有些家长认为把孩子送到补习班就行，补习班对孩子有什么好处?
好处就是能够让孩子高效的完成作业，但是坏处就是压制了孩子的天性，但这也是没有办法的，从父母的角度来看，补课主要是由于对孩子的责任感，想象一下，每个人的孩子都在上课，即使他们知道补课对他们的孩子不是很有用，为了避免孩子们认为他们的父母将来没有履行义务，他们还是会硬着头皮送他们的孩子参加这些课程。
如果学生不想学习，那实际上是无效的有人会这样说，补习的效果不是很好吗，不一定，这取决于孩子自己，家庭的经济能力，机构中老师的水平，甚至还取决于孩子学校的老师的责任水平，现在教育减轻了负担，但是兴趣班和补习班越来越多，除了在家做作业外，孩子们还必须去补习班，这确实是一种社会现象，但是这种情况不是我们想要的。
每个人别无选择，只能这样做如今在学校的各种节日或节目中有太多的表演，技能不强的孩子很容易被忽略。举一个最简单的例子，6月1日儿童节的所有课程都必须执行节目，孩子们必须参加，有些可以跳舞，有些可以唱歌，有些可以弹钢琴，有些可以背诵，这些东西很少在学校学到，孩子们在补习班学习，如果你的孩子从未去过补习班，那么此时你只能观看其他人的表演。
不管老师的注意力如何，只是谈论孩子脆弱的自尊心，我都感到有点难以忍受。即使你不让你的孩子过得好，也不能让你的孩子过平庸，这也许是许多父母的想法，但是送到补习班写作业，还是要慎重思考的，如果父母有一方晚上在家里有时间辅导孩子作业，还是尽量父母去辅导为好，既增加感情，又能够清楚掌握孩子的学习能力。
现在的学习压力是非常大的，并且竞争压力也很大，没有父母不希望自己的孩子能够成龙成凤，这就导致了很多的家长在孩子休息的时间会将孩子送到补习班，并且把自己全部的希望都寄托在了补习班身上，认为补习班可以让孩子成功的逆袭。但殊不知这样的行为对于孩子会造成一些影响。
1.让孩子失去学习的兴趣
家长将孩子送到补习班的目的就是让孩子能够好好学习，但家长往往也忽略了一点，就是培养孩子的学习兴趣，一味的只知道将孩子送到补习班，却不知道该如何培养学习兴趣，只会让孩子彻底的丧失掉对于学习的热情。这样做的后果就是加上无论花再多的钱，孩子的学习成绩也得不到提高，反而还会导致孩子在学校学习的时候也会变得不积极。
2.容易让孩子有逆反心理
有些家长给孩子报名补课班，从来不征求孩子的同意。都是以命令的口吻要求孩子如何去做，但是孩子虽然小，依然是有自己选择的权利的，如果连选择权利都被剥夺了，那么孩子肯定会产生一些逆反心理。并且父母这样的行为时间久了之后，孩子可能还会产生一些抑郁的情绪，最后导致心理出现问题。
3.孩子压力增大
父母和父母之间唯一攀比的就是孩子的学习成绩，所以有些父母会不惜一切代来压榨孩子的假期休息时间。但其实仔细想想，现在的初中生高中生。每天光是上学的压力就已经很大了，好不容易休息了，还要去完成学校老师布置的作业，这已经占用了休息的大部分时间，留给自己娱乐的时间越来越少，连这些时间都要被家长拿去压榨补习，那么孩子的压力会瞬间增大。压力太大的孩子，学习成绩也不会太好。
补习班，顾名思义是对学生学习的一种补充性学习。
首先需要明确一个观点，那就是家庭教育是我们教育中常常缺失却又是极为重要的一环。
虽然经常有一些学生凭借自己的超卓的品质超越家庭的限制取得了不小的学习成就，但总体来看大多数学生受到家庭的影响远远超过了学校和老师。
而作为学习补充的补习班，更加不是家长把放弃孩子管教的理由！
1.补习班的好处
虽然，补习班饱受诟病，但我们应该看到，随着近些年经济水平的增加，补习班数量和不惜产业的走势都是向上的。
可见，家长和学生用脚投票，表达了补习班对于学生学习的影响。
虽然，在补习班中存在着资质不全，行业混乱等乱象，但大部分补习班和教师依旧能提高学生的成绩，甚至其存在的目的就是提升学生的成绩。
这样功利的思维与应试教育的整体情况相互契合，同时，我们也不得不承认，排除少数学习能力，智力思维较高的学生以外，同等水平下，参加补习班的学生其学习成绩也有了明显的提高。
2.补习班的缺点
但我们也必须承认，补习班有其存在的缺点。
首先，补习班占用的是孩子的课余时间，让本就并不轻松的学习生活更加的辛苦，甚至使得部分学生出现厌学的现象。
其次，补习班过分注重学生的成绩，忽视学生的学习能力、创造思维和思考能力。
