如何提升一个人的智商与情商

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-02
怎么提高智商情商

情商与智商不同,它受先天的影响不多,是可以通过后天的培养而提高的。心理学家认为这个五个方法,可以提高你的情商。1、能够正确的认识自我,自我意识就是对自我的认识,包括对自己生理以及心理方面的认识,充分的认识自我可以客观的自我评价,及时的调节自我,使得自我能够提升和成长。2、能够培养意志力,心理学中将意志力定义为是克服一定困难,努力达到目标的心理倾向。意志力高的人能够准确的判断,果断的去解决。意志力高的人,他的受挫能力和耐受力都会很好,这会使得他们在面对问题或者是困难的时候,有足够的勇气和耐心去处理,合理的解决好事情,获得好的结果。


3、能够学会鼓励自己
情绪情感具有功能性,当你的情绪不好的时候,你会发现自己对任何的事情都没有兴趣,它会影响你工作的效率。但是个体的需求是不会不断被满足的。因此我们总是处在负面情绪下,这时候聪明的人就不会让自己被消极情绪所折磨,情商高的人他们能够进行自我鼓励,使得自己从负面情绪上撤离。学会鼓励自己,让自己能够积极的去面对一切,你的情商也就在提高了

一个成功的人,一定是拥有很高的情商。如果你的情商很高,你会受益良多。那么如何做一个高情商的人了?情商方面差的话,可以用3个方面来增加:
1多做而不是多说:情商低的人只会不断的说,而不是用实际行动来证明,而情商高的人往往相反。
2读懂表情:要随时观察自己身边的人的表情,观察那些表情里的情绪,对你的话题感兴趣的与否。情绪易失控的人情商都不高,因为没有人愿意主动接受你的这种不良情绪。
3注重细节:尤其要注意对方的微表情,很多时候一些事,在微表情里面都有了前兆。如果我们注重细节,妥善处理,是可以避免这些事的。我还记得在高三的时候,我情商有点不好,我注意力不好,写作文总是提不起神,我的各科成绩也很差。随后在百度上面发现了一个可以开启潜能的“尼古拉特斯拉课程”,看完之后,才改善了这种不好的状况。看书不再走神,我的各科成绩都得到了提高。我的分享应该能给你带来启发,我想你也可以实现目标的,加油!

有的时候是不是觉得自己太笨了?其实有的东西并不是永远不变的,智商和情商一样,只要我们用一些方式,智商还是可以提高的。一般可以用以下3个方面来提高智商:
1多听音乐:音乐是开发智力的金钥匙,音乐的旋律使我们内心平静、心跳减缓,可以提高大脑思维能力,经常听音乐可以使人变得聪明,经常听音乐可让身心健康,能让大脑得到放松。
2吃燕麦:燕麦还里面有丰富的维生素B、E及矿物质锌等有益大脑的营养素。维生素E可以抑制脑细胞中的紫褐质堆积,能减轻疲劳、防止大脑衰退老化。在读初三的时候,我的记忆力常常差,背单词提不起神,致使各科的成绩也非常差。一次偶然找到了一个可以开启智慧的“特斯拉大脑开发训练”,看完后,状况才开始得到了改变。我注意力变好了,各科成绩都提升了很多。我的这些话应该对你有帮助,相信你也可以,不要放弃!
3细嚼慢咽:这样可以提高大脑功能。咀嚼食物能增强对大脑的输氧量,从而活化脑细胞,提高人们的判断力、集中力以及记忆力等。

  智商不是天生的,而是后天习得的解决问题的能力,情商同样也可以通过社会阅历来提升。下面就让我告诉你如何提升一个人的智商与情商,一起来看看吧!

  提升一个人智商与情商的 方法

  提升智商

  改变日常作息

  用不同的方式进行日常活动。换个方法进行已经成为习惯的日常活动,挑战大脑形成新的连接与路径。用非惯用手刷牙。倒着走路,仿佛时间在倒退一样。用不同的语言和自己说话。尽你所能换个方式做事!

