辩论赛(反方:人生需要等待)

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-01
人生是否需要梦想,辩论赛,反方。

人生不需要梦想,也不需要成就,梦想与成就,都是用来满足空虚的心灵。
人生需要的是全然地感受,时刻地、充满喜悦地庆祝
因为自然的一切美好,一直都在你身边,唾手可得, 那是神的创造。
爱,不是得到,也不是占有,更不是付出,而只是忍不住地,庆祝!
我们尽量把爱弄得有意义,如果真的有意义,我们就会作出很投入的样子。
是真的有意义吗?
爱并不为谁?
爱只是发生,并不为什么, 也没有方向。
发生了就发生了,没有理由也没有方向。
就像那蒲公英,不知道是为了谁,也不知道是为何开放?
总会有人,很真诚地经营些感慨来,认领这蒲公英。
而它飞了。 不去哪里,也可以去哪里,不团结也不孤立, 并没有任何意义,
只有无端地美丽。 当你看到,只是去庆祝。
只有飘过,只有随风。 美,真的美是没有去向的,不为谁,
即便有好事者前来认领,也只是随风。
并不为爱停留,
停了,也就没了爱,没了狂喜。
狂喜总是因为偶然而刺激。
风是偶然,雨也是,云霞也是,花也是,你也是。
走了又来了。不为谁。
爱只是经过,好事者前来认领。
流走的,还会再来。
吹走的,又飘来。
总在跳舞,总在开放,不为谁。
而你,忘记喝彩。

1辩陈述词:

主席、评委、对方辩友:
大家好!
刚才,对方辩友反复强调,个人能力是青年成才的关键,那么我不禁要问对方辩友,你们的成才是在真空中成的吗?脱离了外部环境和机会,成才的标准和土壤又在哪里?我们说外部机遇是青年成才的关键决非空穴来风,下面我将从事实角度出发进一步论证我方观点:
一、外部机遇是青年成才的关键这是生活一再向我们展示的道理。南橘北枳的故事大家都知道,同样的一棵树,淮南为橘淮北为枳,难道是这棵树不具备结橘子的能力吗?同样的道理,当前我们的国家,正是由于整体环境的趋好,经济进一步繁荣,人才辈出,究其原因还不正因为社会为我们提供了展示自身才华的舞台,进而造就了众多的人才涌现吗?
二、尽管我们强调机遇是青年成才的关键,但并不意味着我们就此否定个人能力对青年成才所起到的积极作用,成才的条件是有能力,但关键是机遇,说机遇是关键,并不是说我们就要从此过上守株待兔的日子,而是说机遇是可遇而不可求的,历史的经验告诉我们抓住机遇才能避免落后,而落后的后果就是挨打,就有被社会遗弃的危险,印度丛林里的狼孩,就其本性而言,具备成为一个健全人的能力,可就是因为错过了3——6岁智力开发最好的机遇,直至死亡仍不能成为一个真正意义上的人,泱泱中华,天朝大国,不也正因为错过了工业革命的黄金机遇而沦为任人宰割的鱼腩吗?
人的成才脱离不了社会提供的外部机遇,人的成才之路本身就象一个又一个机遇串联而成的完美电路,机遇就是这个完美电路上的一个个开关,哪里一个环节的开路,都会影响到人在自身成才之路上走得更远。

“鹰击长空,鱼翔潜底”,但没有空气,鹰击什么?没有水,鱼又在哪里游呢?当前,我们的国家正处于一个高速发展的黄金时代,青年人正要抓住这一机遇,努力奋斗,迎难而上,希望再过20年,我们在座的青年人再相会,我们能够自豪的说我们抓住了机遇,为社会进步贡献了我们最大的力量,我们是对社会有用的人才,我们无愧这个时代给我们提供的机遇,我们无愧青春!

