文科的好处
文科其实是对你本身底蕴的一种提高。
语文
一般指到了 高中后，分文理科时选择的 科目。（狭义上） 语文（Chinese）， 人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。
语文是进行表述、记录、传递口头或书面信息的文字言词的物质存在形式；语文是描述事实、引证思维、陈述思想、表达意志、抒发情怀、及改造事物和思想的信息定位的一种意识存在内容。
在我国台湾省该科目被称为“ 国文”(或者叫“国语”)而不是“ 语文”。
语文是口头语言和书面语言的简称。
英语
英语（English）是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。英语属于印欧语系中 日耳曼语族下的西日耳曼语支，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元， 语法从“多屈折”变为“少屈折”， 语音也发生了规律性的变化。根据以英语作为 母语的人数计算，英语可能是世界上第三大 语言，但它是世界上最广泛的第二语言。世界上60%以上的信件是用英语书写的，上两个世纪英国和美国在文化、 经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种准国际语言。
政治
政治学（Politics）是一门以研究政治行为、 政治体制以及政治相关领域为主的社会 科学学科。在西方，政治学在学术领域里的研究也被称为政治研究、或只有政治两字。政治学意味着在学术上的研究领域，政治研究则代表了更广泛的研究领域。
历史
历史（History），或简称 史，指对 人类社会过去的 事件和行动，以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究。历史可提供今人理解过去，作为未来行事的参考依据，与 伦理、 哲学和 艺术同属人类 精神文明的重要成果。历史的第二个含义，即对过去事件的记录和研究，又称为“ 历史学”，或简称“ 史学”。隶属于历史学或与其密切相关的学科有 年代学、编纂学、 家谱学、 古文字学、计量历史学、 考古学、 社会学和 新闻学等，参见历史学。记录和研究历史的人称为 历史学家，简称“史学家”，中国古代称为 史官。记录历史的书籍称为史书，如《 史记》《汉书》等，粗分为“ 官修”与“民载”两类。
地理
地理学（初中）（Geography）是一门古老的研究课题，曾被称为科学之母。主要研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其形成演化的特征、结构、格局、过程、地域分异与人地关系等，是一门复杂学科体系的总称。
文科其实是对你本身底蕴的一种提高。
语文
一般指到了 高中后，分文理科时选择的 科目。（狭义上） 语文（Chinese）， 人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。
语文是进行表述、记录、传递口头或书面信息的文字言词的物质存在形式；语文是描述事实、引证思维、陈述思想、表达意志、抒发情怀、及改造事物和思想的信息定位的一种意识存在内容。
在我国台湾省该科目被称为“ 国文”(或者叫“国语”)而不是“ 语文”。
语文是口头语言和书面语言的简称。
英语
英语（English）是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。英语属于印欧语系中 日耳曼语族下的西日耳曼语支，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元， 语法从“多屈折”变为“少屈折”， 语音也发生了规律性的变化。根据以英语作为 母语的人数计算，英语可能是世界上第三大 语言，但它是世界上最广泛的第二语言。世界上60%以上的信件是用英语书写的，上两个世纪英国和美国在文化、 经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种准国际语言。
政治
政治学（Politics）是一门以研究政治行为、 政治体制以及政治相关领域为主的社会 科学学科。在西方，政治学在学术领域里的研究也被称为政治研究、或只有政治两字。政治学意味着在学术上的研究领域，政治研究则代表了更广泛的研究领域。
