2021年至2023年幼儿园三年发展规划是什么?

2021年至2023年幼儿园三年发展规划如下：
1、贯彻《纲要》，更新观念，把社区教育、家庭教育、亲子教育有机融合，构筑沟通平台，实施家园社区共育。注重幼儿的启蒙教育，在教学过程中，尊重和发展幼儿的主体性，创设健康、丰富的生活和活动环境，形成开放、温暖、宽松的活动氛围。
2、通过三年的努力使幼儿园成为管理科学，师资优化，环境富有教育意义，保教质量好，社会信誉高，颇具特色的嘉兴市特级a类幼儿园。
3、理顺体制，通过竞争上岗，建立一支精干的年轻的中层干部队伍。进一步健全档案管理制度，档案管理逐步规范化、科学化。强化目标管理，各部门、教师有学期任期工作目标，实行分层管理。申报浙江省农村示范性幼儿园。

4、以科学管理、规范办园为基础；积极探索深化人事制度改革的办园模式以及幼儿园特色教育的课程模式；以游戏活动为特色的现代化管理体系以及课程体系；培养幼儿良好的素质，身心和谐全面发展；继续办成高标准、高质量、高信誉、有特色的省级示范幼儿园。
5、全面实施“托幼一体化”的试点工作，创办早教中心。进一步建立和健全档案管理制度，争创档案管理杭州市二级，进一步扩大办园规模，积极探索适合本地区、本园实际的特色教育。进一步健全各类制度及考核细则。

幼儿园三年发展规划如下：
1、本着“以人为本”的管理理念，结合幼儿园实际，建立有序的科学化管反馈机制，有效的自我修正机制。
2、进一步落实人力资源管理标准化，制定相关的实施细则。
3、逐步调整各项规章制度，制定教职工考核评价制度，形成以提高质量，促进发展为目标的评价机制。

4、干部队伍
（1）完善管理干部培养方案，建设具有较高领导力的干部队伍。
（2）建立和完善干部年度考核标准，包含：个人述职、民主评议、上级评价的综合评价机制。
（3）通过后备干部队伍选拔培训方案”的落实，加强后备干部队伍建设，为幼儿园的后续发展储备人才。
5、保教队伍
（1）以园本教研为主要途径，不断更新保教人员的保教工作理念，提高保教技能。
（2）建立《幼儿园阶梯式保教人员成长方案》，为其成长发展搭建平台，使其成为幼儿园持续发展的中坚力量。
（3）建立科学的培训体系，培养保教人员的学习积极性、专业能力，建立一支学习型专业保教团队。

如下：

1、在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能够用运用生动、流畅的口语，提高自己的表达能力和较强的组织管理能力。

2、能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重难点。多上课，上好课，成为一名优秀的幼儿教师。

3、虚心向老教师学习，尽快让自己能够胜任这份工作，精心做好工作，和搭班老师共同管理好班级，发挥自班的特色，培养良好常规。

具体措施

1、在为人处事方面积极活跃，情绪乐观，兴趣广泛，敢于尝试，愿意与人交往，在与孩子交往过程中，能始终以积极乐观的情绪给孩子以良好的影响。

2、经常和家长沟通，反馈孩子在园的情况，努力做好本职工作，做孩子和家长心目中的好老师。

3、多听课，多和老教师交流，不耻下问，吸取他人的长处，发挥自己的优势，争取能够上好每一节课。

4、不断学习、反思，积累经验，在实践中去理解课程理念。多上课，上好课，积极参与课程研讨活动，使自己更快更好的成长。