辩词1:

机遇只所以成为成功的关键是根据马列主义唯物世界观得出的。我们说客观条件决定人的主观意识,一个人的成功要凭借的不只是自己的主观努力,三国时期的周瑜就曾慨叹过:万事具备,只欠东风。古人如此,今人依然。我们的主观努力不就是要充分发挥外界条件的最大优势吗?所以说无论成功的人是处于优胜还是劣势,他之所以取得成功正是由于外界机遇的存在,而自身的努力也不过是加快成功的动力而已。

在这个社会里面有机会一般都会有一定的成功,这一点是无可否认的,无论有没有才能只要有机会都回让人展现出自己的才能,只是多少的问题,但无论是多还是少,它们都是才能,相对于自己的才能成功就有了自己的定义。但是如果没有机会,你是神都无法成功。这也验证了一句话:机会是要自己创造的,也就是说你有才能,这个才能要发挥出来才是才能,不然还是无才,因为不知道你有没有才能,因为在没有做事情之前人们对你才能的肯定只是建立在本人平时给人的印象上面,这个印象是不能完全代表个人本身才能的。所以成功的关键在机遇。

辩词2:

抓住机遇,加快发展,是我们当前的主要任务。回顾改革开放的发展历程,我们既有抓住机遇、乘势而上的喜悦,也有错失机遇、落于人后的遗憾,值得我们认真反思。
这种反思,不可能否定我们过去取得的成绩,它只能说明,抓住机遇是何等的重要。试想,如果没有这些遗憾,如果不错失那么多的机遇,我们本可以也应当发展得更快更好。历史的经验告诉我们,一个事物的发展往往取决于关键的几步,取决于难得的机遇。这几步如果走好了,机遇抓住了,以后的路就好走了。否则,一步落后,就有可能步步落后。
过去的遗憾只能让它过去了,重要的是,我们不能再留下新的遗憾。当前,我国加入世贸组织,我们将直接面临着经济全球化的冲击,新一轮的结构调整、新一轮的技术革命即将开始;国家正在实施西部大开发战略,一批世纪工程如三峡水利、西气东送、南水北调等已经或即将上马。我们正面临着难得的机遇,也是我们实现跨越式发展的关键所在。
过去我们之所以错失了一些机遇,有的是因为观念陈旧,思想保守,有的是因为敏感性不够,没有意识到机遇的存在,但更多的恐怕还是因为看到了机遇,却没有去把握。这个问题要是不解决,抓住机遇,加快发展,还只能是一句空话。
总之,机不可失,时不我待。面对着新的难得的发展机遇,我们没有理由也没有权利再让它付之东流。但愿若干年以后,我们回首今天,能自豪地说:通过我们的努力,抓住了机遇,加快了发展,我们没有遗憾,我们无愧于子孙后代!

辩词3:

机遇是客观环境的产物,代表了历史发展的潮流。任何人的奋斗都无法超越客观环境,无法阻碍历史潮流的前进,因此机遇是关键。

辩词4:

我认为航行一定要有航标,走路要看准方向,获取成功就要知道它的关键,那就是机遇,所以我们一路观察,发现机遇;我们一路努力,为了等待机遇;我们一路执著,为了抓住机遇.
成功的概念不是唯一的,一个人有一个人的需要;一个集体有一个集体的荣誉;一个国家有一个国家的取舍;而每个成功都离不开机遇,这是成功的客观属性,事物发展的必然,不因它因而转移.
机遇是什么?是一个完美电路中的开关,接通它就意味着一种成功,而开关是客观的,是接通电路的必要条件,是实现接通成功的关键.
说机遇不是成功的关键也一样有点独断,这因环境而异(包括主观条件与客观环境),但是最终的决定因素是客观环境,主观只有合乎客观才能产生成功,所以机遇才是成功的关键!
古人有云:“为事在人,成事在天”真正取决定作用的是外在于人的外部环境,而成就一件事,这依靠于好的外部环境,这种环境就是机遇!
成功的定义就是产生预期的结果,但是并不等于预期的结果,也就是说最终决定的是外部环境,为也可以说成功的关健是机遇,好的机遇才能产生成功,而没有机遇怎么可以产生成功的呢?
古往今来很多富于成就的人无不是在机遇到来的那一刻才开始他们的成功之旅的,没有刘备的三顾茅庐,诸葛亮不过是南阳一介耕夫,与成功毫不相干,万事具备,只欠东风,再一次说明没有机遇,那么事情只能功败垂成了!
至于一个人的能力只是成功必不可少的一部份,但是这只是主观条件,最终取决定作用的是客观环境,好的客观环境即机遇才真正有助于成功的实现,这是关键性的一步,这意谓着从主观向客观的转变,历史上很多才华出众,胸有经纶的人有的郁郁而终,最终也无作所为,这是为什么?难道他们的能力不够吗?由此可以说明一个人的能力不是成功的关键,既然成功不是一个人的能力,如果存在,那么证明机遇才是成功的关键!

