老师上课让孩子回答个问题他不敢，咋办呢？孩子胆小不自信怎样锻炼？
作为成年人，我们知道我们的许多童年记忆会在我们的生活中留下深刻的印记，甚至会伴随我们一生。 例如，许多成年人的谨慎可以追溯到童年。 因为小时候的“胆小”，他对自己的言行不自信，逐渐养成了与人格格不入、不喜欢与人交流的性格。 智力的发展和个人幸福的实现受到阻碍。 怯懦和缺乏自信不仅影响孩子的学习，也影响孩子的人际关系。
孩子胆小不自信怎么锻炼？
第一，了解孩子的想法。
孩子的胆怯和缺乏自信一定是有原因的。 要了解孩子，家长可以找个合适的时间和孩子好好聊一聊，听孩子的话，听孩子内心的想法，真正了解孩子的内心想法。 . 永远不要用大人的想法干扰孩子的想法。
第二，家长要耐心引导。
当孩子在某个方面过于胆小、不自信时，家长千万不能太着急，更不能太责骂。 耐心引导，告诉孩子没那么可怕，只要鼓起勇气，一定能战胜它。 如果你只是一味地说：你怎么这么笨，这么胆小，这么没出息！ 这样一连串的话，只会让孩子更反感，更抗拒。
第三，让孩子参加户外活动。
父母对孩子过分的溺爱，会使他们从小养成一种养尊处优的心态，无形中会增强孩子对父母的依赖。 应该让孩子多和其他孩子一起玩耍，给孩子一个与他人更多交流和接触的空间。 ，帮助孩子养成阳光自信的态度。
第四，给孩子一些鼓励。
孩子不善于与人交往。 家长要及时鼓励孩子。 你的一句鼓励，一个温暖的眼神，会因为父母对孩子的支持而大大增加孩子的信心。 当孩子面临挫折时，给孩子一个温暖而坚定的眼神，TA的信心会逐渐增长，直到克服困难。
第五，提高孩子的知识能力。
懦弱和缺乏安全感的孩子觉得他们在任何地方都不够好。 他们可以鼓励和支持孩子发展自己的兴趣爱好，发展自己的特长。 这样有利于提高孩子的自信心，可以有积极的自我肯定态度，多带孩子出去玩。 散散步，开阔眼界，多读书，提高知识储备。 这样，你的内心境况会更加开阔，你的自我生成能力和气质也会得到提升，请自卑。
家长一定要多让孩子参加一些外界的活动，去培养孩子独立的能力，去锻炼孩子的胆量，家长也要适当的夸赞孩子。
有可能是因为不会做题，还有一种可能就是太紧张了。孩子胆小我们可以多带他去外面旅游看看外面的世界，眼界广了也就自信起来了
应该多鼓励孩子，告诉孩子回答问题的好处，多和孩子进行交流，试着接纳孩子的不完美。
答：但是老师该如何引导呢？一、老师要善于观察，直接点名老师站在讲台上提问的时候，对台下每一个孩子的表情都是可以看到的，当提出问题准备请人来回答的时候，可以和底下的同学进行视线的交流，如果看到有一些学生没有举手，但是目光一直看着老师，那么老师就可以试着提问这些学生，这些学生是因为胆怯才没有举...
答：孩子上课不敢回答问题，是因为孩子缺乏参与精神，不愿意参加话题讨论，父母要鼓励孩子主动参与讨论。无论孩子说对说错，都不要批评孩子，要多鼓励孩子。鼓励是最好的动力，父母不要吝啬对孩子的鼓励。3、鼓励孩子爱上老师 如果孩子上课不敢回答问题，可能孩子害怕老师，可能孩子不喜欢老师，所以孩子就不愿意...
答：上课回答问题如果说错了，害怕遭到老师的批评和同学们的嘲笑。同时这也和老师在课堂上对学生的引导方式不无关系，孩子回答错了就直接让孩子坐下，或者还会批评几句，慢慢的孩子也就失去了回答问题的兴趣和积极性，甚至有些本来想回答问题的孩子也被吓得不敢举手发言了。2.性格内向、谨慎 “我这样说的话...
答：孩子在课堂上不敢举手回答问题是一个常见的现象，这可能是由于多种原因造成的，比如害怕犯错、害羞、缺乏自信、担心被同学嘲笑等。作为家长和老师，可以采取以下措施来帮助孩子克服这个问题：增强自信：鼓励孩子在家里进行口头表达的练习，比如读课文、讲故事或者进行小演讲。通过这些活动，孩子可以在安全的环境...
答：了解原因：首先，与孩子进行开放而温馨的对话，了解他为什么害怕举手。可能是因为担心回答错误、害怕被同学嘲笑，或者对老师有敬畏感。理解孩子的担忧是帮助他们克服恐惧的第一步。建立信任：确保孩子知道您对他们的爱和支持是无条件的，不会因为他们在课堂上的表现而改变。让孩子感受到安全，知道即使他们犯...
答：所以遇到这种情况，有必要帮助孩子养成良好的学习习惯，最好是在上课前预习，在课堂上认真听讲，不久，孩子的成绩就会提高，老师提问他就会知道，他自然会在课堂上主动举手。孩子们胆小，或性格内向，不敢举手回答老师的问题。遇到这种情况就是和他交流，告诉他课堂是一个学习知识的地方，要积极回答问题，...
答：帮助孩子在课堂上建立自信，鼓励他们积极参与回答问题，是每位家长和教师的重要职责。以下是一些建议，可以帮助您的孩子克服不敢回答问题的障碍：了解原因：与孩子进行深入交流，了解他们不愿意回答问题的具体原因。可能是因为害怕犯错、担心被同学嘲笑或是不确定答案是否正确。了解原因后，可以有针对性地提供...
答：而关于老师的问题，那就只能期待老师自己去改善了，如果老师对学生存在偏见，学生和家长可以委婉地去沟通，一般情况下都是会有改善的。总的来说，上课不敢回答问题和发言紧张并非个例，也是很多学生存在的普遍现象，而且呈现出由低年级到高年级上升的状态，年级越高，出现不敢发言的比例就越高，每个人应该...
答：所以每当孩子回答对了老师就要大声的表扬孩子，而回答错了的时候也要给予孩子鼓励，不要让孩子气馁，老师的鼓励对孩子来说是起很大作用的。家长要在平时的生活中让孩子变得自信。我个人觉得孩子在这个事情上有恐惧心理一部分的因素也是因为孩子本身不太自信，在班级里不敢表现真正的自己，所以这种情况就需要...
答：1、需要家长和老师勤沟通，让老师上课多提问他，即使不举手也希望老师强行要他回答，对了，就让全班同学给以掌声，即使答案不对，也希望老师能鼓励他的勇敢，同时让孩子认真听别的同学怎么回答，然后让孩子站起再回答一次，时间长了，孩子自然就愿意举手发言了。2、培养孩子对学习的兴趣和乐趣，让他喜欢...
