孩子报各种兴趣班，长大有用吗？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-26
科学参加兴趣班，是有用的，要抓住儿童的敏感期。
婴儿期（0～1岁）这一年龄阶段的发展主要在于身体的生长发育；学前期（3～6、7岁）则是智力发展与个性形成的启蒙时期。
正是由于儿童发展的阶段性特征，需要家长在教育幼儿的过程中遵循儿童发展不同阶段的规律，循序渐进、由低级到高级、由易到难、由简单到复杂，呈螺旋状态对儿童进行培育。
儿童心理发展的敏感期，是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。错过了敏感期，不是不可以学习或形成某种知识或能力，但是比起敏感期来说，就较为困难，发展比较缓慢。
儿童学习简单口语，2～4岁是敏感期，年龄越大，效率越低，而且在掌握口语发音上，敏感性越来越差。成人学外语，不但比儿童费力，而且往往带有母语的口音。
不同年龄有不同的敏感性 。
在掌握数概念方面，敏感期在5～5岁半。
4岁以前是形象视觉发展的敏感期。
坚持性行为的发展，敏感期则在4～5岁。
2～4岁是掌握语音的敏感期。
0～6个月以内是视觉发展的敏感期。
所以，选择适合儿童敏感期发展的兴趣班，能够促进儿童更好的发展。
儿童在学龄期（0～6、7岁）前，重在激发儿童的兴趣，帮助儿童逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质，而不是为了学习后的结果、学习后的成绩。
过分重视儿童参加兴趣班之后的成绩，参加兴趣班能不能拿到证书等行为，容易给孩子造成心理压力，这是短视而有害的，很有可能让孩子对学习失去兴趣。
好奇好问是学龄前儿童的发展特点，是学龄前儿童智力开发的基础。所以家长对兴趣班的选择也应该偏向对孩子创造力、形象思维能力、想象力的培养。
机械重复、重视技能形成的课程是不利于儿童发展的。
兴趣班就是要符合儿童的兴趣，保护幼儿的好奇心。
曾经我接触过一个美术班，老师会经常带着孩子们参观画展，体验画国画、雕刻、水彩画，甚至还去公园里面写生。每节课老师安排的内容都是不同的，但是都是和美术相关的。老师并没有要求孩子要画的多么好，而是重在让孩子体验这个过程，体验其中的乐趣。
每次活动中，孩子们都十分的快乐，并且很开心地和爸爸妈妈讲述他们都做了什么，自己有什么收获和发现，孩子在这样的活动当中是主动的探索，不是被动的学习。
家长也没有过分强调让孩子学好画画的技能。我觉得这样的兴趣班是适合幼儿的。
我们经常能够感受到，孩子精力旺盛、活泼好动，所以很多家长就认为，孩子应该有使不完的劲，在报兴趣班的时候没有考虑到孩子的体力，只是盲目跟风，尽量让幼儿多参加兴趣班，就报了4、5个甚至很多，孩子每天就像赶场一样，一个接着一个。
学龄前儿童婴幼儿由于大脑的成熟程度不足，大脑皮质易兴奋，不易抑制，表现为容易激动，控制自己的能力较差；好动不好静，容易激动，容易疲劳。当高度兴奋或精力高度集中时很快会发生疲劳。婴幼儿神经系统的发育尚未成熟，需要较长的睡眠时间进行休整。
所以，不能让儿童一直处于兴奋或精力高度集中的状态，会使儿童过度疲劳。儿童需要足够的睡眠时间进行休息。
孩子小时候报各种兴趣班,长大以后有用吗?
答：在孩子上幼儿园期间，家长们也会给孩子们报一些兴趣班，比如画画或者跳舞。在孩子上小学之后还是会给孩子们报各种兴趣班，例如编程或者书法。那么，家长们有没有想过，给孩子上的这些兴趣班，将来对他们有多大的帮助呢？换句话说，孩子小时候报的兴趣班，长大以后有用吗？个人认为是有用的，因为技多不...
孩子小时候报各种兴趣班,长大以后的孩子真的会有出息吗?
答：很多家长都存在着一个鸡娃的现象，就是将自己的一些期望都寄托在孩子的身上，所以就想让孩子报各种各样的兴趣班，成为一个很优秀的孩子。但是兴趣班真的对孩子有用吗？孩子从小就报各种各样的兴趣班，长大以后真的会有出息吗？下面就和小编一起来了解一下吧。小编认为孩子小时候报兴趣班，长大是否会有...
孩子小时候报各种兴趣班长大后会有用吗?都有什么用?
答：现在的孩子生活水平在不断提高，同时能够接触到的东西也是越来越多了。如果仅仅是学习书本上的那些知识的话，也会逐渐别淘汰掉。家长的给孩子报各种学习班的目的就是为了让孩子学习一些书本上没有的知识，培养孩子的动手能力，而非简单的硬性记忆能力。兴趣班能够让孩子摆脱那些枯燥的知识，选择自己喜欢的...
孩子小时候报的各种兴趣班,在他们长大后真的有用吗?为什么?
