教研工作计划

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-02

实用的教研工作计划3篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。好的计划是什么样的呢?以下是我整理的教研工作计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教研工作计划 篇1

  根据学校工作要点和教导处工作计划,我组以积极配合学校开展校本教研为第一责任,以提高教师的专业水平和学校的教育教学质量为根本目的,准确地把握学校工作重点,结合新的课程标准,以现代教育理论为指导,更新教育观念,改进教学方法,培养学生的审美观和自主健身意识。

   一、现状分析:

  本教研组组内教师以中青年教师为主,在教科研方面,在电脑课件制作方面,有新教师的长处;在课堂教学方面,有老教师的经验。在教师专业化发展方面需有待于提高。

   二、工作目标:

  1、认真学习教育理论,树立现代教育的观念。

  2、科学规范常规管理,保证素质教育全面实施。

  3、抓好教科研论文,提高论文质量。

  4、加强自身业务能力的培养,促进教师素质的全面提高。

  5、继续进行美术活动拓展课的教学,提高质量。

   三、工作措施:

  1、加强理论学习,深化课堂改革,转变角色,更新观念。

  认真学习教育理论,树立新课标中的一些新观念、新理念,教育观念的转变是实施素质教育的关键,并要通过先进的理论来武装自己,本学期中,我教研组将组织教师认真学习《新课程标准》和《新课程通识》等,使新课程理念尽快走进课堂,转变传统落后的教学思想,在学习中突出重点,着实地结合本校实际,就课堂出现的热点问题和有争议的焦点进行实地研究,每一次地学习都要做好记录,与实践相结合,切实地提高自己的理论水平。

  2、积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动。

  这个学期我们教研组以积极开展“备、上、说、评、写”的教研活动为主,把新理念带进课堂,开展经验交流,本学期全组教师开一节研讨课,定时间、定地点、定内容,做到早计划、抓落实、争成效,并做好档案建设,尤其在本学期中的全片教研活动中,我组将会全力以赴,把握这次学习机会。

  3、加大科研力度,加强课题研究,提高研究质量。

  根据我校的要求,本学期我组将致力于个人的课题研讨活动、案例及论文等的安排,积极开展多项教学研究,强化科研意识。鼓励教师积极参与科研,尽最大努力使每个教师都要在本学期末上交一篇有成果、有经验、有实施效应的课题论文或案例。

   四、具体安排:

  三月份:

  1、 开学初的各项准备工作

  2、 积极参加政治、业务学习,做好笔记。

  3、 教研组制定学期计划。

  4、 制定本学期个人课题。

  四月份:

  1、 积极参加政治、业务学习,做好笔记。

  2、 围绕研究专题上好研讨课,写出教学案例

  3、 学习美术课标。

  五月份:

  1、结合备课方案上好教师研讨课

  2、围绕研究专题上好研讨课,写出教学案例

  3、学习美术课标。

  六月份:

  1、 积极参加政治、业务学习,做好笔记。

  2、 进入期末复习。

教研工作计划 篇2

   一、工作思路

  新学期,我室将继续以推进音乐、美术课程改革,提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。在深入研读修订版课程标准的基础上,深入学习修订版教材,帮助教师充分、灵活的运用教材,最大限度的发挥教材的作用;认真学习《中小学音乐课型范式》、《中小学美术课型范式》,以提高各类课型的教学质量,全面提高学生的音乐素养。切实履行研究、指导、服务的职能,进一步改善教学研究制度和工作方式,进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制,提升音乐、美术学科的教研品质,从而进一步提高我区艺术教育整体水平,推进艺术教师专业成长。

   二、主要工作

  (一)研训结合,提高教师的课程意识

  1、组织多种形式的培训活动。遵照市、区的教研工作的指导意见,结合我区教师的实际状况,本学期将分类参与或组织“音乐教师基本功赛前培训”、“音乐学科质量检测的操作策略”、“苏教版美术教材培训”等专项培训,培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。

  2、开展多种专题研究。延续上学期的研究专题,深入持续的开展研究。根据我区各高级中学的师资配备现状,同时也为其他模块的开设夯实基础,本学年仍以鉴赏模块为研究内容。引导教师正确把握好教学内容之间的内在联系,合理整合取舍教材资源,开展相关内容的教学研究。小学音乐学科将开展“欣赏教学”的`专题研究,同时学习推广市《中小学音乐课型范式》中的其他各类课型教学策略。初中音乐开展《初中歌唱教学中三维体验策略的研究》课题推广活动;小学和初中美术学科结合新教材开展“欣赏与评述”类的教学专题研究,关注不同领域的欣赏作品的“导赏策略”。

  3、组织好学段之间的衔接与关联的研究。紧密结合《中小学美术课程标准》,《中小学美术课型范式》,本学期将组织初中和小学美术教师联合开展教学研究,以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。

  (二)引领校本研修,提高教师自主发展的能力

  1、做好调研的设计和跟踪。针对音乐美术学科特点,设计好符合学科特点的调研项目,全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况,观察学生的基础状况和学科素养的发展状况,且做好纵向上的比较与反馈。

  2、围绕重点开展研究。指导学校教研组围绕本区域的研究重点或本校的具体问题,有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。

  3、丰富个体研修形式。提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法。

  4、提高群组合作质量。协助教研组和协作片加强研修活动的过程管理,明确研修目标和主题,运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录,积累资源,形成共享。

  5、积极搭建网络研修平台。推荐“教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源,开展观摩学习;发挥“学科教师群”在研修中的重要作用,扩大教师参与面和受益面。

