教育的三种形态？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-01
1、前制度化教育
始于与社会同一的人类早期教育，终于定型的形式化教育，即实体化教育。
教育实体的的形成具有以下特点：
教育主体确定；
教育对象相对稳定；
形成系列的文化传播活动；
有相对稳定的活动场所和设施等；
由以上因素结合而形成的独立的社会活动形态。
2、制度化教育
制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的，按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外，还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。制度化的教育指向形成系统的各级各类学校。
3、非制度化教育
非制度化教育是指那些没有能形成相对独立的教育形式的教育形态(其实也是一种具有客观存在的教育形态)，它没有从日常的生产或生活中分离出来的，成为一种相对独立的社会机构及其制度化、组织化行为，是与生产和生活紧密结合、高度一体化的"教育"，如库姆斯的非正规教育观念、伊里奇的"非学校化社会"理念。
答：使教育成为一种复杂的立体化的网络体系。为使教育有条不紊地高速运转，许多国家通过法律对教育的内容、形式、方法等进行规范。这就是制度化的教育，自资本主义生产方式产生之后，随着教育规模的逐渐扩大和复杂化，教育开始进入制度化的形态。学校教育制度（简称为学制）是制度化教育的典型表现 。
答：三种基本教学组织形式是：（一）个别教学；（二）班级授课制；（三）复式教学与现场教学。各自的特点如下：（一）个别教学。这是最为古老的一种教学组织形式其典型形态是私塾教育。其根本特征是“一对一（或几）”个性化，能够充分实现对学生的因材施教，充分照顾到 学生间的个别差异是其根本...
答：根据不同的标准，可以划分出不同的教育形态。从目前教育学的研究来看，划分教育形态的标准大致有三个：一是教育系统自身的标准，二是教育系统所赖以运行的场所或空间标准，三是教育系统所赖以运行的时间标准。从教育系统自身的标准出发，可以将教育形态划分为“非制度化的教育”与“制度化的教育”，非制度...
答：形态：教育是培养人的社会活动，这是教育的质的规定性或教育的本质 历史阶段：1、原始的教育形态；2、古代封建社会教育形态；3、现代社会教育形态。趋势：越来越关注于社会的发展和人的发展，人与社会人与自然的和谐发展 参考资料：教育学
答：一，原始的教育:教育未独立;教育手段简单;教育机会均等。二，古代的学校教育:教育与生产劳动脱离，独立出来;教育为统治阶级服务，具有鲜明的阶级性;个别教学，教学内容丰富;封闭式教育。三，现代的学校教育:与生产劳动紧密结合;教育普及，大众化;班级授课在为教学的基本组织形式;教育内容、方法和手段多样，...
答：发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是家庭教育,学校教育,社会教育。 ② 一共有三种教育的类型,分别是什么 教育类型主要有家庭教育、学校教育和社会教育三种。 家庭教育 是指父母或家中长辈对年轻一代或家庭成员进行教育,而且这种教育是在有目的、有意识的前提下进行的。而家庭教育也有广义...
答：作用 面向全社会，弥补学校教育的不足从而满足成年人学习需要，形式多样灵活且没有制度化的约束。类型 社会和学校举办 特点 开放性，群众性，形式多样性，补偿性（学生跟上时代，懂得生活常识），融合性（融入生活）学校教育（ 教育的主体形态，制度化教育，主导地位 ）历史发展 人文学科教育为主（培养...
答：教育形态是指教育这一社会现象存在的形式和状态，教育自产生之日起，就有着不同的表现形式。学校教育就是教育者利用学校系统，根据一定社会的要求和个体的身心发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人。家庭教育是指父母或其他年长者在家庭生活中...
答：学校教育是在家庭教育基础上进行的更为专业性的教育，他是教育组成部分的中坚力量，起到家庭和社会之间的桥梁作用。社会教育的范围就比较广泛，主要包括社会传统、社会制度、社会活动或事件的教育，概括来说，社会教育是我们从事社会活动时一直需要进行的教育形态，从始至终贯穿在我们的生活当中。
答：【正确】本题考查教育的形态。依据教育活动的范围,可以将教育形态划分为家庭教育、学校教育和社会教育三种类型。其中，学校教育是指通过专门的教育机构对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织、有系统的，传授知识技能、培养思想品德、发展智力和体力的教育活动。学校教育是一种制度化的教育。在现代...
