小苏打和白醋混合后产生的气体与人类有什么关系？

小苏打（碳酸氢钠）和白醋（乙酸）混合后会产生二氧化碳气体。这种化学反应是一个酸碱反应, 由于小苏打是一种碱性物质，而白醋是一种酸性物质，两者混合后便会产生气体反应。
对人类而言，通常并没有直接的关系。这种气体反应只会产生少量的二氧化碳气体，不会对人类健康产生直接影响。但是如果在一个封闭空间内做这个实验，产生的二氧化碳气体可能会导致空气中二氧化碳浓度的增加，进而对人类健康产生负面影响。
需要注意的是，不要将小苏打和白醋混合后直接放入口中食用，因为这种化学反应产生的气体可以引起胃灼热、腹痛、恶心和呕吐等症状。

教育科学出版社六年级下册科学知识点
答：16、小苏打和白醋混合后产生的气体(二氧化碳)具有的特征是(不支持燃烧)、(比空气重)、(无色透明)。17、含有淀粉的食物: 玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜。不含淀粉的食物: 花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱 18、在生产实践中,人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度?答...

六年级下册科学知识点
答：12、小苏打和白醋混合后产生的是(二氧化碳)气体。 13、在生产实践中,人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度? 答: (1)制成合金; (2)铁制品表面涂防护层; (3)保持铁制品表面的洁净和干燥。 第三单元 宇宙 一、填空题: 1、月球是地球的(卫星),它的半径大约为地球半径的(四分之一),它的引力是...

六年级科学的作文
答：我决定请教“度秘”:白醋与小苏打反应生成二氧化碳,虽然本身这个反应热效应几乎为0,但二氧化碳增加水的表面积,使水的蒸发速度变快,使其降温.小苏达就是碳酸氢钠,他与醋混合后,会剧烈反应,产生大量的二氧化碳。我恍然大悟,拿起了笔纸,开始记录起这次实验。 这次实验,不仅充实了我们的科学知识,还让我们懂得了:只要...

小学科学三年级六年级复习题
答：16、小苏打和白醋混合后产生的气体(二氧化碳)具有的特征是(不支持燃烧)、(比空气重)、(无色透明)。17、哪些食物含有淀粉?(记忆)类别 食物名称含有淀粉的食物 玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜不含淀粉的食物 花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱 18、在生产实践中,人们一般采用什么方法...

一到六年级科学知识
答：16、小苏打和白醋混合后产生的气体(二氧化碳)具有的特征是(不支持燃烧)、(比空气重)、(无色透明)。(记忆)17、哪些食物含有淀粉?(记忆)类别 食物名称 含有淀粉的食物 玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜 不含淀粉的食物 花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱18、在生产实践中,人们一般采用...

小学科学
答：6、淀粉与碘酒会发生化学变化,生成的新物质是蓝紫色的,利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。 7、小苏打和白醋的混合,发生化学反应,产生新的物质是二氧化碳气体。 8、铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,...

小苏打洗地毯洗得干净吗
答：小苏打是一种无害且易于使用的材料，用于去除地毯上的异味。首先，清洁地毯上可见的污垢，然后擦足够的小苏打以将地毯覆盖到地毯中，静置几个小时后，用吸尘器吸去小苏打即可。在需要除臭的区域撒上大量的小苏打。在整个地毯上撒上小苏打，直到它完全覆盖地毯的原始颜色。不用担心洒太多小苏打，它对人类...

判断:微生物和动植物一样也能进行繁殖,新陈代写等生命活动( )_百度...
答：微生物对人类都是有害的（× ）物质发生化学变化的同时，一定伴随这物理变化（× ）宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消亡（ √）月相圆缺变化一个周期的时间大约是一个星期（ ×）像烧杯这样的圆柱体器皿装上水也具有了放大镜的功能。（ √）白醋和小苏打混合后产生的气体，可以使...

求教科版科学六年级下册的知识要点
答：21、 物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如(发光发热)、(产生气体)、(改变颜色)、(产生沉淀物)等。22、 通过观察比较铁片和铁锈,我发现铁锈是(红褐色)、(有空隙)、(没有光泽)、(不导电)、(不能被磁铁吸引)、(粗糙)等。23、 小苏打和白醋混合后产生的气体(二氧化碳)具有的特征是(不支持燃烧)、(...

狗会不会放屁狗是否会放屁
答：5、所以，放屁是肠道正常运行的一种表现。狗狗通人的消化功能一样，狗狗也会放屁。放屁的原理：首先产生气体的地方是胃，它分泌胃酸并分解食物。在小苏打中加一些醋，就会产生类似于胃中的气体，这种气体还会引起打嗝。6、放屁，是很正常的，就跟人一样，狗子也会放屁。吃完食物后，食物在肠道消化，...