答：很多家长们都希望自己的孩子能够成才，能够懂得更多的知识，所以在他们小的时候就精心培养。甚至报了很多兴趣班，想发展他们的潜能。那么对于孩子来说，他们在小时候报的各种兴趣班，在长大以后真的有用吗？一、孩子应该适当参加兴趣班对于孩子们来说，在课余时间发展一门自己的爱好是十分有用的，因为小学...
孩子小时候报各种兴趣班,长大以后真的有用吗?
答：引言：家长喜欢给孩子报各种各样的补习班，给孩子报各种各样的补习班，孩子会有很大的压力。家长不要认为孩子只有报各种兴趣班，孩子才能发育得更好。想让孩子发育得更好，家长就要用正确的方式去教育孩子。小编今天就来跟大家说一说，孩子小时候报各种兴趣班，长大以后真的有用吗？一、长大后真的有用...
小孩子报那么多兴趣班真的有用吗?
答：孩子小时候报的有些兴趣班，长大后非常有用。例如，报书法兴趣班，特别是硬笔书法兴趣班，对孩子学习就非常有用。影响最直接最大的是作文。有些省份中考作文评分标准规定文面要占到四分，其实书写对于作文分数的隐性影响远远不止四分。许多学霸各科试卷、学习笔记都字迹娟秀，工整得让人吃惊，简直就是...
孩子小时候报各种兴趣班,长大以后有用吗?
答：在短时间内上没上过兴趣班的孩子根本就没有区别，但是等到十年后，就能够很明显的看出差别。增强孩子的优越感和自信心随着孩子的不断长大，他会不断经历小学、初中、高中、乃至大学阶段的学习。无论是哪一阶段的学校教育，都越来越重视学生在各方面素质和能力的培养，让学生充分展现特长。现在绝大部分...
孩子的教育不容忽视,给孩子报各种兴趣班这种行为到底有没有用?
答：给孩子报一些兴趣班，这种行为，我个人认为是非常有必要的，因为凡事都要从小抓起，让孩子不能输在起跑线上。况且孩子小的时候，会有许多种天分，而这种天分，是极其容易挖掘的，等到孩子长大之后形成一种习惯，那么这种天分有可能会随之消失。作为父母，我们是孩子的指路明灯，然后报一个兴趣班还是非常有...
孩子小时候报各种兴趣班,学习到大,长大以后有用吗?
答：为了让自家孩子从小时候就能先人一步，不少家长热衷于给孩子报各种兴趣班，即使孩子不愿意，也会逼着孩子必须学一门特长。而学习的特长在长大之后究竟是否有用，其实是因人而异的。总得来讲，利大于弊。但可以确定的是兴趣班的出发点是希望孩子有朝一日如果在学习方面不出色的话，好歹有一技之长能够...
有些孩子从小就参加各种兴趣班,对他们有帮助吗?
答：第一：确实能让孩子接触不同的知识，学到不同的本领，开阔视野。第二：接触不同的老师，接触不同的同学和环境，对孩子本身也是好的。第三：参加课外兴趣班，和其他的孩子一起学，孩子往往比较有兴趣，也比较开心。注意一次不要报的太多，不要把兴趣班变成负担，反倒扼杀了孩子的兴趣。另外像画画，钢琴...
婴儿期（0～1岁）这一年龄阶段的发展主要在于身体的生长发育；学前期（3～6、7岁）则是智力发展与个性形成的启蒙时期。
正是由于儿童发展的阶段性特征，需要家长在教育幼儿的过程中遵循儿童发展不同阶段的规律，循序渐进、由低级到高级、由易到难、由简单到复杂，呈螺旋状态对儿童进行培育。
儿童心理发展的敏感期，是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。错过了敏感期，不是不可以学习或形成某种知识或能力，但是比起敏感期来说，就较为困难，发展比较缓慢。
儿童学习简单口语，2～4岁是敏感期，年龄越大，效率越低，而且在掌握口语发音上，敏感性越来越差。成人学外语，不但比儿童费力，而且往往带有母语的口音。
不同年龄有不同的敏感性 。
在掌握数概念方面，敏感期在5～5岁半。
4岁以前是形象视觉发展的敏感期。
坚持性行为的发展，敏感期则在4～5岁。
2～4岁是掌握语音的敏感期。
0～6个月以内是视觉发展的敏感期。
所以，选择适合儿童敏感期发展的兴趣班，能够促进儿童更好的发展。
儿童在学龄期（0～6、7岁）前，重在激发儿童的兴趣，帮助儿童逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质，而不是为了学习后的结果、学习后的成绩。
过分重视儿童参加兴趣班之后的成绩，参加兴趣班能不能拿到证书等行为，容易给孩子造成心理压力，这是短视而有害的，很有可能让孩子对学习失去兴趣。
好奇好问是学龄前儿童的发展特点，是学龄前儿童智力开发的基础。所以家长对兴趣班的选择也应该偏向对孩子创造力、形象思维能力、想象力的培养。
机械重复、重视技能形成的课程是不利于儿童发展的。