  (三)加强艺术学科教师队伍建设

  1、发挥教学协作片中心组长的引领作用。加强与协作片组长的沟通与合作,协助协作片开展活动,逐步形成推动课程发展的合力。

  2、组建“阶梯式成长团队”。吸引不同年龄段发展基础好的教师加入“阶梯式成长团队”,通过开展系列主体参与式的活动,促进不同层次优秀教师的专业成长。

  3、提高教研活动的质量。扩大教师参与面,改进活动方式,设计教师体验式的参与环节,力求使研究方法和成果得到内化。

  (四)继续推进教师基本功训练。

  1、发布xxxx年基本功比赛的项目和基本要求,增强各教师加强基本功训练的意识,进入基本功训练的常态。

  2、结合区教学评优和研究活动,将基本功的要求渗透到各项活动中和教学中。

  3、结合特定项目,开展基本功比赛的赛前指导和培训。

  (六)做好其它工作。

  1、协助市教育学会做好市音乐教学论文的征集与选送工作。

  2、协助其他部门、科室做好艺术教育的相关工作。

   三、主要活动

  2月份

  1、组织区中小学美术教师开展“教材培训”专题培训。

  2、组织小学音乐教师开展优质课评比第一轮选拨活动★

  3、“阶梯式成长团队”组建和召开第一次会议。

  3月份

  1、组织小学、初中美术教师结合《中小学美术课型范式》和《中小学美术课程标准》,开展“欣赏与评述”教学专题研究。★

  2、组织小学音乐教师开展评优课第二轮上课活动。★

  3、组织高中美术教师开展“美术鉴赏”模块教学专题研讨活动。

  4、选派部分教师参加常州市小学音乐联校教研活动。

  4月份

  1、组织初中音乐教师开展《初中音乐歌唱教学中的三维体验》课题成果推广活动。

  2、组织小学美术教师参加常州市“同题异构”教学研讨活动。

  3、组织高中音乐教师开展基本功比赛活动。

  4、组织中小学音乐教师开展《中小学音乐教学质量检测的方法与要求》二级培训。

  5月份

  2、推送选手参加常州市小学音乐优质课选拨活动。

  3、组织“阶梯式成长团队”成员开展第二次活动。

  6月份

  1、组织部分中小学美术教师参加省小学美术评优课观摩活动。

  2、推送选手参加常州市高中音乐教师基本功比赛活动

  2、召开区音乐、美术理事会。

教研工作计划 篇3

   一. 指导思想:

  本学期,我们英语教研组紧紧围绕小学教研室工作计划和学校教学工作重点,坚持“务实、高效、诚信、求真”的工作思想,坚持以深化课程改革为中心,以课堂教学改革和专业成长为重点,大力开展校本培训和校本教研,积极参加学校举行的网络技术培训,以课堂教学改革为契机,全面落实上级工作精神,树立新的教育教学理念,提高教研质量,树立良好的教风、学风、研风,全面提高教学质量,切实提高我们学片的教研工作总结。

   二. 工作目标:

  我们英语组全体教师将继续加强教育教学理论的学习,认真领会课标精神,提高自身理论素养,提升本组教师的综合素质。深入研究教材,加强集体教研力度,提高教研质量和教学效率,力争每节课都是优质课。加强教师队伍建设,深入开展校本培训和校本教研,不断提升全体教师的专业素养,努力缩小教师之间、班级之间的差距。加强五年级教研教学工作,全面抓好毕业班教学质量。

   三.主要工作及措施

  1、学习和传达学校、教导处工作计划,研究制定本组的教研计划。深入学习课标和研究教材,把握教材的结构根据课时安排调整教学进度和内容。

  2、抓好政治理论学习。认真学习新修订的《义务教育法》和《山东省普通中小学管理规范》,进一步提高我组教师理论修养,增强师德修养和法律意识,规范教师教育教学行为。

  3、创新教研形式和内容。我们将以课例为载体,通过教育教学,教学随笔,教学反思,同上一节课等多种形式开展校本教研。在集体备课中,我们将实施“六步骤”校本教研方式,即:个人备课————集体备课————修改试讲————观摩研讨————总结反思————再次执教。教研组内定期开展“人人讲课,互相听课、评课”活动,在互相学习、同伴互助的校本教研活动中,不断提高教师的教学水平。三月份我们将举行教研组长率先执教课的活动,四月份学片将进行“有效教学月”活动,以教促研,增强教师专业技能的提高。

  4、以有效教学活动为契机,大练教师基本功,为教师抽赛做准备。

  我组教师都要根据自身发展的实际情况和本学期的工作目标,制定适合个人成长的学习计划和工作计划。在工作中锻炼自己,提高自己,并为教师抽赛和优质课评比做好充分的准备。

  5、开展“阳光读书”活动,做书香型、学习型个人。

  结合教育局“打造书香校园,做学习型教师”和我们学片的“阳光读书”活动,开展形式多样的读书交流研讨活动,启迪教育智慧,提升教育素养,人人争做书香教师。

  6、开展丰富多彩的活动,全面提升学生素质。

  为配合学校的“六、一”文艺汇演,我组教师将会积极行动起来,投入到学生的辅导中去。

  教研活动配档表

  三月:1、 学校、教研室传达工作计划

  2、 组内共同讨论制定本学片的教研活动计划

  3、 各年级教材重难点分析及教法研究,制定教学工作计划

  4、 集体备课Unit 2 My Favorite Season

  四月:1、教研组长执教观摩课

  2、 开展“阳光读书”活动,人人读一本教育名著。

  3、 学片“有效教学月”活动,人人上好一节课。

  4、 参加信息技术培训

  五月:1、 学生良好学习习惯的养成

  2、 大练教师基本功,为教师抽赛做准备

  3、 集体备课Unit 5 How much is it?

  六月:1、参加“六、一”文艺会演

  2、教师英语专业基本功训练

  3、五年级学生毕业考试复习



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