以班级读书小能手为题写作文
1. 以我们班的小能手为题写别人特长的作文200字
我们班是一个朝气蓬勃，积极向上的团结班级，在我们班里，有一些能手。
他们个个都有绝活！ 首先说的是我们班的：跑步能手，那家伙，跑的相当的快。什么都不说了，就说上次运动会，他用出了全身的力气，哗的一下冲到了终点。
他就是：王焕达！ 再说我们的学习能手，要说起她啊，我们班上那是无人不知无人不晓啊！她从一至三年级是屡屡夺冠，所以次次都是班长。她就是：陈芳。
然后是课外知识能手，这家伙，那可是上知天文，下知地理，还知历史。说什么抗日啊，三国啊，宇宙啊，只要说出主题，他都能说出相关的东西。
他就是：余灿。 这就是我们班上的能手，还有许多能手我就不说了，希望你们能更好地了解我们班级。
2. 作文我们班的小能手500
我们班有许多小能手，像绘画小能手啊，速算小能手呀，应有尽有。现在大笔一挥，别的咱不提，今天，就提一提丁泽伟。他可是我们班名副其实的朗诵小能手。为什么呢？您听好了——
丁泽伟虽然长得虎头虎恼，但是他演讲起来却绘声绘色， 记得有一次，班里举行演讲比赛。谭静依下来之后，紧接着，丁泽伟一个箭步冲上讲台，一手拿着书，一手背到后面。“我最敬佩的是我姐姐。。”他的声音时而高，时而底，时而缓，时而急；像三月的和风，像小溪的流水。读到激动的句子的时，他两眼直发光，读到使人忧愁的句子时，他整个脸上像蒙了一层忧愁的面纱；读到令人愤怒的句子时，他的眉毛好象都要竖起来了。。给人身临其境的感觉。听着听着，我不由自主地对丁泽伟产生一种敬佩之情。这只是其中的一个事例。每当老师提问读书时，丁泽伟总是第一个，以迅雷不及掩耳之势举起手，一本正经地站起来读书。。.
这就是我们班的朗读小能手丁泽伟。如果你想听一听他的声音，那么就快来我们班吧！
3. 以班上的“能人”为话题写一篇作文 【要求：符合初二前十作文水平】
我班小能人是谁呢？她就是——李艳妮！她圆圆的脸，大大的眼睛，红红的嘴巴，不粗不细的 眉毛。虽不是一个小天使，但也算是五官整齐了。别看她外貌平凡，每次语文考试可都在前三名呢！这前三名都跟她“贴”在一起了。这不，她又考了个第一。
为什么她成绩这么好呢？因为她特别爱看书。一次，老师组织了一个活动，让大家带来自己喜欢的课外书，互相借阅。这回儿李艳妮当然很高兴。看，嘴巴张的大大的，一排整齐的牙齿露出来，眼睛眯成一条线。两只手还不停地向上“涌”。当老师说：“快来写好，你借了谁的书？”我还没反应过来。李艳妮马上一溜烟跑过去，拿着那张纸仔细地看了起来。当然，她借了书，也是会认认真真地看。这不，她一下课就聚精会神地看了起来。看到精彩部分时，不由得笑了起来。也许，书能够把她带进奇妙而又充满快乐的“小岛”吧！有时入了迷，就是叫她都听不见。
正是因为她这样一点点积累知识，所以她才会那么优秀。
他，带着一副蓝框眼镜，脚踏一双耐克球鞋，一脸深沉，活脱脱一个儒雅书生的模样，可你千万不要被他的表面所迷惑，其实，他天生活泼好动，乐观开朗，特别是，他还才华横溢，聪明机智呢！他，就是我班的画画小能人-----沈觐南。
他的能可不是吹的，只要一笔在手，短短数分钟内一副副活灵活现的素描作品便呈现在了大家面前，素描班上，他的作品也总是深受老师高度评价。他还获得了许多奖项：“华地杯”少儿绘画大赛优胜奖，第五届少儿美术现场大赛三等奖，第八届世纪之星全国少儿大赛铜星奖-------
说沈觐南是小画家，那可真是名不虚传呀！他画得脸谱栩栩如生，小巧玲珑，不管是五官神情，还是人物的气质，或是脸谱的颜色，没有一处不传神，没有一处不逼真，简直与电视里的脸谱没什么两样。他精湛的画画技艺得到了老师的高度赞赏呢！在星期天的素描课上，比他年龄大的有很多，可就凭他那种坚持不懈的刻苦精神，他在那个班里脱颖而出，成为老师经常表扬的对象--------
耳听为虚，眼见为实，为了证实他的真实本领，老师提议让他当堂作画，他欣然同意，信心满满的走上讲台，凝神思考了一会儿，似乎在思考画些什么。
突然，他眼睛一亮，提起笔家，刚劲有力地握着，用手指有力地撑着纸面。面带微笑，身体微微向前倾，手不停地挥舞着，如行云流水一般，笔就在纸上划下了一条条优美的线段。