  这么做能让大脑形成新的路径和连接。我们总是理所当然地认为生活本该如此简单(尤其是当我们已经掌握了基本的生活技能)。当你换个方式做事,大脑就必须重新学习技能,让一切更具挑战性。

  冥想。许多研究表明冥想不只能缓解压力、放松心情,还能改善大脑功能。[1]冥想被证实能增加流向大脑的血液量,改善耐性、专注力和记忆,而且也能让你彻底放松。

  尝试每天冥想30分钟。你可以分两三次进行,每次冥想15或10分钟。最好是早上起床做运动后及晚上临睡前进行冥想。

  考虑服用补充剂。想要服用“健脑药”,比较安全的方法是选择天然补充剂。先咨询医生,确保你按正确剂量服用补充剂。以下补充剂均经过科学研究验证:

  开始定期做有氧运动。Win Wenger博士的研究显示呼吸与注意广度(保持注意力的持续时间)有关联。尝试潜泳或跑步,或者任何一种有氧运动都行。每天运动2次,早上起床及晚上临睡前分别做45分钟运动。最好在运动后进行冥想。

  有氧运动也有利于腰围和健康,并能改善情绪。你在运动过程中释放越多内啡肽,大脑就越活跃,你也会感觉越好。

  在大脑真正需要休息时入睡。有的人在早上9点精神最好。有些人在晚上9点最精神。有的人则在凌晨3点或喝完第3杯咖啡后精神百倍。每个人都不同,在大脑真正需要休息的时候入睡。你在晚上的工作效率最高?那就晚睡吧。这不是懒惰,而是精明!

  计划每晚睡足7小时。当你疲倦时,大脑无法在最佳状态下运作。它会减少不必要的功能,让你处于类似于休眠的状态,只进行必要的功能确保你活着及保持呼吸。

  提升情商

  实有着简而易行的方法,你需要的就是坚持。

  一、 学会划定恰当的心理界限,这对每个人都有好处。

  你也许自认为与他人界限不明是一件好事,这样一来大家能随心所欲地相处,而且相互之间也不用激烈地讨价还价。这听起来似乎有点道理,但它的不利之处在于,别人经常伤害了你的感情而你却不自知。

  其实仔细观察周遭你不难发现,界限能力差的人易于患上病态恐惧症,他们不会与与侵犯者对抗,而更愿意向第三者倾诉。如果我们是那个侵犯了别人心理界限的人,发现事实的真相后,我们会感觉自己是个冷血的大笨蛋。同时我们也会感到受伤害,因为我们既为自己的过错而自责,又对一个第三者卷进来对我们评头论足而感到愤慨。

  界限清晰对大家都有好处。你必须明白什么是别人可以和不可以对你做的。当别人侵犯了你的心理界限,告诉他,以求得改正。如果总是划不清心理界限,那么你就需要提高自己的认知水平。

  二、找一个适合自己的方法,在感觉快要失去理智时使自己平静下来,从而使血液留在大脑里,做出理智的行动。

  美国人曾开玩笑地说:当遇到事情时,理智的孩子让血液进入大脑,能聪明地思考问题;野蛮的孩子让血液进入四肢,大脑空虚,疯狂冲动。

  是的,当血液充满大脑的,你头脑清醒,举止得当,反之,当血液都流向你的四肢和舌头的时候,你就会做蠢事,冲动暴躁,口不择言。

  事实上,科学实验证明,当我们在压力之下变得过度紧张时,血液的确会离开大脑皮层,于是我们就会举止失常。此时,大脑中动物的本性起了主导作用,使我们像最原始的动物那样行事。要知道,在文明社会中,表现得像个原始动物会带来大麻烦。

  控制情绪爆发有很多策略,其中一个方法就是注意你的心律,它是衡量情绪的精确尺子。当你的心跳快至每分钟100次以上时,整顿一下情绪至关重要。在这种速率下,身体分泌出比平时多得多的肾上腺素。我们会失去理智,变成好斗的蟋蟀。

  当血液又开始涌向四肢时,你可以选用以下的方法来平静心情:

  1、深呼吸,直至冷静下来。慢慢地、深深地吸气,让气充满整个肺部。把一只手放在腹部,确保你的呼吸方法正确。

  2、自言自语。比如对自己说:“我正在冷静。”或者说:“一切都会过去的。”