历史
历史（History），或简称 史，指对 人类社会过去的 事件和行动，以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究。历史可提供今人理解过去，作为未来行事的参考依据，与 伦理、 哲学和 艺术同属人类 精神文明的重要成果。历史的第二个含义，即对过去事件的记录和研究，又称为“ 历史学”，或简称“ 史学”。隶属于历史学或与其密切相关的学科有 年代学、编纂学、 家谱学、 古文字学、计量历史学、 考古学、 社会学和 新闻学等，参见历史学。记录和研究历史的人称为 历史学家，简称“史学家”，中国古代称为 史官。记录历史的书籍称为史书，如《 史记》《汉书》等，粗分为“ 官修”与“民载”两类。
地理
地理学（初中）（Geography）是一门古老的研究课题，曾被称为科学之母。主要研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其形成演化的特征、结构、格局、过程、地域分异与人地关系等，是一门复杂学科体系的总称。
文科又称人文社会科学。顾名思义，广义的文科即以人类社会独有的政治、经济、文化等为研究对象的学科。
文科生学习的科目以语文、数学、英语、政治、历史、地理（政史地统称文综）为主，以物理、化学、生物为辅。
狭义的文科则指高中，分文理科时选择的科目。
文科要学数学、英语的。
扩展资料
文科和理科的区别是什么
文科和理科的区别1：从高中文理分科来看，学文科比较简单，高考分数线比理科高，考一本比理科难，招生人数比理科少。高中学理科的人数多，虽然理科比较难，但理科优秀人才也不少。高三文科逆袭的比较多，文科数学也比理科数学简单的多。
文科和理科的区别2：从大学专业来看，文科主要从事管理类专业，毕业以后多为管理型人才，理科主要是实干型人才，毕业以后可以进工厂、进研究所，多是默默付出的人才。性格外向的适合学文，性格内敛的适合学理，但这也不是绝对的。
文科和理科的区别3：学习文科如滴水，一点一滴的积累方成大洋。学习理科如登山，一走一步的攀爬成就高手。文科知识很繁琐，多如牛毛，一个人学了一点点文科的东西也可以自称为文科生，水获得容易，但要积累下来十分困难。
参考资料:百度百科——文科生
文科又称人文社会科学。顾名思义，广义的文科即以人类社会独有的政治、经济、文化等为研究对象的学科。
狭义的文科则指高中，分文理科时选择的科目。一般指到了高中后，分文理科时选择的科目。（狭义上）
拓展资料：
语文（Chinese），人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。
语文是进行表述、记录、传递口头或书面信息的文字言词的物质存在形式；语文是描述事实、引证思维、陈述思想、表达意志、抒发情怀、及改造事物和思想的信息定位的一种意识存在内容。
在我国台湾省该科目被称为“国文”(或者叫“国语”)而不是“语文”。
比如：①学文科的人能说会道、出口成章，知识广博，交际能力强等；②更有利于形成独立思考、明辨是非的能力。要想培养这个能力是很难单靠推导数学定理、做物理实验或者设计电路图能养成的，更多是靠在人文学科上的一些总结和积累（比如以史为鉴）。③让自己变成一个更有趣味的人。多学习一些文科的知识，比如阅读文学书籍、学习绘画、电影鉴赏等等，可以让自己变得不那么死板、更有趣味一些，往往能把自己的生活经营的更有乐趣。
其实不论是文科还是理科，学好最重要，学不好一切都是瞎说。学习中，要学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
首先,从我个人角度来说,我觉得学理不如学文用处大,因为文综的科目可以扩展一个人的眼界,不论你以后学什么专业,都对提高个人素质及修养有好处.
第二,老师们都说,真正学文的人更聪明,更智慧.
第三,从我的观察来看,我认为我的历史老师比我的化学老师说话水平及各方面素质要高,地理老师比物理老师要高,政治老师比生物老师要高.
第四,我要提醒你一点,在我们这,学文的其中有一部分是差学生,他们因为不想学了才选的文,所以我们学校文科班比理科班要乱一些,你要有足够的心理准备和自制能力才行!