还有很多的事例,自己可以举出很多例子出来,更有说服力,但是机遇不是成功的关键同时也是有点独断的,关键在于条件的确定,强调客观环境的作用是出发点,
1,机遇的定义:机会+境遇,可以从一切客观条件来说
2,知难而进,难也是一种机遇
3,成功不等于成材,成材的关键是自身的努力,而成功却需要客观条件也就是机遇
4,关键不等于条件,成功的条件是有实力,而关键是有机遇

辩词5:

你们要辩关键,就不要说机遇是基础,毕竟这个战线不是你们需要的地方
基础不等于关键
你们就说关键就是必须有不能没有,然后说机遇必须有很重要就ok

辩词6:

成功和机遇是分不开的。有了才能而没有机遇,是不可能成功的。于是就有了“既生瑜而何生亮”的名句,例如三国的周瑜。而有了机遇而没有才能,却是可以成功的。于是就有了“世无英雄,遂使竖子成名。"例如如今美国的布什。

辩词7:

机遇是偏爱有准备头脑的人!这句话听过吧!
如果机遇是成功的必要条件是不是说有机遇我就一定成功呢?
那我们还读什么书,坐在家里等好了!只要上天给我们机遇我们不就成功了吗?如果不给是不是我们注定失败了,为什么我们的那些成功人士都把成功归结与努力?是不是他们虚伪呢?
我们只能是机遇是我们成功的一个必不可少的条件吧,但是努力才是必要的吧,不努力那里可能成功!

呵呵,机遇不是你个人创造的吧?也不是由创业能力决定的吧?
既生瑜,何生亮中的周瑜运气不好遇到诸葛亮,当然是由诸葛亮的母亲决定的,但是不是周瑜自己的创业能力决定的吧?所以看清题目以后我们认为机遇是比创业能力重要的。

辩词8:

诸葛亮仰声长叹:“我灭司马天不灭。”那这天是什么?我们不难明白这天就是机遇。能力要通过机遇才能发挥出来啊,千里马拉磨显然不能发挥能力咯。
《庄子.列御寇》中,有一个『超级迷你』的短故事,只有二十五个字:『朱泙漫学屠龙於支离益,单千金之家,三年技成,而无所用其巧。』意思是说有个叫朱泙漫的人,向支离益学习杀猛龙的技术,花尽千金家产,用了三年时间,终於学成;可是由於世上无龙可杀,他便没有机会施展他的技巧。后世因而以『屠龙之技』比喻技高而无用。
语出《庄子.列御寇》:“朱漫学屠龙于支离益,单(殚)千金之家,三年技成,而无所用其巧。”后世将技高而不切实用谓之为“屠龙术”或“屠龙之技”。明归有光“乙卯冬留别安亭诸友”诗中有句为:“弹雀人久笑,屠龙世久嗤。”

辩词9:

什么是自己能力?是自己的本领,有人说是内因了,表面看是没有一点问题,分析一下,谁是谁的内因?自身能力是成材的内因吗?不完全对,成材有很多因素的,自身能力并不是唯一内因!否则把这个命题掉换一下,变成逆否命题,不成材的内因是自身能力不行,是否成立,不成立,这个所谓内因只能是一个方面的因素,有人不成材的直接决定因素就是生不逢时。因此,能力不是因! 什么是外部机遇?这个概念可大了,有这个人遇到的机会,也还有所处时代的社会机遇,受时代限制,国家地域限制,每个人的发展就当然是不一样的,那么我们是不是也可以认为,外部机遇是决定性因素,毕竟这个概念上的外部机遇并不是外因,而是上升到了客观社会和客观现实,这可比那个自身的能力重要了。
青年人,能力的来源是什么?外部环境也就是机遇,给了他受教育的机会,才让他有了能力,这是前提。
能力的标准是什么?是社会的环境,古人的能力到了今天未必就算能力,现代人有了一个不错的能力,但环境不让他发挥能力,也是一样没有办法
有了能力,成材的标准是什么?是能够在社会立足,能够做出成绩,这也是外部环境提供的机会,也只能用时代的概念去衡量是否是成材。

辩词10:

自身能力包括两类,一是自身对外界的科学认同并形成知识储备,二是自身对外界的驾御技能.两者反映的都是自身适应外界的结果.另一方面,这两类自身能力,能否起作用,关键看外因,即外部条件.如在先进的理论,超越了现实太多都不能叫好的理论,相反会激化矛盾,造成动乱,阻碍发展.第三,从种种现实示例来看,没有知识和能力而被提拔的多多.
成才的一个主要标准是自身的价值能否得到认同,综上所述,青年成才的关键是外部条件.