  3、有些人采用水疗法。洗个热水盆浴,可能会让你的怒气和焦虑随浴液的泡沫一起消失。

  4、你也可以尝试美国心理学家唐纳·艾登的方法:想着不愉快的事,同时把你的指尖放在眉毛上方的额头上,大拇指按着太阳穴,深吸气。据艾登说,这样做只要几分钟,血液就会重回大脑皮层,你就能更冷静地思考了。

  三、 想抱怨时,停一下先自问:“我是想继续忍受这看起来无法改变的情形呢,还是想改变它呢?”

  对于没完没了的抱怨,我们称之为唠叨。抱怨会消耗用力而又不会有任何结果,对问题的毫无用处,又很少会使我们感到好受一点。

  几乎所有的人都发现,如果对有同情心的第三方倾诉委屈,而他会跟着一起生气的话,我们会感觉好受一些。有人对你说:“可怜的宝贝。”这对你来说是莫大的安慰,你的压力似乎减轻了,于是你又能重新面对原有的局面了,尽管事情没有任何改变。

  但是如果你不抱怨呢,你会感受到巨大的心理压力。压力有时并不是个坏东西,是的,它也许会让你感觉不舒服,但同时也是促使你进行改变的力量。一旦压力减轻,人就容易维持现状。然而,如果压力没有在抱怨中流失,它就会推积起来,到达一个极限,迫使你采取行动变现状。

  因此,当你准备向一个同情你的朋友报怨的,先自问一下:我是想减轻压力保持现状呢,还是想让压力持续下去促使我改变这一切呢?如果是前者,那就通过报怨把压力赶走吧。逐个人都有发牢骚的时侯,它会让我们暂时好受一些。但如果情况确实需要改变的话,下定决心切实行动起来吧!

  四、扫除一切浪费精力的事物。

  什么是不利于我们提高情商的力量呢?答案就是一切浪费精力的事物。

  许多人的神经系统就像父亲的手一样长了厚厚的老茧。我们已经习惯于意识不到精力的消耗。精力是微妙的,但也可以体会到明显的变化,比如听到好消息时,肾上腺素会激增,而听到坏消息时,会感到精疲力竭。我们通常不会留意精力细微地消耗,比如与一个消极的人相处、在桌上到处找一张纸等等。

  你的生活中有哪些缓慢消耗精力的事情?我家的墙角堆着一小块地毯,每次看到它,我都会想可能有人会被它绊倒。这本不是什么大不了的问题,但它分散我的精力。这就是我们如何界定分散精力的事物——每次接触之后都会感到精力被分散了。有时和朋友所处也是如此——相互吸取和给予精力——但有些是精力的吸血鬼,他们只会吸取你的精力。这时有两个选择:一是正视这个问题,建立心理界限继续与他们谨慎交往;另一个是减少与这种人交往。

  的确,我们需要去除缓慢地浪费精力的东西,解脱出来以集中精力提高我们的情商。

  想加速——你可以选择减小阻力或增加推动力。

  试试我们提供的方法吧:

  1、经常列出消耗你精力的事情。

  2、系统地分析一下名单,并分成两部分:

  A、可以有所作为的。

  B、不可改变的。

  3、逐一解决A单中的问题。比如对我来说,把汽车钥匙挂在一个固定的钩子上,这样就不用到处找了。

  4、再看一下B单中的问题,你是否有把握?有没有把其中一些移到A单加以解决的可能?

  5、放弃B单中的问题。

  提升孩子智商与情商的说话语气

  信任的语气

  孩子特别希望得到成人特别是父母的信任,所以对孩子说话时要表现出充分的信任。如,孩子想学打 羽毛球 ,你用信赖的语气说:

  “孩子,只要努力学,认真学,一定能学会打球的。”

  这无形中就给了孩子一份自信,并让他明白,只有坚持才能获得成功。假如用的是挖苦的语气:

  “就你这样三分钟热情还想打球啊?”

