幼儿园小班教案《红黄蓝分类》
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-03
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小班教案《红黄蓝分类》反思
1、小班教案《红黄蓝分类》反思活动目标：
1.感知红、黄、绿三种物体的颜色，能按物体的颜色进行分类。
2.愿意参加小组操作活动，初步学会按每个小组活动的要求进行操作。
3、培养幼儿初步的归类能力。
4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。
5、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。
活动准备：
1.红、黄、蓝三种颜色的胸牌。(一种颜色各占幼儿总数的三分之一)
2.红、黄、蓝三种颜色的木珠一筐;穿珠绳若干，每根绳头拴一个木珠(如红色木珠)作为分类的标记。
3.红、黄、蓝三种颜色的雪花片一筐，瓶娃娃(瓶娃娃头上各系一种颜色的彩带做头发，作为分类的标记)。
4.纸盒做的红、黄、蓝三种颜色的小房子各一座，红、黄、蓝三色的小纸片若干。
活动重难点：
指导幼儿尝试按物体的红、黄、绿三种颜色进行分类。
活动过程:
1.游戏：颜色碰碰乐。
按顺序出示三种颜色的胸牌，让幼儿说出颜色。
每个幼儿选一个胸牌挂在脖子上，当老师说“颜色碰碰乐”时，同种颜色的小朋友相互间碰一碰。
游戏3—4次，同种颜色的小朋友还可以做做鬼脸等。
2.分组做分类练习。
玩“穿珠”游戏。
如：绳头拴红色木珠，这根绳上就穿红色的木珠。
玩“喂娃娃”游戏。
如：黄头发的瓶娃娃给他喂黄色的雪花片。
玩“片片回家”游戏。
如：蓝色的纸片回蓝家。
建议：
1.分组活动时，幼儿可自由选择。
2.将本活动的材料放在益智区，供幼儿操作。
活动结束：
1.能辨认红、黄、蓝三种颜色。
2.能根据颜色进行分类。
活动反思
活动通过幼儿自己亲自操作、游戏等的一系列串联的活动，让幼儿掌握了如何按颜色分类，几个活动的目的虽都是让幼儿按颜色分类，但幼儿并不感到枯燥，而且参与活动的积极性很高，将本来单一的活动变得丰富起来，目标完成的很好。
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幼儿园小班教案
答：幼儿园小班教案 篇6 【活动目标】 1、培养对颜色的兴趣,认识红、黄、蓝三原色。 2、初步培养幼儿的观察能力,动手操作的能力。 3、初步在探索中懂得将两种颜色混在一起可以变成另外的一种颜色,产生探索周围事物颜色的兴趣。 【活动准备】 1、红、黄、蓝颜料、棉签若干、颜料盒若干。 2、透明玻璃板若干。 3...
幼儿园小班教案
答：另外我觉得在环节的安排上,第二次猜礼物是否放在最后会更加妥当,让幼儿猜并激发幼儿去检验其它礼物的兴趣,作为这次活动的延伸。 幼儿园小班教案 篇3 活动准备 红、黄、蓝、绿四色彩条若干、四种颜色的标志多个、小篮子若干、好听的音乐。 活动目标 认识红、黄、蓝、绿四色以及与这四种颜色相关的标志。 通过认识...
小班教案《能干的小脚》
答：1、启发幼儿运用感官感知、体验小脚踩在不同材料平面上的感觉,发展幼儿的感知观察力,让幼儿体验探索的乐趣; 2、初步引导幼儿学习用语言表达自己的感受。 活动准备: 1、帮助幼儿把鞋、袜脱下并组织幼儿到户外(有地砖、草地、沙坑的地方)。 2、红、黄、蓝、绿水粉颜料各二盆;铅画纸二张。录音机、音乐磁带。
中班教案
答：五、幼儿再次进行尝试活动。 1、幼儿再次玩色,并在杯子外面贴上与颜料水相同颜色的标签。 2、幼儿将自己变出的新颜色放到展台上,并尝试多变出几种颜色。 六、集中讨论。 1、根据标签说说自己杯子里的新颜色是怎么变出来的。 2、将颜色分类,启发幼儿发现红和黄可以变出橙色,红和蓝可以变出紫色,黄和蓝可以变出...
红黄蓝幼儿园有几种分类?