兴趣班就是要符合儿童的兴趣，保护幼儿的好奇心。
曾经我接触过一个美术班，老师会经常带着孩子们参观画展，体验画国画、雕刻、水彩画，甚至还去公园里面写生。每节课老师安排的内容都是不同的，但是都是和美术相关的。老师并没有要求孩子要画的多么好，而是重在让孩子体验这个过程，体验其中的乐趣。
每次活动中，孩子们都十分的快乐，并且很开心地和爸爸妈妈讲述他们都做了什么，自己有什么收获和发现，孩子在这样的活动当中是主动的探索，不是被动的学习。
家长也没有过分强调让孩子学好画画的技能。我觉得这样的兴趣班是适合幼儿的。
我们经常能够感受到，孩子精力旺盛、活泼好动，所以很多家长就认为，孩子应该有使不完的劲，在报兴趣班的时候没有考虑到孩子的体力，只是盲目跟风，尽量让幼儿多参加兴趣班，就报了4、5个甚至很多，孩子每天就像赶场一样，一个接着一个。
学龄前儿童婴幼儿由于大脑的成熟程度不足，大脑皮质易兴奋，不易抑制，表现为容易激动，控制自己的能力较差；好动不好静，容易激动，容易疲劳。当高度兴奋或精力高度集中时很快会发生疲劳。婴幼儿神经系统的发育尚未成熟，需要较长的睡眠时间进行休整。
所以，不能让儿童一直处于兴奋或精力高度集中的状态，会使儿童过度疲劳。儿童需要足够的睡眠时间进行休息。
答：在孩子上幼儿园期间，家长们也会给孩子们报一些兴趣班，比如画画或者跳舞。在孩子上小学之后还是会给孩子们报各种兴趣班，例如编程或者书法。那么，家长们有没有想过，给孩子上的这些兴趣班，将来对他们有多大的帮助呢？换句话说，孩子小时候报的兴趣班，长大以后有用吗？个人认为是有用的，因为技多不...
答：很多家长都存在着一个鸡娃的现象，就是将自己的一些期望都寄托在孩子的身上，所以就想让孩子报各种各样的兴趣班，成为一个很优秀的孩子。但是兴趣班真的对孩子有用吗？孩子从小就报各种各样的兴趣班，长大以后真的会有出息吗？下面就和小编一起来了解一下吧。小编认为孩子小时候报兴趣班，长大是否会有...
答：现在的孩子生活水平在不断提高，同时能够接触到的东西也是越来越多了。如果仅仅是学习书本上的那些知识的话，也会逐渐别淘汰掉。家长的给孩子报各种学习班的目的就是为了让孩子学习一些书本上没有的知识，培养孩子的动手能力，而非简单的硬性记忆能力。兴趣班能够让孩子摆脱那些枯燥的知识，选择自己喜欢的...
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答：引言：家长喜欢给孩子报各种各样的补习班，给孩子报各种各样的补习班，孩子会有很大的压力。家长不要认为孩子只有报各种兴趣班，孩子才能发育得更好。想让孩子发育得更好，家长就要用正确的方式去教育孩子。小编今天就来跟大家说一说，孩子小时候报各种兴趣班，长大以后真的有用吗？一、长大后真的有用...
答：孩子小时候报的有些兴趣班，长大后非常有用。例如，报书法兴趣班，特别是硬笔书法兴趣班，对孩子学习就非常有用。影响最直接最大的是作文。有些省份中考作文评分标准规定文面要占到四分，其实书写对于作文分数的隐性影响远远不止四分。许多学霸各科试卷、学习笔记都字迹娟秀，工整得让人吃惊，简直就是...
答：在短时间内上没上过兴趣班的孩子根本就没有区别，但是等到十年后，就能够很明显的看出差别。增强孩子的优越感和自信心随着孩子的不断长大，他会不断经历小学、初中、高中、乃至大学阶段的学习。无论是哪一阶段的学校教育，都越来越重视学生在各方面素质和能力的培养，让学生充分展现特长。现在绝大部分...
答：给孩子报一些兴趣班，这种行为，我个人认为是非常有必要的，因为凡事都要从小抓起，让孩子不能输在起跑线上。况且孩子小的时候，会有许多种天分，而这种天分，是极其容易挖掘的，等到孩子长大之后形成一种习惯，那么这种天分有可能会随之消失。作为父母，我们是孩子的指路明灯，然后报一个兴趣班还是非常有...
答：为了让自家孩子从小时候就能先人一步，不少家长热衷于给孩子报各种兴趣班，即使孩子不愿意，也会逼着孩子必须学一门特长。而学习的特长在长大之后究竟是否有用，其实是因人而异的。总得来讲，利大于弊。但可以确定的是兴趣班的出发点是希望孩子有朝一日如果在学习方面不出色的话，好歹有一技之长能够...
答：第一：确实能让孩子接触不同的知识，学到不同的本领，开阔视野。第二：接触不同的老师，接触不同的同学和环境，对孩子本身也是好的。第三：参加课外兴趣班，和其他的孩子一起学，孩子往往比较有兴趣，也比较开心。注意一次不要报的太多，不要把兴趣班变成负担，反倒扼杀了孩子的兴趣。另外像画画，钢琴...
