红色文化融入思想政治教育的途径

红色文化融入思想政治教育的途径如下：

高校发挥智能优势，构建创新教育机制和成熟育人模式。

高校是红色文化资源整理和思想政治教育课程创新的主要执行者，在课程设计、教学创新、教师教学能力培训、校园文化建设等工作中起主导作用，区域红色文化资源能否成功从社会进入学校教育体系，关键在于高校能否做好上述工作的规划与执行。

高校充分发挥统筹引领作用，加快红色文化资源融入思想政治教育创新，乃至办学治校的长效化、制度化配套机制建设，使红色文化资源与思想政治教育“三全育人”机制有效融合。

要重视思政教师的教学能力素养建设，让教师形成在红色文化故事讲述、红色文化精神传递、信息化教学、课堂教学创新等方面的持续发展能力。值得一提的是，将红色文化资源引入校园文化建设，不仅能够为红色文化教育奠定基础，还能起到持续优化学校育人环境的作用。

学生自觉承担红色文化传承任务，做社会主义建设优秀接班人。

汲取红色文化中的精神力量、理想信念，不仅是提升大学生思想政治素养的必要过程，也是传承发展红色文化、扩大红色文化影响力的前提。

大学生要有传承红色文化精神的主体意识，主动融入、积极参与学校组织的课内外红色文化学习活动，深化对红色文化的认知，意识到红色精神的重要性，在红色文化学习、传播过程中积极塑造正确的思想价值观，坚定个人理想信念。

软硬件配套机制建设不完善，影响营造良好的教学环境。创新高效的课程建设和课堂教学需要良好的教学环境支撑。

目前，部分学校将主要精力放在内容优化完善和课程机制衔接上，但对思想政治教育发展的配套机制建设重视不足，这也是限制红色文化教育与思想政治教育有效融合的一个原因。