清末民初什么式幼稚教育虽然呆板

清末民初【日本】式幼稚教育虽然呆板

三种幼稚园模式并存：日本式幼稚园；宗教式幼稚园；普通式幼稚园。

日本式幼稚园：兴时于清末民初。这种日本式幼稚园很像小学校，也可叫做小学式幼稚园。

宗教式幼稚园：欧美国家在中国办的学前教育机构。这种学前教育都由教会掌管，所以也被称为教会式幼稚园。宗教式幼稚园的活动内容比较丰富。如上海崇德女子中学附属幼稚园。这是1920年由美国传教士黎曼顾开办的。

根据《大上海教育》杂志第1卷第2期刊载，这所幼雅圈作业包括朝会、学术、工艺、户外游戏、音乐、故事等。宗教式幼推园实行洋化教育，用外国的设备，玩外国玩具，唱外国歌曲，甚至吃点心也要外国货。

普通式幼稚园：为中国人自己所办，没有宗教色彩，采用福禄培尔和蒙台梭利的教育方法，五四运动以后多受欧美影响。这个园在注重儿童特点、探索幼稚园课程内容和方法的改革上，很有特色。南京高等师范附属小学幼稚园就属于普通式幼稚园。

壬戌学制（1922年）与幼稚园制度在学制体系上的确立：适应社会进化之需要；发扬平民教育精神；谋个性之发展；注意国民经济力；注意生活教育；使教育易于普及；多留各地方伸缩余地。