为什么培养完以后平皿里没有菌落形成

做菌落检验的时候，1:10平皿没有菌落，1:100平皿却出现菌落是什么原因？而且菌落大多实在平皿表面边缘处

平皿边缘是水分较多区域，培养时容易导致菌落蔓延生长，呈环状或半环状分布。如果样品含有抑菌剂等物质，随稀释度增高而抑制作用降低，有可能1：00会有菌生长。

污染了杂菌，或者是接种的菌太多了，长出了很多菌落，再有就是培养时间过长。

可能是涂布棒太烫，把菌烫死了。也可能是培养基有问题，营养物质不全或含有抗生素。也可能是培养时间太短。总之，要逐一排查原因才能确定。

微生物耐热性实验中安培瓶中平行样为什么在同一温度下有的生长有的不...
答：就在上面盖上一层1.5％琼脂粉.可防止芽孢菌扩散!这种菌菌落形态白色,或乳白色,成片状,生长速度很快,大多有臭味,这是芽孢菌的特征正常的湿热灭菌完全可以杀灭,因与培养基无关不大,如出现此菌后建议平皿等器皿采用间歇灭菌的方法 1、不知是否做了空白对照,如果空白对照出现同样问题,可能是培养基问题或...

为什么接种完培养皿后要倒置培养?
答：1、减缓蒸发：倒置培养皿可以减缓培养皿内培养基水分的蒸发；2、方便取用：培养皿盖子大而底小，如果正着放，取用时容易只拿到盖子，从而造成平皿内培养基的暴露，可能会因此导致培养基产生污染或者出现平皿掉落等情况；3、便于观察：培养皿倒置，可控制培养皿内的菌落蔓延，有利于形成单菌落，便于实验...

微生物培养时培养皿为什么要倒置
答：造成平皿的暴露，能会产生污染或者平皿掉落等情况。一般新配置或者从冰箱拿出来不久的培养基，通常会比较潮湿，盖子上往往会凝集不少水汽，如果在接种平板后正置于培养箱内，盖子上的水汽会滴落于培养基表面，形成一大片菌苔，对于一些要求看到单菌落的实验，就无法看到应有的实验结果了。

开始已经培养了五天都没有菌落,后来再次培养时那些菌落是怎么来的?检...
答：可能是无菌操作不当，落入了外界环境中的杂菌。

微生物平行皿中一个长很多,一个只有几个是怎么回事
答：就在上面盖上一层1.5％琼脂粉.可防止芽孢菌扩散!这种菌菌落形态白色,或乳白色,成片状,生长速度很快,大多有臭味,这是芽孢菌的特征正常的湿热灭菌完全可以杀灭,因与培养基无关不大,如出现此菌后建议平皿等器皿采用间歇灭菌的方法 1、不知是否做了空白对照,如果空白对照出现同样问题,可能是培养基问题或...

平板培养微生物时为什么要把培养皿倒置
答：培养的时候倒置的原因有：（1）防止培养基的水分蒸发，特别是培养基倒的时候，如果倒的比较少的时候更容易干掉，影响微生物生长。（2）防止形成的冷凝水滴落在培养基上造成染菌。（3）倒放可以在某种程度上防止菌落蔓延，好形成单个菌落，利于计数。培养时培养基会有水分蒸发，当水蒸气会聚成水滴，倒流到...

平板划线 法制含菌平皿 为什么不行?
答：为什么会不行呢？是不是你划线的时候，菌落没有挑上？或者之前的培养液或者菌落的菌没有活力了.

...两次检测都做了两个稀释度,培养后发现两个检测只有高稀释度平板上...
答：基本操作般包括：品稀释－－倾注平皿－－培养48－－计数报告 内外菌落总数测定基本致检处理、稀释、倾注平皿计数报告何明显同某些具体要求面稍差别家品稀释倾注培养进吸管内液体流速稀释液振荡幅度、间数及放置间等均作比较具体规定 检验参见：GB4789.2-94 《华民共家标准 食品卫微物检验 菌落总数测定》...

食品微生物实验怎样查菌落总数,培养皿上有时候会出现大片白是怎么回事...
答：一般情况下是菌落，这就是所谓的蔓延生长，你可以用接种针挑取做镜鉴看看的！一般是由于你的稀释度过低或者这个样品存在的菌是呈现蔓延生长的。建议你提高稀释度，多做几个适当梯度的平板，再在浇完琼脂的平板上再浇注一层覆盖的琼脂，这样可以很好的解决你计数受影响的情况！很高兴为你解答，希望对你有...

同样的培养基,同样的菌种,在同一个摇床里培养,一个生长正常一个不生长...
答：这过程中可能出现的问题太多了，首先你在同一个平板中挑了两个单菌落，这两个单菌落可能就差别很多，挑的量也可能不一样。另外，你的菌种不知道是什么，如果是对溶氧要求比较高的，你的两个三角瓶形状、大小、装液量等也要都完全相同。无菌操作中也可能染菌，即使是同一批有的瓶子染了有的没染也...