我坐在座位上，按捺不住自己的好奇心，伸长脖子去看，同学们也控制不住自己，各个争先恐后，抢着去看他的作品，可他一点儿也不受干扰，沉浸在自己的画画世界中。
突然，他的眉头微微一皱，仔细端详起画来。似乎是遇到了什么问题，我的心跟着揪得紧紧的，莫非是遇到了什么难以解决的大问题？正当我想入非非时，他的笔又唰唰动了起来，微笑在他的脸上荡漾开来。
最后，他用粗而长的线段打上了投影，一副栩栩如生的“惊世之作”就完成了，画面十分清楚，线条把握得恰到好处，明暗匀称合适色调和谐，深的地方沉稳厚重，浅的地方精致柔和，望着这副优美生动的画，一股敬佩之情油然而生，我不禁在心里暗暗赞叹：“真不亏是一个画画小能人呀！”
台上一分钟，台下十年功夫。沈觐南如今的成就不就应验了这句话吗？在晚上，我们做完了作业正在无忧无虑地玩耍，而他或许职能趴在画板上刻苦练习；双休日，我们可以自由自在，想干什么就可以干什么，而他，或许还要背上画夹去老师那里学画；寒暑假，我们可以随心所欲，可以毫无顾忌的看电视，玩电脑，而他却只能放弃玩的时间一心钻研画画技巧---------
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。他正式凭着折中不懈努力的精神，才有了这个“画画大师”的响亮称号啊！“做任何事，只要付出了，就会有收获。”这是从我班效能人身上穴道的宝贵哲理。
文中的名字自己改一下
4. 写自己班的小能手的作文
他是我们班的作文小能手，他的作文常以“快”、“多”、“优”著称.
提到“快”，他写作文在我们班算是真快，常常老师布置一篇作文，别的同学还没写一半呢，他就写好了.他还曾创造过在短短的30分钟之内写出一篇400字以上作文的记录呢！什么？不服气？你跟他比比看，我愿意免费当裁判，你能赢我请客！
说起“多”，那你就更比不过他了，什么读后感、游记、日记，他什么都写，加起来得有厚厚几大本.而且，不仅篇数多，内容也多，就拿寒假里参加的日本七日游来说吧，很多同学回来以后什么也没写，而他竟写了近千字的游记，那叫一个过瘾.老师说他写的东西有时间打印成册，还要发表呢.
“优”就更别说，他的作文，先是同桌夸，后来是全组夸，现在已经发展到全班乃至全年级的师生都夸了，老师常常把他的作文当范文让我们学习.尤其是他的读后感和评价，写的是相当的好，他总是能把所读的文章用他自己的语言写出来，把自己的感想和自己对文中人、物的看法写出来，让人一看就知道他从文章里看到了什么、有什么收获，我有时候就是看了他的读后感，觉得那本书或那篇文章值得一看，才想起去看的.嘿嘿，服了吧！反正我是心悦诚服！
说了这么多，这个作文小能手到底是谁呢？相信你也按捺不住好奇的心情了，他呀，就是xxx
（如能帮到您，望您采纳！！谢谢~）
5. 我们班上的小能人作文
我班上的小能人
我班上的小能人是晓然，她是个可爱、聪明、天真、活泼的女孩子。她的学习成绩总是班上名列前茅，是我学习的榜样。
记得有一次，我做数学作业的时候遇到了“拦路虎”。
就在那时晓然来到我的身边，她见我在那里发呆，就问我说：“怎么了，有人欺负你了，还是在作业的时候遇到了‘拦路虎’呢？”我就告诉晓然说：“是我在写作业的时候遇到了‘拦路虎’，不知道该怎么办。”她安慰我说：“不用怕，有我在呢，我会帮你的，放心吧！”听了她的话，我不再担心了。
她认真地分析题目，直到让我弄懂题目的意思。原来是我自己太粗心了，没看清题目，所以才没解得出来。经过晓然一提醒，我顿时豁然开朗。她又教我用了不同的几种方法解答，让我觉得学数学不再是件困难的事。
从那以后，我经常和晓然在一起学习，我的成绩因此提高了很多。
这就是我的朋友——晓然，我学习上的小能手。
6. 我们班的
如果你要问我们五（6）班的“小歌唱家”是谁，那么同学一定会毫不犹豫地回答：“当然是张之译啦！”
张之译爱唱歌，加上她的先天条件非常好，很快成为了音乐老师眼中的宠儿。课间、午休时，你常规会听到她那美妙的歌声，轻轻地，像四月的潇潇春雨，像五月和煦的阳光，浅吟低唱，却如此富有震撼力。
