我是一名高三的学生，文综很差，语文和英语也不好，怎么办？速求学习方法
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-28
根据多年带高三的经验，你的英文和语文不好是因为基础不好导致，如果要抓好这两科的基础，在高三这么短的时间里要达到得是不太可能，“两利相权取其重”，因此你应该抓文综。文综三科的学习，最好最有效的方法是多背各科的主干知识，每天都练习三科各12个选择题，将选择题的分数拿到手，得选择题得天下哦。语文里要背诵的古文，英语复习背诵老师给你的范文，将容易得分的题型抓住，这样你能提高一定的分数。
1.上课认真听讲。别走神。
2.一定要按要求完成老师布置的任务，包括要求背诵的内容。
3.要把课本上的单词全记住。尽量背诵一些短文和对话，即使背不下来也要每天背诵几个句子。并默写。
4.每天结合所学内容做些习题。遇到问题及时查阅参考资料，或问老师。千万不要拖。
这个方法不错 http://www.douban.com/note/81509605/
语文和英语主要靠自己，要多多做练习，上课认真听讲，笔记认真记，不懂就要问
文综没有什么特别好的办法，只有认真背书，只有在背好书的基础之上，才能对文综各个科目有更好的理解
呵呵，上课多做笔记，下课莫贪玩，多给点时间自然就上去了 呵呵
很简单，你现在不要像以前那个性格一样了，要多听老师的，用心复习，虽然不能考的很好，但这样也可以挽回一些分数的，最主要靠你平常啊！
学生高三成绩不理想,高三文科综合基础差怎么弥补?
答：高三文科综合基础差可能是很多人比较苦恼的情况，马上面临高考，这文综300分如果不能好好地啃下一大口，那总成绩必然会被大大地拖后腿。其实解决方案比较简单，主要还是考验个人的执行力，学霸之所以把其它人厉害也并非他一定就很聪明，而是对方能把正确的学习方法执行到位，单论这点他就已经超过了90%的...
我现在高三了马上就要高考了,但是我的文综很差。。怎么办啊,背又背...
答：但是一遍肯定不行，最起码整个过两遍 文综这方面就是得先把这些硬知识背下来，才能有后来的提高，一定要注意心态，真的真的真的不要浮躁，静下心来，心态很重要，高考其实考的就是一种心态啊！加油！祝你考出好成绩，进入理想的大学！（如果这方面还有什么问题，可以问我~我是09年高考的）...
我现在高三了。文科生。语文数学外语都100分左右、文综190左右。 希望...
答：文科的特点在文综，我的经验是这样的：说实话 历史这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大 如果你记不住、背不下来，很难说怎么才能学好，还有是对历史没有兴趣的人，想考好成绩，更是难上加难。没兴趣，也就记不住，你连记都没记住，怎么理解，做题的时候，怎么对应作答。所以，学好历史的关键...
我是高三学生!我文综很差,剩2个月能提高么
答：文综考试主要是靠平时的积累，不过如果你背的东西只要记得住还是可以的，加油要相信自己，别老是觉得自己记不住，要建立信心，这样才能做的好，最好就是要有个详细的学习计划，一天一点，一定要能记住它，这样学习才能有有趣味，就算不能考很高分，但至少也能提高那么点分数，希望能帮到你 ...
...数学好的话90左右英语好的话120多 但是文综特别差只能考120多分...
答：文综的成绩确实有些低，但同时这也意味着你的成绩还有比较大的提升空间，数学也不太高，所以你要找你的短板，在上面多花点时间，相信会有提高的。
我今年高三。 文综超烂,,还有一年时间高考,,想把文综补上去,,希望大家...
答：我的 我今年高三。 文综超烂,,还有一年时间高考,,想把文综补上去,,希望大家给点建议(高效的学习方法...新课改后的学生往往对历史专题的内容比较清楚,而对时间的把握不是太准。所以,在一轮复习的过程当中,...在第一天高考结束后,一定要把已经考完的语文、数学扔掉,开始文综的临阵磨枪。在6月7日晚,建议大家对...
我是一名文科生,在整整一年就要高考了,我现在想提高文综的成绩,我学习...
答：建议你多背书，先背书的目录再通过目录去记书本的内容，然后就是多做题，大量的做题！特别是选择题最好能达到看到题目不需要多想就知道大概该选哪个番号，形成自然反应，做后面的大题的时候要学会分条理答题，把答案一条一条的写清楚，做题---对答案--看书--做题。不断的循环。每做一套题完了后对于...
高三文科差生逆袭各科的方法
答：不少高三生基础差,总是在怀疑,在短短的几十天还是否有希望。其实只要方法对,加上勤奋的汗水,肯定会有收获的。我搜集了一位高三学生从300多分提高到400多分的经验给大家参考,希望对大家备考有帮助! 模考成绩出来了,477分,上次模拟325分。可我想说,我还是太懒。 现在发现上500其实很容易,本人成绩477 语文123,...
我是一名高三文科女生,报中国人民大学,数学,英语很好,语文偏好,文综差...
