求教：怎么才能去幼儿园当老师。如果有幼师资格证的。那如何才能去幼儿园上班。是参加什么考试？还是像在
没有幼师证需要去参加教师资格考试，取得证书才能去幼儿园上班。
幼师资格证，是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试。
并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文学教育类专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。
依据《中华人民共和国教师法》第二条中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。
正规的经国家严格审查有规范资质的幼儿园，到他们里面做幼师必须要持有幼师资格证的。
扩展资料：
非师范生报考教师证有以下几点
1、要具备了大专学历，需要提供毕业证书原件后才可以报考。
2、普通话等级要达到二乙水平。语言等级考试中心去报考，一般的市级的师范院校就是考普通话的考点。
3、参加的考试有：心理学、教育学、说课（试讲）、面试（包括职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、技能技巧等。）
4、体检环节。以上考核都通过之后，教委会让你去指定的医院去体检，要求视力、听力等要符合要求，身体健康者才可以通过。具体体检的环节，去医院的时候会有针对教师的体检表。
参考资料来源：百度百科-教师资格证考试
你可以去考幼儿园教师资格证，这个证也不是很难考，咨询一下当地教育局，不同地方说法不同，有的地方考教师资格证没有专业限制，有的地方就有限制，你还是去问问的好。
不过提醒你一点，现在正规的公办幼儿园招聘幼师的时候不仅要求有幼师资格证，还得专业对口才行，毕竟你没有学过幼师的各种专业课和技能课，就连一些民办幼儿园都要师范类毕业的学生了。你得视当地情况来决定你的职业，比较正规的幼儿园不承认培训班，只认专业。
实在不行你就去考学前教育的函授专升本，这个很好考。
2～参加当地教育局的招考，录取后是事业编制或是聘用制
校长潜规则
给我发个红包，我给你说
答：那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是我帮大家整理的幼儿园教师培训计划4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园教师培训计划 篇1 一、培训目的 随着社会的发展,特别是科学技术与信息技术的迅猛发展,教师职业将处于不断变化和发展之中,那种一旦成为教师就可以一劳永逸的思想与时代的发展越来越不相...
答：教师资格面试一般包括以下几个环节:抽题备课准备20分钟(幼儿园活动准备20分钟),试讲(展示)、答辩20分钟。面试依据教育部印发的《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分),通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、...
答：怎样才能做一个合格优秀的保育员 在幼儿园工作，众所周知教师是工作中的主角，专业性.知识性都比较强。但充当绿叶的配角＿保育员，是不是经过2.3天的培训，就能经入保育员的角色，胜任保育员一职呢？在人们潜意识里，做个保育员，不就是擦擦桌子.拖拖地.给孩子喂喂饭，给撒尿的孩子换一下衣裤吗...
答：比如你在适当的时候,给孩子们讲一些趣味性强的小故事或做一些小手工展示给孩子,孩子会耳目濡染地得到受益。欄与家长沟通在工作中,保育员需要虚心求教,不耻下问,积累相关经验,与时俱进,积极配合老师们的教学指导,多了解孩子在幼儿园中的生活详情,适当地与家长沟通,取得家长的全力配合与支持,建立好和谐家园的关系...
答：幼儿园新老师个人研修计划书1 一、指导思想: 坚持现代教育理论研修、课堂实践和教育理想、职业道德全方位带教的培养原则;以提高教师实施素质教育的综合能力为目标,遵循新教师成长的规律,通过学校的带教工作,使他们较快成为合格的小学教师;以学校为本,强调新教师在教育教学实践中提升教育水平,提高教学质量,提升教师队伍...
答：比如“小明不喜欢老师,他该怎么办?”“乐乐在幼儿园经常受别的孩子欺负,害怕上幼儿园怎么办?” 作为家长,要鼓励孩子把他的主意都讲出来,即便它是不合理的、荒唐的、可笑的……这时候不论你听了什么,都要保留想法,对孩子的观点不做任何点评。等孩子再也想不出更多的点子时,父母可以问问孩子:“这些方法会带来怎...
答：你可以先去找校长，让他推荐一个有经验的教师给你做你的入门师傅，然后你去听几节师傅的课，你认真去感受师傅是如何引入新课，如何讲授新课，如何归纳，小结课堂知识。并如何使用教学语言去吸引学生的注意力，怎样调动学生的积极性。使教学目标有效实施。这些都是在“学”和“教”中不断得到体会的。祝...
答：教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。只有这样，学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。2.爱护幼儿,尊重幼儿。幼儿园教师应该热爱幼儿，尊重幼儿，关心幼儿成长。要尊重孩子，提出要求，理解孩子特点，让孩子感受到被...