答：红黄蓝幼儿园是红黄蓝教育机构旗下知名幼教品牌，主要为2-6岁中国儿童提供专业幼儿教育服务，于2003年在北京市丰台区创办。2017年，北京大红门附近红黄蓝幼儿园被爆出虐童事件，短时间内形成舆论热点，引发网民关注和愤慨。重庆市红黄蓝幼儿园，位于重庆市渝北区双湖路91号，是一所大型幼儿园，享有良好...
幼儿园小班教案
答：幼儿园小班教案 篇2 活动目标 激发幼儿绘画的兴趣,培养幼儿的观察力和创造力,鼓励幼儿大胆地表现。 引导幼儿练习画圆。 引导幼儿能用3种以上的颜色大胆表现。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。 教学重点、难点 教学重点:画圆的技法、涂色、...
小班同课异构教案汇总:颜色对对碰
答：鼓励幼儿到自己的班内尝试更多的颜色混合色后会发生更多的变化。 幼儿园小班同课异构教案:颜色对对碰2 教学理论依据: 《幼儿园教育指导纲要》指出:科学教育的内容应从身边取材,引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。小班幼儿对红、黄、蓝三原色有了初步的认识,可是对两种颜色配色后会发生...
小班体能教案《摇一摇》
答：积极参与游戏。 准备： 大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个；过程： 1、准备活动：动作模仿：小鸟走路飞呀飞，小鱼走路游呀游，小象走路甩……目标：1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。2、能按颜色将玩具分类放到筐内；3、能听懂指令，喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。
幼儿园小班美术教案
答：幼儿园小班美术教案 篇3 《花手帕》 活动目标: 1、愿意尝试操作活动。 2、通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心。 3、发展幼儿的手眼协调能力。 活动准备: 1、玻璃弹珠若干,衬衫包装盒人手一个,里面放“手帕”(白纸)。 2、广告颜料(红黄蓝绿)放在盆里。抹布若干。 3、娃娃一只,红即时贴剪的嘴角...
大班数学教案
答：大班数学教案 篇2 【活动目标】 1、引导幼儿在操作过程中,理解形与色的对应关系; 2、培养幼儿思维的逻辑性,能够使幼儿有条理地分析问题; 3、通过操作培养幼儿的形色对应能力。 【活动准备】 1、磁性教具:鸭子和小鱼的实物特性卡,红黄蓝三色颜色特性卡,红黄蓝三色鸭子和小鱼的实物卡; 2、画有轮廓图的白纸若...
小班教案《红黄蓝分类》反思
1、小班教案《红黄蓝分类》反思活动目标：
1.感知红、黄、绿三种物体的颜色，能按物体的颜色进行分类。
2.愿意参加小组操作活动，初步学会按每个小组活动的要求进行操作。
3、培养幼儿初步的归类能力。
4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。
5、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。
活动准备：
1.红、黄、蓝三种颜色的胸牌。(一种颜色各占幼儿总数的三分之一)
2.红、黄、蓝三种颜色的木珠一筐;穿珠绳若干，每根绳头拴一个木珠(如红色木珠)作为分类的标记。
3.红、黄、蓝三种颜色的雪花片一筐，瓶娃娃(瓶娃娃头上各系一种颜色的彩带做头发，作为分类的标记)。
4.纸盒做的红、黄、蓝三种颜色的小房子各一座，红、黄、蓝三色的小纸片若干。
活动重难点：
指导幼儿尝试按物体的红、黄、绿三种颜色进行分类。
活动过程:
1.游戏：颜色碰碰乐。
按顺序出示三种颜色的胸牌，让幼儿说出颜色。
每个幼儿选一个胸牌挂在脖子上，当老师说“颜色碰碰乐”时，同种颜色的小朋友相互间碰一碰。
游戏3—4次，同种颜色的小朋友还可以做做鬼脸等。
2.分组做分类练习。
玩“穿珠”游戏。
如：绳头拴红色木珠，这根绳上就穿红色的木珠。
玩“喂娃娃”游戏。
如：黄头发的瓶娃娃给他喂黄色的雪花片。
玩“片片回家”游戏。
如：蓝色的纸片回蓝家。
建议：
1.分组活动时，幼儿可自由选择。
2.将本活动的材料放在益智区，供幼儿操作。
活动结束：
1.能辨认红、黄、蓝三种颜色。
2.能根据颜色进行分类。
活动反思
活动通过幼儿自己亲自操作、游戏等的一系列串联的活动，让幼儿掌握了如何按颜色分类，几个活动的目的虽都是让幼儿按颜色分类，但幼儿并不感到枯燥，而且参与活动的积极性很高，将本来单一的活动变得丰富起来，目标完成的很好。
孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。想要为孩子们挑选更合适的床上用品吗？请访问我们的幼儿园家纺官网，那里有专业的选择，让孩子在舒适的环境中健康成长。https://www.87dh.com/jd2/
答：幼儿园小班教案 篇6 【活动目标】 1、培养对颜色的兴趣,认识红、黄、蓝三原色。 2、初步培养幼儿的观察能力,动手操作的能力。 3、初步在探索中懂得将两种颜色混在一起可以变成另外的一种颜色,产生探索周围事物颜色的兴趣。 【活动准备】 1、红、黄、蓝颜料、棉签若干、颜料盒若干。 2、透明玻璃板若干。 3...
