中医护理学基础:常见危重证护理——高热
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-19
概念：通常指由外感时邪热毒或内伤疾病引起，以体温升高至39℃以上为主要症状的多种急性发热综合征。它是许多疾病过程中常见的症状，常见于急性感染性疾病、中暑、风湿热、恶性肿瘤或临床输血、输液反应等情况。
病因病机：高热通常由外感和内伤两种原因引起，以外感更为常见。
1. 外感发热：多因风、寒、暑、湿、燥、火（热）等外邪侵袭肌表，伤害肺卫，导致邪正相争，营卫不和，阳气外越，从而引发高热。
2. 内伤发热：可能因情志不畅，郁结化火；或因瘀血内阻，久郁化热；或因食积内停而发热。
一般护理：
病室环境：高热病人的病房温度应适宜，既不可过高也不可过低。过高可能使体温上升，过低可能导致外邪侵袭，加重病情。室温应保持在20～22℃左右，并保持一定的湿度。高热病人口咽容易干燥，冬天可在暖气上放一盆清水，以增加空气湿度。有条件时可使用加湿器。同时，保持病室空气新鲜，周围环境安静，避免噪音，确保病人休息。室内光线应柔和，避免强光刺激。
饮食护理：
1. 高热病人的饮食应清淡、易消化，以流食、半流食为宜。
2. 鼓励病人口渴时多饮水或果汁，如西瓜汁、梨汁、桔汁等。大量出汗时应注意补充水分，可用鲜芦根煎汤代茶饮或给淡盐水。不能饮水者，应采用鼻饲法或静脉输液补充水分，防止脱水。
3. 高热病人应避免食用油腻、辛辣、厚味食物。热病初愈，饮食仍应清淡稀软，逐渐恢复正常，注意补充营养，少量多餐。可选择瘦肉、蛋类、新鲜蔬菜、水果等。
服药护理：高热病人病情急重，变化快，可能需要每日服用2～3剂药物，每2～4小时一次。服药困难时，可将药液浓煎以减少药量，或用鼻饲给药法灌服。服药后要密切观察用药后的反应。
降温护理：应根据病情选择适当的降温方法。
1. 物理降温法：可使用冰袋冷敷头部或腹股沟等部位；或用中药煎汤擦浴，如荆芥水、石膏水擦浴；或用温水、酒精擦浴，冰水灌肠等方法。降温过程中要密切观察体温下降情况及病情变化，防止体温骤降导致虚脱。
2. 针刺法：可选大椎、曲池、合谷、风池等穴位，采用毫针刺法或十宣放血法降温。
3. 刮痧法：适用于中暑高热病人，可在两胁部、夹脊部、肘窝等部位进行刮痧。
4. 药物降温：可选用柴胡、银花、黄芩、大青叶等中药煎汤饮或使用注射剂，如柴胡注射液、黄芩注射液等。中成药可选择紫雪丹、牛黄清心丸等。
5. 中药灌肠法：根据病情可给予中药煎汤灌肠通便，也有助于降温退热。
辨证护理：高热病情变化迅速，可能从表热证发展为半表半里证，再传入里热证。因此，临床护理需针对不同病人辨证施治。
护理主要学什么
答：护理主要学的内容：护理专业主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级...
护理学是学什么的具体有哪些课程
答：护理主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、病原生物与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、健康评估、社区护理学、预防医学、精神病护理学、护理管理学、老年护理学、五官科护理学、急救护理学、中医护理学、医学科研设计、护理礼仪、...
护理专业怎么样
答：护理专业定义 护理是是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。护理专业学习内容 护理专业需要学习的科目有:系统解剖学、生理学、生物化学、 康复护理学、社区护理学、急危重症护理学、中医护理学基础、病理学、病理生理学、药理学、人际沟通学、护理管理学、内科护理学、外科护理学、老年护理学、...
专科护理技术有哪些专业课程
答：三 护理学主修课程有哪些 （一）医院护理 1、基础护理 研究并应用护理的基本理论和基本技术，满足病人的基本生活需要和心理治疗的需要，通过临床护理工作，为疾病的诊断和治疗及时提供病性发生、发展的动态信息，有效地配合并参与治疗、检查及对危重患者的抢救，以积极的安全的护理对策，使病人处于最佳心理...
护理专业第一学期学什么
答：护理专业主要学哪些课程 护理学需要学习课程有：系统解剖学、生理学、生物化学、计算机基础与应用、康复护理学、社区护理学、护理研究、护理心理学、急危重症护理学、中医护理学基础、病理学、病理生理学、药理学、护理中的人际沟通学、护理管理学、内科护理学、外科护理学、老年护理学、临床营养学、妇产科...
