作文 动作 神态 语言 心理等写作手法 应用人物 景物描写 三件事以上有详有略600字

作文,有细节描写景色描写肖像描写详略得当600字

　　人物描写：
1.外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。
2.行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。
3.语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。
4.心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。

环境描写：
1.自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用
2.社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。

另外，根据叙述人的表现手法，又可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。
1.正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述
2.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果
3.场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。
4.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小换届的细致描写。

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作文 动作 神态 语言
笑对我说：“我和你爸都是直接从办公室里过来的,没多带伞,我俩合打一把吧.”“不行,雨太大,两个合打一把两个人都要被打湿,我这把伞给诗豪.”爸爸忙说着把伞伸过来.“我和爸爸打一把.”说着我跳到爸爸的伞下,爸爸一手举着伞,一手尽力搂住我的肩,三人两伞隐没在水雾之中,那一刻我感到好幸福好幸福. 　
朦胧间,我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面：我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本,老爸发现后,跑步给我送到教室里；我想起了由于打篮球而忘了回家的时间,妈妈急忙忙四处寻找我时的身影；我想起了给出差在外的爸爸打电话时,话筒里他急切的声音：“保险丝在阳台上工具箱里,上保险丝时一定不要忘了先拉下闸刀”；