辩词11:

你可以说自身能力是一个没有壳的鸡蛋,外部机遇是蛋壳,有了外部机遇的自身能力才不会夭折。就像是三国时候,周愈故事,说万事具备,之欠东风,那么这风就是外部机遇呀,没有这个因素,那么就不可能打败曹操了。是不是?内因起决定作用那么请问你送花会送花?

辩词12:问"自身能力是内因,外部机遇是外因.外因是通过内应来起作用的.”
答“如果就这样用内外因的关系来确定的话就没有辩论的意义了,在事实层面上,确实有人本身能力也不怎么样,就是有运气,也就比其他有能力的人发展还好,也有很多人是怀才不遇,这是事实,所以才有了辩论的前提和意义 ”

辩词12:驳逆境成材论1

偶看介绍狼的生活习性的电视片,有句解说词:“狼的凶残造就了鹿的强壮”,给我非常深刻的印象。大自然的生态平衡真是奥妙无穷,森林中的危机四伏,以及狼对鹿肉美味的垂涎,使鹿不得不炼就“飞毛腿”以求生存。这样说,鹿在获得“赛跑冠军”后该感谢狼了,因为是狼对其生命构成强大威胁的压力才使鹿获得这一“殊荣”。从“狼的凶残造就了鹿的强壮”,我联想到“社会的复杂多变造就了人的精明狡诈。”多少生性善良纯朴的人由于人生道路上的沟沟坎坎,如生活的困窘,就业的艰难,事业追求上的受排挤……,最终变得为人圆滑,能在人与人的关系上虚与委蛇,学会为获得一已的目的而不择手段。如果说鹿要感谢狼的话,历尽沧桑而学会精明冷酷的人就该感谢那些挫折和磨难,进而感谢那些制造挫折磨难的人或社会了。在中国人的传统观念里有一个误区,那就是过分夸大逆境和压力对于人成才的益处。司马迁在《报任安书》中写道:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列……,大抵贤圣发愤之所为作也。”这些固然都是历史事实,然而,以周文王、孔子、屈原等人之才,难道不被拘禁、不遭厄运、不被放逐、不双目失明……,就不能演《周易》、作《春秋》,赋《离骚》么?到了现代,在顺境中成才并卓有贡献的人越来越多了,他们的成功可能源于兴趣,可能基于对改善人类环境的热忱……,他们根本没有“鹿的被动和无奈”。我们不能因为逆境和压力含有积极的因素而忽视乃至漠视其消极的一面。在文化昌明,科技发达,社会民主的今天,成大器者未必都要备受“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”之磨难,良好的成才环境和优越的物质条件,只会让他们更早出成果,出更多的成果。

辩词13.驳逆境成材论2

人并不是要在逆境中才能成材。
人们会说,像爱迪生、贝多芬、�蛩固沟缺蝗嗣怯��髦盅�踅绲奶觳琶牵��浅沙さ幕肪呈嵌嗝炊窳樱���呛罄闯晌�叭耍���死嗄�蟮牟聘唬�欢妓得髂婢持性炀腿瞬怕穑?BR> 贝多芬因为家境贫穷,又有一位生性残暴的父亲,虽是他引贝多芬走上音乐创造之路,可他逼着年幼的贝多芬学习多种乐器,唯一痛爱他的目前又英年早逝,使贝多芬过早地承担家里一切事情,照顾弟弟供他们上学。生活的疾苦使贝多芬一生痛苦。试想,贝多芬如果身体健壮,即使因家族遗传病致使耳聋,也不会并发多种疾病在痛苦中闭上眼睛,而是继续创造在人类的音乐史上留下更多振奋人心的生命乐章。
莫扎特也是一位音乐巨匠,但他的家境却与贝多芬截然不同。莫扎特的几代祖宗都会音乐,从小就受音乐的熏陶,并接受良好的教育,他在很小时创作了一些简单的小曲,经常登台演出,是一位音乐“神童”。而且他在创作之路上一直很努力,留下了众多交响曲、协奏曲、奏鸣曲,开启了人类交响乐新的篇章。我们再来试想一下,如果莫扎特出生在一个连音阶都不会,一件乐器也没有的愚昧家族,也许在音乐巨匠的名册上,我们将找不到他的名字,历史上也会少了许多脍炙人口的名曲。
虽然有些人在逆境中成长,并取得非凡的成就,但往往有些人,在逆境中会失去信心与勇气,选择逃避,而因此选择死亡的人也不在少数。
所以说,逆境中人不一定成材。