护理大专升本科考什么科目
答：护理大专升本科统考科目为大学英语(B)、计算机应用基础，专业课考试科目为系统解剖学、生理学、生物化学、计算机基础与应用、康复护理学、社区护理学、护理研究、护理心理学、急危重症护理学、中医护理学基础、病理学、病理生理学、药理学、护理中的人际沟通学、护理管理学、妇产科护理学、儿科护理学等。
护理专业包括什么专业
答：护理学是学什么的？护理学学系统解剖学、生理学、生物化学、计算机基础与应用、康复护理学、社区护理学、护理研究、护理心理学、急危重症护理学、中医护理学基础、病理学、病理生理学、药理学、护理中的人际沟通学、护理管理学、内科护理学、外科护理学、老年护理学、临床营养学、妇产科护理学、儿科护理学...
护理学包括哪些专业
答：南昌大学主要课程:英语、护理伦理学、人体解剖学、医院微生物与医院感染、药理学、健康评估、护理学基础、护理心理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、社区护理学、护理管理学、护理教育学。浙江中医药大学主干课程:系统解剖学、生理学、病理学、药理学、中医学概论、...
护理主要学什么?
答：请求出错，状态码:500护理关键学人体解剖学，生理，医学伦理学，社会心理学，病因学，药品治疗学，诊断学基础，护理学基础，急危重症医护，内外科护理学，妇儿科护理学，精神实质护理专业等课程内容。护理专业主修科目：人体解剖学，生理，医学伦理学，社会心理学，病因学，药品治疗学，诊断学基础，护理学...
对成人护理学的认识
答：四是遵循教材编写的“三基五性”原则，既强调基本知识、基本理论和基本技能，又注意体现知识的更新，反映学科和专业的发展。成人护理学包括的科目：成人护理学包括系统生理学、生物化学、计算机基础与应用、康复护理学、社区护理学、护理研究、护理心理学、急危重症护理学、中医护理学基础、病理学、病理生理学...
病因病机：高热通常由外感和内伤两种原因引起，以外感更为常见。
1. 外感发热：多因风、寒、暑、湿、燥、火（热）等外邪侵袭肌表，伤害肺卫，导致邪正相争，营卫不和，阳气外越，从而引发高热。
2. 内伤发热：可能因情志不畅，郁结化火；或因瘀血内阻，久郁化热；或因食积内停而发热。
一般护理：
病室环境：高热病人的病房温度应适宜，既不可过高也不可过低。过高可能使体温上升，过低可能导致外邪侵袭，加重病情。室温应保持在20～22℃左右，并保持一定的湿度。高热病人口咽容易干燥，冬天可在暖气上放一盆清水，以增加空气湿度。有条件时可使用加湿器。同时，保持病室空气新鲜，周围环境安静，避免噪音，确保病人休息。室内光线应柔和，避免强光刺激。
饮食护理：
1. 高热病人的饮食应清淡、易消化，以流食、半流食为宜。
2. 鼓励病人口渴时多饮水或果汁，如西瓜汁、梨汁、桔汁等。大量出汗时应注意补充水分，可用鲜芦根煎汤代茶饮或给淡盐水。不能饮水者，应采用鼻饲法或静脉输液补充水分，防止脱水。
3. 高热病人应避免食用油腻、辛辣、厚味食物。热病初愈，饮食仍应清淡稀软，逐渐恢复正常，注意补充营养，少量多餐。可选择瘦肉、蛋类、新鲜蔬菜、水果等。
服药护理：高热病人病情急重，变化快，可能需要每日服用2～3剂药物，每2～4小时一次。服药困难时，可将药液浓煎以减少药量，或用鼻饲给药法灌服。服药后要密切观察用药后的反应。
降温护理：应根据病情选择适当的降温方法。
1. 物理降温法：可使用冰袋冷敷头部或腹股沟等部位；或用中药煎汤擦浴，如荆芥水、石膏水擦浴；或用温水、酒精擦浴，冰水灌肠等方法。降温过程中要密切观察体温下降情况及病情变化，防止体温骤降导致虚脱。
2. 针刺法：可选大椎、曲池、合谷、风池等穴位，采用毫针刺法或十宣放血法降温。
3. 刮痧法：适用于中暑高热病人，可在两胁部、夹脊部、肘窝等部位进行刮痧。
4. 药物降温：可选用柴胡、银花、黄芩、大青叶等中药煎汤饮或使用注射剂，如柴胡注射液、黄芩注射液等。中成药可选择紫雪丹、牛黄清心丸等。
5. 中药灌肠法：根据病情可给予中药煎汤灌肠通便，也有助于降温退热。
辨证护理：高热病情变化迅速，可能从表热证发展为半表半里证，再传入里热证。因此，临床护理需针对不同病人辨证施治。
答：护理主要学的内容：护理专业主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级...
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