坏处有几点:
1.选文科的人数实在太多,竞争力太大
2.高校需要的文科人员相对于理科的人数要少
3.市场需求的文科人数相对比较窄,所以毕业后就业比较因难
如果是文科主面特别要好的话,选文科还是不错的,在于你自己的看法了
看来这位同学不很了解高中的情况啊~
不管文科，理科，语数英都是必修课，而且是主课，在高考中占据很大一部分的分数，但是相对来说，文科的数学相对理科数学要简单一些。
分科以后，文科就不再学习理化生，而是专门学习政治，历史，地理。
需要提醒的是，文科在高考报志愿的时候选择面相对较少，主要在文史哲等人文基础学科和外语类，经济类，管理类等中间进行选择。
分科要考虑自身喜好以及以后的职业方向，慎重选择~！
希望我的回答您能满意~
答：高中选文科的好处：1、选择文科，靠自己努力，就会有收获，会有更广阔的发展空间；2、能阅读古今奇书，丰富知识，陶冶情操，培养健康向上的思想感情，提高鉴赏的能力；3、文科生更适合社会的发展，更了解社会；4、文科生对历史人物的了解，给人学识渊博的感觉，有益于人际交往。
答：学习文科专业在大学期间有许多好处。以下是一些主要的优点：培养批判性思维能力：文科专业通常强调批判性思维和分析能力的培养。这些技能对于解决问题、评估信息和做出明智的决策至关重要。通过学习文科专业，学生将学会如何对复杂的问题进行深入思考，从而在学术和职业生涯中取得成功。提高沟通技巧：文科专业的...
答：3.培养方向不同：文科学生重视语言文字方面，人文素养较高；理科学生重视逻辑推理、计算，科学素养比较高。录取比例不同：通常而言理科录取率高于文科，因为文科生可以报考的学校和专业相比理科要少很多。文理科的好处:1、文科：掌握一般人几倍乃至数倍的文科知识，这样在判断问题的时候，能显得有老成气息，...
答：学文用处大,第一，因为文综的科目可以扩展一个人的眼界,不论你以后学什么专业,都对提高个人素质及修养有好处.第二,老师们都说,真正学文的人更聪明,更智慧.第三,从我的观察来看,我认为我的历史老师比我的化学老师说话水平及各方面素质要高,地理老师比物理老师要高,政治老师比生物老师要高.第四,我...
答：首先,从我个人角度来说,我觉得学理不如学文用处大,因为文综的科目可以扩展一个人的眼界,不论你以后学什么专业,都对提高个人素质及修养有好处.第二,老师们都说,真正学文的人更聪明,更智慧.第三,从我的观察来看,我认为我的历史老师比我的化学老师说话水平及各方面素质要高,地理老师比物理老师要高,...
答：写作思路：可以将学习文科的好处和弊端分别阐述一下，中心要明确，避免语法使用错误。正文：Liberal arts students are eloquent, eloquent, knowledgeable and have strong communication skills; More conducive to the formation of independent thinking, the ability to distinguish between right and wrong....
答：本人以前的高中老师教授的经验是：成绩比较好的学生视文理科哪一方面更具优势进行选择。成绩欠佳的学生如果理科没有到不可救药的程度尽量去理科。总体来说，一本以下的理工科院校或专业还没什么问题，而一本以下的文科院校或专业往往前景堪忧。这就是为什么不建议成绩欠佳的学生去文科的原因（严重偏科者例外...
答：学习多学科的人文社会科学知识对我有很多帮助。以下是一些具体的帮助：🌍拓宽视野，培养综合思维学习多学科的人文社会科学知识可以拓展我的视野，帮助我形成综合全面深入的思考问题的能力，更好地应对复杂的问题。💬增强语言表达能力学习不同学科的知识可以帮助我掌握多种语言和表达方式，学会...
答：文理科的最大区别，可能在于知识的区别和思维的区别，不同的思维有不同的人生，无论是说话还是做事，或是考虑问题的角度都是有差距的。我们不能简单的说文科好还是理科好，这个问题就像开卷有益、无益的问题。拿文科来说，好处也是很多的，比如：①学文科的人能说会道、出口成章，知识广博，交际能力...
答：文科包括政治历史、可以培养你的语言叙述、逻辑推理、还可以增长你的见识、政治的辩论与学习可以锻炼迩的口语能力、锻炼表达能力、增强理解力、地理还可以帮助你提高知识层面、了解诸多国家的文化、地理条件等。便于与社会密切接触、说简单点就是、有利于以后找工作的面试、...