辩词14:驳实力成材论

1.机遇是实力的展示台
千古一喻,伯乐和千里马。千里马谁者,今之实力雄厚派;伯乐者,今之慧眼会赐予你机遇的人。千里马是少,但一代一代终会有。而伯乐呢?多乎哉,不多也。说白了只有伯乐所带来的良机,才能帮助“千里马”实现其人生价值。
当然,实力无疑是重头戏,拥有实力的人如同一副好牌在手,虽然这并不意味着十拿九稳,但却具备了赢的基础。相对而言机遇则成了实力派英雄有无用武之地的前提。台下的你实力雄厚,却不让你上台,没有机会让你展示,也是枉自嗟怨!
言谓“机遇从不垂青无准备的人”,但是否意味有准备的人都会被机遇垂青呢?答案肯定是不尽然也。
2.机遇好比一扇门
如果实力、学历是敲门砖的话,那么机遇将是那扇门。只有把握住了机遇,才能尽显你的实力。
诸如:一个让众多大学生都坐不上的岗位,一个中专生却能独领群雄。他的实力也许不是最好的,但他把握住了机遇,一个能把握机遇的人,就说明他是有潜力的。何况,经验是可以积累的,能力也是可以培养的。人外有人,山外有山,你的确很出众,但你终究不是最好的。
机遇对于每个人来说都是平等的。只不过有的人不断地获取;有的人逐渐地失去。抓住了机遇,它也许将是人生的一个重要的转折点,所谓实力的资本也是需要不断地更新和汲取的,但“机不可失,失不再来”!
实力固然重要,但若抓不住机遇,“英雄”岂不无用武之地?
在活生生的现实中,事业成功的因素中机遇似乎更重要。仅举一例说明,具有德才兼备实力者未必能够被重用,而缺德少才者则未必不被重用。倘若仅以没有机遇来解释这一令人敏感的“错位”问题,显然是有些牵强附会了。好在人们对此问题已经见怪不怪、习以为常了,这就是现实生活!
机遇既是自己争取的,更是他人赐予的!“慧眼”识机遇、“妙手”抓机遇的前提,往往是“高人”的点拨和“能人”的提携。“空手道”式的把握机遇者不是没有,而是太少了,两者几乎不成比例!即便纯属自然,那也是个人的造化了。从某种角度讲,机遇是可遇不可求的。“是金子总要发光的”这话似乎是对那些具有实力而不具备机遇者在不得志时的安慰,金子也要有淘金者啊!

这个辩题关键在于“成功人生”的立论是否能争取到有利的空间。切忌在正方将成功定义为成就的时候,掉入跟他们拼列举名人的漩涡。

成功其实是一种感觉,可以说是一种积极的感觉,它是每个人达到自己理想之后一种自信的状态和一种满足的感觉。因此,每个人对于成功的定义是各不相同的,只有将自己的成功定义为他人的赞美与肯定的时候,才有人将“成功”误读为“成名”,那不是真正意义上的成功。

反方的核心关键论点供参考:
1、驳论:成功不是成名,成名只是他人处于自身立场与价值判断之下的认同。

2、反方立论:成功是自我价值的实现,是对自我的认同,而非他人的认同。

3、正向假设案例:我们每一个人都有班主任老师,他们默默无闻的付出着,成功培养出了众多优秀人才,他们是多么成功的老师啊!但是他们成名了吗?成家了吗?没有。甚至连他们的学生五年后都忘记了他们的存在。千千万万的劳动者在自己的岗位上兢兢业业的工作着,他们有着自己各自不同成功的人生,但是他们从来不需要成名成家。

4、逆向假设案例:如果为了成名成家而去争取成功,那么势必跌入功利与虚名的漩涡,不再能成就普世价值认同的成功。如,绘画者为了成名四处接受采访,四处宣传、拍卖自己的作品,可能他最终成名了,但是画作的水平不高,最终也只能成为名人“成功销售的画家”,而非“成功的画家”。

5、结论:我们不能想象如果所有人都为了追求“成功人生”而去追名逐利的话,我们的社会会是什么样子。原谅我不能举出成功人生不需要成名成家的名人事迹,因为他们就在我们生活的每一个角落,向这些无名英雄致敬!

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