高中历史 罗斯福新政

高中历史罗斯福新政可以怎样出题?

作为一个历史事件，可以从背景 原因 措施意义入手。可以参考五三。高一高二不用分太清，会练习册山的就行了。高三从老师一轮二轮上着手，理解第一，理解了甚至是基础不太好都行。

标志是二战爆发

牛肉、猪肉等农作物逐年增长，说明人民生活提高，消费水平也提高了，正在走出经济的低迷。也说明了，罗斯福新政起了作用，有效果，并且效果显著。 A，正确，C，与数据表达的意思相反，所以错误。

A 减少种植面积，与改变作物结构，农场主其实是不高兴的，因为按照原来的，他种玉米可以得到更多收入，现在政府要他种土豆了，而且还要少种，当然不高兴，那么政府就给点补贴，相当于，你种我就给你钱，农场主就觉得还划得来。那么这样，市场上玉米肯定少了，土豆多了，玉米少了，价格就要高起来，而土豆变多了，土豆价格就降下来了。这样，农产品价格与结构都得了相对改善。

C 罗新政就是大量减少种植面积，这样生产出来的东西就少了，市场就供给与需求就能达到一个平衡，那么价格自然就上涨了，而价格上涨，农场主就高兴啊。社会就稳定啊。

A选项1935年进口的农产品明显是1934年的好几倍 ，因为自己所生产的产品远远不能满足本国的需求 ，所以需要大量进口，这也说明了政府的宏观调控不能直观的了解市场、正确的反应市场需求，所以也就是罗斯福新政有它的弊端，就像现在的我国也是微观自主宏观调控，二者缺一不可。