答：另外我觉得在环节的安排上,第二次猜礼物是否放在最后会更加妥当,让幼儿猜并激发幼儿去检验其它礼物的兴趣,作为这次活动的延伸。 幼儿园小班教案 篇3 活动准备 红、黄、蓝、绿四色彩条若干、四种颜色的标志多个、小篮子若干、好听的音乐。 活动目标 认识红、黄、蓝、绿四色以及与这四种颜色相关的标志。 通过认识...
答：1、启发幼儿运用感官感知、体验小脚踩在不同材料平面上的感觉,发展幼儿的感知观察力,让幼儿体验探索的乐趣; 2、初步引导幼儿学习用语言表达自己的感受。 活动准备: 1、帮助幼儿把鞋、袜脱下并组织幼儿到户外(有地砖、草地、沙坑的地方)。 2、红、黄、蓝、绿水粉颜料各二盆;铅画纸二张。录音机、音乐磁带。
答：五、幼儿再次进行尝试活动。 1、幼儿再次玩色,并在杯子外面贴上与颜料水相同颜色的标签。 2、幼儿将自己变出的新颜色放到展台上,并尝试多变出几种颜色。 六、集中讨论。 1、根据标签说说自己杯子里的新颜色是怎么变出来的。 2、将颜色分类,启发幼儿发现红和黄可以变出橙色,红和蓝可以变出紫色,黄和蓝可以变出...
答：红黄蓝幼儿园是红黄蓝教育机构旗下知名幼教品牌，主要为2-6岁中国儿童提供专业幼儿教育服务，于2003年在北京市丰台区创办。2017年，北京大红门附近红黄蓝幼儿园被爆出虐童事件，短时间内形成舆论热点，引发网民关注和愤慨。重庆市红黄蓝幼儿园，位于重庆市渝北区双湖路91号，是一所大型幼儿园，享有良好...
答：幼儿园小班教案 篇2 活动目标 激发幼儿绘画的兴趣,培养幼儿的观察力和创造力,鼓励幼儿大胆地表现。 引导幼儿练习画圆。 引导幼儿能用3种以上的颜色大胆表现。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。 教学重点、难点 教学重点:画圆的技法、涂色、...
答：鼓励幼儿到自己的班内尝试更多的颜色混合色后会发生更多的变化。 幼儿园小班同课异构教案:颜色对对碰2 教学理论依据: 《幼儿园教育指导纲要》指出:科学教育的内容应从身边取材,引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。小班幼儿对红、黄、蓝三原色有了初步的认识,可是对两种颜色配色后会发生...
答：积极参与游戏。 准备： 大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个；过程： 1、准备活动：动作模仿：小鸟走路飞呀飞，小鱼走路游呀游，小象走路甩……目标：1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。2、能按颜色将玩具分类放到筐内；3、能听懂指令，喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。
答：幼儿园小班美术教案 篇3 《花手帕》 活动目标: 1、愿意尝试操作活动。 2、通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心。 3、发展幼儿的手眼协调能力。 活动准备: 1、玻璃弹珠若干,衬衫包装盒人手一个,里面放“手帕”(白纸)。 2、广告颜料(红黄蓝绿)放在盆里。抹布若干。 3、娃娃一只,红即时贴剪的嘴角...
答：大班数学教案 篇2 【活动目标】 1、引导幼儿在操作过程中,理解形与色的对应关系; 2、培养幼儿思维的逻辑性,能够使幼儿有条理地分析问题; 3、通过操作培养幼儿的形色对应能力。 【活动准备】 1、磁性教具:鸭子和小鱼的实物特性卡,红黄蓝三色颜色特性卡,红黄蓝三色鸭子和小鱼的实物卡; 2、画有轮廓图的白纸若...