通俗一点的说，就是补习班通过直接告诉孩子结论使得孩子成绩提高的同时，剥夺了孩子探索知识的乐趣和机会，降低了孩子继续发展的可能性。
总的来说，当孩子在学习成绩不好，基础薄弱无法跟上学校学习的情况下，参加补习是一个很好的选择。但我们更应看到，家长的教育和对孩子综合素质的培养更应是重中之重！
补习班可以让孩子针对自己的学习情况及时调整，查漏补缺！尤其是一对一，但是上所有补习班的前提是孩子是主动意愿想学的才可以！😊还有一点很重要，一定要找个好老师！
补习班可以看着孩子写作业，不让孩子看电视，这样对眼睛是有好处的，而且能够让孩子减少一些玩的时间，把注意力放在学习上。
补习班可以让孩子更加有规律的去学习，能够让孩子的学习变得更加全面一些，或者是学得更加彻底一些，再就是孩子学习方面比较薄弱的地方，通过老师的辅导也可以有很大的提升，当然最重要的还是要看孩子自己是否用心的去做。
补习班对学习好的孩子好处比较多，可以让孩子查漏补缺，提高成绩，对于学习不好的孩子，不知道学习的孩子，没有什么好处，只会浪费时间。
答：有时，家长为孩子报考辅导班会起到逆反作用假如孩子并不需要参加辅导班，家长却认为辅导班中的老师可以为孩子带来更多的新知识，于是家长为孩子报考太多的辅导班。其实一个孩子的学习经历和学习时间十分有限，尤其是学校的学习生活，占据了孩子的大部分时间。当孩子无法完成辅导班的学习任务时，孩子也会对...
答：遇到这样的孩子，家长首先要想到的是，如何改掉孩子不认真听讲的毛病，或者是如何正确的纠正孩子不爱学习的心态。只有从根源上真正的解决了这些问题，再将孩子送到补习班的话，才会有效的提高成绩。又或许将孩子的这些问题解决了之后，孩子能够在课堂上认真听讲，再加上聪明的头脑，可能会给家长省一部分的...
答：主要是害怕自己的孩子落后于别人的孩子，即使他们也讨厌辅导班，但是为了孩子能够快速地成长，所以他们也会接受令人讨厌的辅导班，将孩子送去辅导班读书。这就是家长的从众心理被利用的结果。最初是没有辅导班这个说法的，但后来有人发现，自己孩子的成绩不好，就想到了通过各种关系找到老师补习，别的家长...
答：虽然说在孩子很小的时候，家长是认为不能输在起跑线上，但如果逼着孩子去报一些补习班，对孩子的身心成长是非常不利的。而且经常上补习班会让孩子产生依赖感，自己独立思考的能力就会减弱。因为补习班上的老师多数是以提高学习成绩为目的，所以就会导致把孩子的一切都安排好只去教一些孩子的解题思路和...
答：我觉得家长把孩子送到补习班学习，没有效果还会影响正常学习。补课的内容不一定带有针对性，因为有一些学生偏科比较严重。而且有些补习班是学校里面的老师开办的，他们在学习问题上面无法根据孩子的弱点来进行补课。如果孩子的学习成绩非常差，上了补习班之后无法跟上进度，学习的积极性也会变差。所以家长可以...
答：三、从众心理可能有很多的父母，他们觉得这样的方式对孩子来说难免有些苛刻，但是身边的人们都在对孩子进行这些特训，受到从众心理的影响，他们也把自己的孩子放到了补习班里面，目的就是为了不让他们输在起跑线上。这些孩子一出生就在竞争，一出生就在努力的奔跑，不过只要努力就会有结果，他们经历了这么...
答：心理安慰除此之外，有些家长纯粹就是害怕自己的孩子会输在起跑线上，因为爸爸妈妈觉得既然有课外班的出现，那就意味着课外班确实是存在着原因的。所以说就希望能够将小孩子送到这些课外班当中，让小孩子在课外班里面学习一些自己之前没有注意到的东西。其实大多数的小孩子对于这些知识都已经了解了，但是...
答：没有时间管理孩子。家长因为工作忙，学校又不集体补课，担心孩子在家玩手机电脑，不如送补习班，这样多少能学一点知识。
答：我的观点是，不一定要报班。但是一定不能让孩子在家闲着无聊。不建议文化课。建议，兴趣班。而且得是孩子喜欢的。如果条件允许，最好能带孩子多参加一些活动。增强孩子的综合能力。多陪伴孩子我认为可能更重要。
答：2、造成心理问题 相信大家都或多或少的听过留守儿童，留守儿童的心理就是比较扭曲的，而形成这种扭曲心理的，正是家长把他们放任不管，虽然把孩子放到补习班，不会这么严重，但我想说的是，他们形成的方式是特别相似的，这很有可能造成孩子，因为没人管，而变得越来越孤僻、抑郁，长此以往这对他们心理...