答：经济和金融学的课程差不多，毕业颁发的是经济学学士，工商管理毕业颁发的管理学学士，会计也是属于管理学。工商管理学的内容很空泛，学的很全，统计学，会计学，经济学，经济法，管理学，组织行为学。。。其实很多没什么用。我建议你还是学经济类的吧，如果数学棒的话，到时候考研轻松（像你这样学习好的...
我是一名高三的学生,文科,我的地理从来没上过60分,数学语文和英语和政...
答：而要把不同的题目都基本用你已经会的方法解答，这就要求你不断的把自己的知识和解题技巧进行优化。——以上三点不适用于英语 高中英语最简单的学法是三个字：背课文。既然你已经高三了，就不要从高一开始背了，直接背高三的课文，或者，最晚从高二下学期的课文开始。以能够大声流利的背出来为标准 ...
1.上课认真听讲。别走神。
2.一定要按要求完成老师布置的任务，包括要求背诵的内容。
3.要把课本上的单词全记住。尽量背诵一些短文和对话，即使背不下来也要每天背诵几个句子。并默写。
4.每天结合所学内容做些习题。遇到问题及时查阅参考资料，或问老师。千万不要拖。
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语文和英语主要靠自己，要多多做练习，上课认真听讲，笔记认真记，不懂就要问
文综没有什么特别好的办法，只有认真背书，只有在背好书的基础之上，才能对文综各个科目有更好的理解
呵呵，上课多做笔记，下课莫贪玩，多给点时间自然就上去了 呵呵
很简单，你现在不要像以前那个性格一样了，要多听老师的，用心复习，虽然不能考的很好，但这样也可以挽回一些分数的，最主要靠你平常啊！
答：高三文科综合基础差可能是很多人比较苦恼的情况，马上面临高考，这文综300分如果不能好好地啃下一大口，那总成绩必然会被大大地拖后腿。其实解决方案比较简单，主要还是考验个人的执行力，学霸之所以把其它人厉害也并非他一定就很聪明，而是对方能把正确的学习方法执行到位，单论这点他就已经超过了90%的...
答：但是一遍肯定不行，最起码整个过两遍 文综这方面就是得先把这些硬知识背下来，才能有后来的提高，一定要注意心态，真的真的真的不要浮躁，静下心来，心态很重要，高考其实考的就是一种心态啊！加油！祝你考出好成绩，进入理想的大学！（如果这方面还有什么问题，可以问我~我是09年高考的）...
答：文科的特点在文综，我的经验是这样的：说实话 历史这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大 如果你记不住、背不下来，很难说怎么才能学好，还有是对历史没有兴趣的人，想考好成绩，更是难上加难。没兴趣，也就记不住，你连记都没记住，怎么理解，做题的时候，怎么对应作答。所以，学好历史的关键...
答：文综考试主要是靠平时的积累，不过如果你背的东西只要记得住还是可以的，加油要相信自己，别老是觉得自己记不住，要建立信心，这样才能做的好，最好就是要有个详细的学习计划，一天一点，一定要能记住它，这样学习才能有有趣味，就算不能考很高分，但至少也能提高那么点分数，希望能帮到你 ...
答：文综的成绩确实有些低，但同时这也意味着你的成绩还有比较大的提升空间，数学也不太高，所以你要找你的短板，在上面多花点时间，相信会有提高的。
答：我的 我今年高三。 文综超烂,,还有一年时间高考,,想把文综补上去,,希望大家给点建议(高效的学习方法...新课改后的学生往往对历史专题的内容比较清楚,而对时间的把握不是太准。所以,在一轮复习的过程当中,...在第一天高考结束后,一定要把已经考完的语文、数学扔掉,开始文综的临阵磨枪。在6月7日晚,建议大家对...
答：建议你多背书，先背书的目录再通过目录去记书本的内容，然后就是多做题，大量的做题！特别是选择题最好能达到看到题目不需要多想就知道大概该选哪个番号，形成自然反应，做后面的大题的时候要学会分条理答题，把答案一条一条的写清楚，做题---对答案--看书--做题。不断的循环。每做一套题完了后对于...
答：不少高三生基础差,总是在怀疑,在短短的几十天还是否有希望。其实只要方法对,加上勤奋的汗水,肯定会有收获的。我搜集了一位高三学生从300多分提高到400多分的经验给大家参考,希望对大家备考有帮助! 模考成绩出来了,477分,上次模拟325分。可我想说,我还是太懒。 现在发现上500其实很容易,本人成绩477 语文123,...
答：经济和金融学的课程差不多，毕业颁发的是经济学学士，工商管理毕业颁发的管理学学士，会计也是属于管理学。工商管理学的内容很空泛，学的很全，统计学，会计学，经济学，经济法，管理学，组织行为学。。。其实很多没什么用。我建议你还是学经济类的吧，如果数学棒的话，到时候考研轻松（像你这样学习好的...
答：而要把不同的题目都基本用你已经会的方法解答，这就要求你不断的把自己的知识和解题技巧进行优化。——以上三点不适用于英语 高中英语最简单的学法是三个字：背课文。既然你已经高三了，就不要从高一开始背了，直接背高三的课文，或者，最晚从高二下学期的课文开始。以能够大声流利的背出来为标准 ...
