懂英语的进,你是怎么学英语的啊?我怎么就学不会的呢?
巧哇，我在11岁（10岁半吧）时考过了PETS-3，听力25，口语满分，笔试总分73（似乎还行吧）。现在我14岁，好像前年下了通知不准考了，要不然我就继续考了。
我建议你可以多看看教程啊！虽然我考之前只看了两课不到，但是我认为里面的文章实在是不错啊！
另外，一个评分老师告诉我一点，PETS的口语考试，只要你不停地说，没有太多语音语法错误（一点点是可以原谅的，全部是错的就没办法了），你就是满分，而且，PETS口语如果通过了，一般不是3分就是5分，几乎没有4分的。
还有，如果口试开始时老师告诉你他的英文名字，你和他说再见的时候就应该说“Nice talking to you! Bye,**(名字）”，这样，保准你是满分
如果说你认为没有动力的话，可以浏览英文网站，在那些网站上玩游戏、看资料等等啊！你会觉得英语很有趣的
我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……）
此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！
（不是为了考试的话 这个需要短时间出效果。。）
敝人高考英语成绩不是很好 但由于大学期间 每天耐心学习英语课本（浙大的新编英语 个人决得很不错）
不过很多同学都没功夫仔细看 因为生词实在太多了（课后生词的解释里还有生词 这样算来一篇文章70左右吧 米曾经把英语书一页纸上写满了单词解释）
看了一哈单词后 就看课文了 先理解文章大概意思（刚开始看完了 都不知在说什么。。。＝_＝||）
在精读 看看新的单词出现在哪 有什么词组 句型（这一般很枯燥 因为以前都是老师给总结的 不过不管学什么东西 自己的兴趣激情总是需要的 这能帮住你坚持下去）
然后就是读了 （米最喜欢这个了...嘻嘻 找没人地儿没事就读 还做不到像李阳那样 有人没人都大声朗读)
读的时候能提高语感 还能提高发音准确度
大学后两年没有英语课 仍然坚持着 许多文章即使后来再看 能回忆起来的也不多 所以读的时候就在理解一哈意思 就相当于阅读理解练习
大一大二 鄙人成功考过4、6级 （有一室友 大学以前英语从没下过130 曾经说米是死学 可那人后来没过6级。。。）
之后考研英语也没有怎么背单词 很多都很眼熟的 简单的意思也又映象 （感觉当初课文里的单词包括的差不多了 有的还超出了)
总之 对自己要有信心 不要因为曾经学不好就放弃
（米就是个例子）
不管什么方法 “坚持”才是王道
这里仅仅给个建议 希望对你有用 呵呵！！
入门后就简单了,我也是个英语盲.先学音标(一定要100%掌握),然后学语法,不要过于拘泥于语法,关键是单词量,但啃词汇表的效果不大,多看多读多背英语句子,单词要在句子里面学,从英文歌和电影里学英语.基本就这样,单纯为应付考试的话,题海战术也是一种方法.
答：5、付诸行动：限你看完文章后24小时内立即作出一件有助于你学好英语这个目标的行动！想要学好英语，最好的方法一定是培养学英语的兴趣，让你喜欢上它。我知道你可能在翻眼珠子，哈哈，别急，先来听听怎样可以让你对英语感兴趣。大家其实都很清楚，如果对某件事情感兴趣，我们会更加积极的去做它，也...
答：1、 大量的练习可以巩固所学知识。2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。方法二：1》学英语简单吗？肯定会有许多学生说：“难死了”。为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那...
答：英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。例如 Worsworth 著名的“The Daffodils”(水仙花):“I wandered lonely as a cloud/That floats on high o'er vales and hills...”(我象一片白云孤独的游荡,飘越过溪谷和群山...)便是典型的弱强节奏。读熟之后,大声朗诵,一定获益非浅。 第八要诀:唱歌学英语 比朗诵英...
答：我把英语分为几个模块进行学习。词汇，听力，语法，口语，翻译，阅读。词汇部分，每天坚持背单词，听力多听多练，千万要磨耳朵。语法特别推荐王菲语法班，B站可以听。口语建议先学音标，或者系统学习自然拼读法。翻译阅读建议精读经济学人。努力一定会有收获。加油！我也在不断学习中，我们一起努力！
答：去美国，去英国………MY god！！！So cute they are！！！真的很佩服他们学习英语，学好口语的那股子认真劲儿！！！中国数以亿计的人想学口语，那么估计他们都得出国去了……诚然，我不否认与老外交谈得好确实会增强开口说英语的自信心。但这种想法真的很不实际。如果你能创造这样的条件，...
答：3.英语思维 在你有了以上几点的时候，你会发现学好英语口语并不难，难的是你需要一种美式思维逻辑来表达，建议大家有时间可以去看《老友记》《权利的游戏》等美剧，或者是英文原声电影，其中的英语思维逻辑是地道的，接近于美国人日常的说话思维。总结：自己怎样学英语口语？最简单的方法，也最有效的方法...
答：初中英语合集百度网盘下载 链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：初中英语优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
答：学习语言首先要下定这样的决心:无论如何要用一年时间学会英语!有了决心才能取得成功。如果没有决心就只会受到挫折,无法取得好的成绩。 这件事发生在我在...这一点在学校的英语学习中是体会不到的,所以很多人往往学了10年英语还听不懂、不会说。 废话少说,还是让我们每天多听听英语磁带吧。如果你经常沉浸在...
答：最后，坚持不懈是学习英语最重要的秘诀。学习英语不是一朝一夕的事，需要坚持不懈地学习和练习。克服挫折、坚定信心、善于总结也是学习英语所需要具备的重要素质。总之，学好英语需要打好基础，注重学习方法和技巧，同时也需要坚持不懈和保持信心。如果能够坚持下去，相信你一定可以在学习英语的道路上越走越远...
答：你好，很高兴为你解答：一、首先要明确几个观点：1、学英语的目的是使用英语，只能在用中体会它的规律，掌握它的方法，通过练习学会使用。因此我们要抓住每一个机会用英语。如课程表的书写用英语，学习学科的英文书写等。课上40个人，能有机会一定要抓住机会，而且要给自己创造机会练习口语，课下要寻找...