张之译还被我冠名为“点歌台”。为什么呢？因为张之译熟悉非常多的优美歌曲，对它们的演唱者也了如指掌。虽说张之译不能模仿每个歌手的声音，却也能把这些歌唱出自己的风格。所以，一有机会，我就会到张之译那里去，听她吟唱。每当这时，我就会在心中说；“张之译，你以后肯定是一个大歌唱家！”
就拿这个星期三来说吧！上音乐课时，我们学了一首新歌。老师想让一位同学来当领唱。教室里一下子安静下来……突然一只举起的手打破了僵局。“老师，让我试试吧！”一个自信的声音响了起来。是张之译！她演唱时，老师在一旁微笑着倾听，看来她也相当满意。张之译甜美的歌声伴着她那甜美的微笑在一瞬间飞起来，在音乐教室里荡漾、回响。
忘了告诉你，张之译还是常州市少年宫合唱团的成员，她经常外出比赛呢！
张之译，加油！但愿若干年后，我们能看见你在高档次的舞台上精彩的表演。
7. 我们班里的小能人100字作文
我们班的小能人
我们班的张晓是班上公认的小能人。他个子中等，微胖的身材，国字形的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，充满了智慧。他怎么是公认的小能人呢？请听我慢慢道来。
张晓读书很多知识很渊博，是班上的“问不倒”。我学习中、日常生活中碰到的不懂的问题，他都能给我们解释得非常明白。有时候为了使我明白一个问题，常常引经据典，直到我明白为止。课堂上，面对老师的提问更是对答如流。连老师都夸他是个小能人。
平时，同学们的文具坏了，到他手中三下五除二，一会儿就恢复了原样。有一次，我的自行车车锁坏了，怎么都打不开。张晓走过来看了看，找来了一支旧铅笔和一个小瓶子。先把小瓶里的液体滴到了钥匙上，然后用卫生纸擦了擦。接着往锁眼里面刮了一些铅笔屑，拿来钥匙，往里头一插，又 *** ，再 *** 去……就这样来回反复了好几遍。然后笑眯眯地对我说：“好了！”我一试，果然十分顺手。
你看，张晓是不是我们班的小能人啊？
8. 我们班的小能人作文
我班上的小能人
我班上的小能人是*****，她是个可爱、聪明、天真、活泼的女孩子。她的学习成绩总是班上名列前茅，是我学习的榜样。
记得有一次，我做数学作业的时候遇到了“拦路虎”。
就在那时*****来到我的身边，她见我在那里发呆，就问我说：“怎么了，有人欺负你了，还是在作业的时候遇到了‘拦路虎’呢？”我就告诉*****说：“是我在写作业的时候遇到了‘拦路虎’，不知道该怎么办。”她安慰我说：“不用怕，有我在呢，我会帮你的，放心吧！”听了她的话，我不再担心了。
她认真地分析题目，直到让我弄懂题目的意思。原来是我自己太粗心了，没看清题目，所以才没解得出来。经过*****一提醒，我顿时豁然开朗。她又教我用了不同的几种方法解答，让我觉得学数学不再是件困难的事。
从那以后，我经常和*****在一起学习，我的成绩因此提高了很多。
这就是我的朋友——*****，我学习上的小能人。
9. 我们班的小能人的作文
在我们班里，有许许多多的人才，比如数学高手啊、语文高手啊……但最令我钦佩的就是语文、艺术两大能人的林倩莉了。
林倩莉性格开朗，小脸蛋肥嘟嘟的，上面有着水灵灵的眼睛，高高的鼻子，能说会道的小嘴巴，可爱极了。 林倩莉是我校的大队长，她语文成绩特别好，特别是作文。
再难的作文题，我们费劲心思都想不出，她却想得出来。而且她词汇量、好句量特多，只要是她写出来的作文，那真是太优美了，让人读得津津有味。
上次她还以98分得了期末考试全年级最高分呢！这次4单元考试我得了89.5分，可林倩莉却得到了97分，全班第一！她太厉害了，令我佩服得五体投地啊！ 林倩莉不仅作文好，而且绘画也是她的长项。 我粘的，你看看能用不吧林倩莉的画都是画得栩栩如生的，她很刻苦，一有空就练习。
记得那一次由柳南区召开的绘画比赛，比赛快要开始时，一位老师拿着一个有着美丽花朵的吊篮走进场来，这次比赛的要求就是模仿画，看花画花。比赛开始了，所有人都低头开始作画，林倩莉也信心十足的埋头画，只见她神态专注，两眼紧盯着纸，一手握着笔，在纸上来回摆弄着。
不一会儿，平淡无奇的白纸上就出现了五颜六色的花，绘画功底真好！这不，功夫不负有心人，林倩莉又得了第一名。 林倩莉真能干，不愧是我身边的小能人啊。
10. 我们班的小能人作文不少于400字