  就会给孩子的自尊心带来伤害,令他对自己的能力产生不自信。

  尊重的语气

  从两三岁起,孩子的自我意识就开始萌芽,随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。孩子有了自己的一些主见,说明孩子知道了自己的力量和能力。当他提出自己不同的看法和要求时,不要认为是他不听你的话,跟你对着干,而粗暴地反对他。

  如你要求孩子学英语,可他还想再跟小伙伴们玩一下,你不能发脾气:

  “越大越不听话了,不好好学习,看你长大了能干什么。”

  这样做只会让孩子更加厌恶学习。应该用尊重的语气:

  “那你再玩一会儿,不过,玩完了,可一定要学英语。”

  孩子就乐于接受了。

  商量的语气

  每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情,可用商量的语气,让他明白,他跟你是平等的,你是尊重他的。比如,你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下,可以这么说:

  “宝贝,玩具乱丢,多不好的习惯啊,你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗?”

  千万不要用命令的语气:

  “你怎么搞的,玩具乱丢,快点去收拾好!”

  否则,孩子听你责备,心里就会产生反感,即使按你的要求去做,也是不开心的。

  赞美的语气

  每个孩子都有优点,都有表现欲,发现孩子的优点并加以赞赏,会让他更加乐于表现。孩子画了一幅画,也许画得不是很好,可孩子作画的热情和认真劲儿就是最大的优点。当孩子把画捧给你看时,不能轻描淡写地应付几句:

  “画得一般,好好练。”

  这样会让孩子对画画失去热情和信心。应该用赞赏的语气肯定他的作品:

  “想不到我的宝宝画得这么好,继续努力,一定会画得更好。”

  孩子的表现欲得到了满足,有了快乐的情绪体验,对画画就会更有兴趣。

  鼓励的语气

  要孩子做到没有过失,这是不可能的。当孩子做错了事,不要一味地批评责备,而应帮助他在过失中 总结 教训,积累 经验 ,鼓励他再次获得成功。如孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了。

  你不能责备他:

  “连个碗都端不稳,真笨。”

  这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。应该用鼓励的语气:

  “不小心打烂了碗,没关系,以后先用手指试试烫不烫再去端。”

  这样,既教给实践的方法,又给了孩子再次尝试的信心。

  提升宝宝智商与情商的方法

  出生—— <1周

  玩耍:让孩子自由地去看、听、挥动四肢与你接触。父母可以轻轻安慰、抚摸和怀抱他,让他紧贴你的皮肤会更好。

  交流:注视孩子的眼睛和他说话,尤其是在母乳喂养的时候。即使是新生儿也可以看到你的脸,听到你的声音。

  1周—— <6月龄

  玩耍:让孩子自由地去看、听、感觉、移动和触摸你。慢慢地移动彩色的东西让他看和伸手去够。可用拨浪鼓、绳子串起的大环等作为玩具。

  交流:对着孩子笑,和他说话。通过模仿他的声音和手势与其进行交流。

  6月龄—— <9月龄

  玩耍:给孩子干净、安全的家庭物品让他去抓、击打和放下。可用有盖子的容器、金属的勺子等作为玩具

  交流:对孩子的声音和兴趣给予回应。叫他的名字观察他的反应。

  9月龄—— <12月龄

  玩耍:把孩子喜欢的玩具藏在布下面或盒子里,看看他能不能找到,也可以玩躲猫猫游戏。

  交流:教孩子说物品名称和人名。向他做手势并说话,像“拜拜”。可用具有五官的娃娃像做玩具。

  12月龄—— <2岁

  玩耍:给孩子玩物品堆叠,放进容器再拿出来。可用嵌套和堆叠的玩具、容器和衣服架子等作为玩具。

  交流:问孩子简单的问题,回应他说的话。带孩子边看大自然、图片和物品,边和他交谈。

  2岁及以上

  玩耍:帮助孩子学习计数、叫名字和对比事物。为他制作简单玩具,例如:有不同颜色和形状可以选择的物品、小棍子、黑板、拼图。

  交流:鼓励孩子说话并回答他的问题。教他讲 故事 和做游戏,和他一起讨论图片和书的内容。可用的玩具为图画书。

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