如何指导学生理想心理学业等多方面发展

指导学生理想心理学业等多方面发展：

1、提供生涯规划指导。

成立全体教师参与的生涯发展指导的制度，全体教师参与的生涯发展，对学生进行生涯辅导指导。利用第二中专的“导师制”，由插班中层兼任的学生成长导师。

导师的作用就是全面关注学生的思想、心理、生活等方面，做学生的知心人，为学生解疑释惑，排忧解难，促使不同层次的学生在理想信念、学业发展、生涯规划等方面都得到不同程度的发展。

2、提供心理健康辅导。

通过团体辅导活动和一对一个别咨询的形式，对在理想、心理、学业、生活和生涯等方面出现困扰的学生给以及时的指导，减少困扰及其对学生的不良影响。

对于个别有严重心理问题的学生，能够及时识别并转介到校外专业机构接受辅导。在校期间心理辅导室实行坐班制，为学生提供心理辅导。

3、家校共建，充分利用社会资源。

学校主动利用家委会成员及其他社会力量等资源，请各个行业的人开展职业讲座，对杰出人物进行职业访谈，分享他们的职业情况，与成功的经验，构建学生发展指导学校、家庭、社会一体化的教育格局。

4、帮扶特殊学生群体。

为学生提供成长过程中其他个性化合理需求的指导，尤其加强对单亲家庭子女、孤儿、贫困家庭子女、农村留守学生和流动人口子女教育服务工作。