各种形态的物体，物竞天择，这是个非常漫长的过程。宏观上就是进化了
④劳动在从古猿到人的转化过程中起了“决定性”的作用 ----不是决定性的确实是个重要原因，用进废退嘛，这也是被环境逼的，如果有人养着当然不用劳动，什么都不用干了，慢慢就是退化了。
最后唠叨一下：这种题目最无聊了，考试是考试，理解是理解，完全两码事。
考试你看仔细题目，弄清题目想考你什么再选答案
这种题目我都要做错滴
理解就不同了，我的方式肯定不同于你，都是后天教育和环境不同而导致的不同。
我不是学政治的，对这些也不懂。但是想试试下：
1：讲的是主管能动性对客观环境的反应！（“我”可以做什么，可以学什么！在不断变化的客观世界中，而AB只是揭示客观环境的变化对主观世界的影响，忽视能动性；同理C只是揭示主观能动性对客观事物的影响，而不是先有客观事件再有主观能动，先后顺序出错了！）
2：1，2 的说法不是本质性的。比如说（“为何两人的侧重点不同？这些由什么决定的？”如实的“标准是什么？怎样决定”如实的“？）{记得上高中时候，老师告诉我们”什么叫，为什么要，怎样才能做到？是政治的三大信仰标准。遇到概念性的问题，往里套就对的。令外本人 学理的，所以，政治没有啥米理论基础，就这三句顺口溜记得清楚。}
3： 恩，这一题诗纯理论题目，说的都“相对”是对的，在课本上都看过。但是，说的人不是一个人、。关于劳动和生物进化“内因”请注意“内因”这些事哲学类的动西。我猜测这些事马克思和恩克斯说的。在他们的理论体系里把达尔文的东西引用深化了，为自己的理论著作做“引子”！不知道对不对，但是看清楚是谁讲的话还是有必要的！
3：
第一个c是事物是变化发展的，有向对立面质变的可能，所以居安思危
d说明的是顺应事物发展规律，和题目一个意思
第二题很明显，一个同样的场景居然完全不同的观点，那就是人的主观能动性的问题，选项就必须与主观的是否符合客观有关，1中的反映一词体现是只是事物呈现给人们的一面，和主观的对事物的看法是两个概念。
第三题你是完全没看过达尔文的书，劳动起决定性作用是马克思的观点，自然选择说并不是根本内因，这是达尔文学说有争议的地方，许多人批判的就是这个观点。
这个答案不错