说到我们五（1）班呀，小能人很多，有“数学天才”.“美术神童”.“体育小明星”.“音乐之王”等等的小能人。
我们班的“数学天才”就是黄铟桐了，她的脑很会解决问题，她还是我们班的的数学科代表呢！你们说黄铟桐真是一个数学天才。她平时会的问题自己解决，如果真的不会的问题就会问老师。后来，她的成绩一直上，名列前茅，真棒！
“美术神通”就是我们班的马瑕粼了，她平时画的画虽然不会很好，但她画呀画，很快她的画就变得很漂亮了。我们美术老师平时最多给两颗星给同学们的作品，但老师却给马瑕粼三颗星，非常突出的一次啊！最后，老师也把马瑕粼选进了美术小组了。
说道体育小明星就是非林立业莫属了。他呀，体育什么都棒，跑步.篮球.足球……都很好，所以我们就叫他“体育小明星”了。有一次，他是足球队去参加比赛，也为我们学校争了光，不光光彩，还光荣呢，拿个3等奖呢！
“音乐之王”你们知道是谁吗？是胡嘉玲，她虽然矮了点，娇小了点，但她唱歌起来也挺好听的。特别是高音啊，现在可厉害了，都进入合唱队练习唱歌去了，你们说她做音乐之王有没有得做呢？有，我们为她加油吧！
这就是我们班的小能人了，其实在我们班中也有许多的小能人，下一次我再一个一个地给你们介绍吧！
答：表姐的书可不是瞎看的,她的知识面可广了.她什么书都看,所以我一有不懂的,表姐马上就能告诉我答案,而且百分百准确.表姐还在班上号称“知识大王”呢!你看,我的表姐是不是一个“小书虫”呢?。 3. 以读书为题的400字作文 明代的王心斋曾写过一首《乐学歌》:“乐是乐此学,学是学此乐。不乐不是学,不学...
答：采用师评、自评与同学互评于家长评价相结合,评出“读书爱好者”、“读书小能手”“读书大王”,评价始终要有头有尾,让学生感受到:只要努力,就能成功。从而激发起学生读书的内在动力,让书成为孩子最好的伙伴。 班级读书活动总结 篇4 为了进一步激发学生读书的热情,增长学生的知识,真正营造浓郁的“书香校园”。我校...
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答：推荐一本书小学作文500字9 高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯,确实是这样,书不但可以使我们进步,还能使我们增长知识开阔视野,提高写作水平,尤其是我们小学生,要多读书好读书读好书下面我就向大家介绍一本外国名著老人与海鸥。 这本书是美国著名作家海明威胁的描写的主人公是桑提亚哥, 捕鱼 的故事,他连续84天出海捕...
答：我从很小的时候起,就开始听爸爸妈妈讲故事,那时侯只是觉得书里面的内容很好玩,很好笑,根本没有在意,但从那时起,我就喜欢上了书,因为从中能知道许多事情。上了小学,就开始学着自己读书,一、二年级时,有许多字还不认识,便标着拼音一个个地看,只是粗略地看一遍,完全没有注意那动人的情节、特殊的环境;更没有...
答：老师把一个话筒放在桌子上，可以扩大声音。摄像头不停地转着，话筒也不停地转到同学的手中。遇到写话时，同学们把老师事先给我们的书签拿了出来。老师走下讲台桌，看着同学写的话，再指导指导。四十多分钟的录像课终于结束了，同学们心中的一块石头也放了下来。这样的班级读书会是第一次，也有可能是...
答：小荷作文网 我们学校的活动丰富多彩,处处弥漫书香的气息。比如:班级建立的图书角,每位同学拿一本自己喜爱的书,放在图书角。大家一起分享读书的快乐,丰富我们的视野。学校还要求同学们每天进行词、句的积累,积累从哪里来?当然从书中来,同学们每天读书将自己的体会记下来,日复一日脑子中的知识日益丰富,写作文也就...
答：以下是我整理的班级图书角作文(通用10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 班级图书角作文1 我们班级的图书角就象“知识的海洋”,是一个同学们都喜欢去的小天地。许多好学的小同学经常大那里看书、借书,从中学到很多知识,现在,让我们来认识它吧! 我们班级的图书角其实就是一个小书柜,这个小书柜翠绿翠绿的,是长方形的,...
