联系实际，简述影响学前儿童心理发展的因素
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-12
影响学前儿童心理发展的主客观因素有哪些
影响学前儿童心理发展的人文因素有哪些?
答：社会文化：社会文化对学前儿童的心理发展有着广泛的影响。社会文化的认知、道德观念、人际关系等，都会对学前儿童的心理产生重要的影响。学校环境：学校环境也是影响学前儿童心理发展的重要因素。学校的教育方式、师生关系、教学内容等，都会影响学前儿童的认知和情感发展。媒体影响：媒体对学前儿童的心理发展也有...
影响学前儿童身心发展的因素有哪些
答：影响学前儿童身心发展的因素有哪些1 1、前提条件——遗传因素 遗传制约着儿童身心发展的过程和阶段,是其身心发展的物质基础和前提条件,为人的发展提供了可能性和前提。遗传也是构成个体差异的重要因素。遗传只有与社会环境和教育共同作用时,才能实现对幼儿身心发展的影响。 如:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞、种瓜...
影响学前儿童心理发展的因素有哪些
答：影响学前儿童心理发展的因素主要有：1.家庭环境影响，这是最重要的，家庭和谐，有爱的，孩子心理一般比较健康，反之家庭矛盾，家暴会严重影响孩子的心理发育。2.社会环境影响，小孩子喜欢模仿，什么环境学什么，所以才有孟母三迁的故事。3.先天因素影响，这尽管重要，却是无法改变的，只能后天补齐。可见影响...
简述思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。
答：【答案】：思维是人脑对客观现实的间接的和概括的反映，是人认识的高级阶段。思维在幼儿心理活动和心理发展中具有重要的作用，主要体现在以下几个方面：（1）思维是幼儿生活活动的基础 幼儿在生活中同其他人交往，解决生活中遇到的各种问题，都离不开思维活动。只有思维水平不断提高，幼儿才能很好地认识他...
简述影响儿童发展的诸因素及其相互关系
答：影响儿童心理发展的因素和作用如下：1.遗传素质。遗传素质是儿童心理发展的物质前提。幼儿正是在这种生物的物质前提下形成了自己的心理。遗传作为基本的物质前提对儿童的心理形成与发展有着非常重要的影响作用。2.生理成熟。生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。譬如，孩子没...
影响学前儿童心理发展的因素
答：学前儿童心理发展是指儿童在出生到6岁期间，心理能力和行为特征的逐渐发展和成熟的过程。学前儿童的心理发展受到多种因素的影响，下面将介绍其中一些主要因素。首先，遗传因素是影响学前儿童心理发展的重要因素之一。儿童的智力水平、性格特点、情绪稳定性等都与遗传有关。一些基因可以决定儿童的智力潜力和学习...
儿童心理发展的影响因素有哪些?
答：一、遗传和生理成熟 遗传，即祖先的生物遗传特性传递给后代的生物现象。遗传素质主要是指那些与生俱来的生理特点，如机体的构造、形态，感觉器官和运动器官的特点，神经系统特别是大脑结构和机能的特点，以及高级神经活动类型的特点等。遗传对学前儿童心理发展的影响主要体现在以下两个方面。1.遗传为学前儿童...
根据案例,试分析影响学前儿童心理健康的因素,并针对幼儿教师提出你的教...
答：他们具有巨大的发展潜力,可塑性大,由于他们在心理上极不成熟,自我调节、控制水平较低,自我意识还处在萌芽状态,极易因环境等不良因素的影响形成不健康的心理。学前儿童的心理健康与否,将会对他们的认识、情感、个性、道德的发展和社会适应等产生极其深刻的影响。我们要重视学前儿童心理健康教育。
简述影响幼儿心理发展的因素有哪些
答：又如，如果孕妇感染了流感病毒，可引起胎儿发生畸形和中枢神经系统异常，影响出生后心理的正常发展。3
简述遗传因素对于学前儿童心理发展的影响。
答：(1)遗传赋予了人们感知觉器官、大脑和中枢神经系统等，它们是个体心理发生、发展的物质基础。(2)遗传带给人们的肤色、体型、相貌等生理特征也间接影响儿童性格和行为的发展。(3)个体拥有的个性心理特征、行为差异、能力差异等也均与遗传因素有关。故遗传为学前儿童心理和行为发展提供了必要的物质基础，优生...
生理因素
生理因素包括儿童的先天素质和后天的生理发展。先天素质主要指那些与生俱来的，在机体构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征，这些特征通过遗传而获得。儿童出生以后，机体的结构和机能继续生长、发育，经过十七八年的漫长历程，逐渐达到结构的完善和机能的成熟，这一过程就是生理的发展。生理因素在儿童心理发展中是必要的物质前提和基础。如果我们在实际工作中不考虑儿童生理发展的可能性来要求儿童的心理发展，违反了客观规律，就会有损于儿童的身心健康成长。
社会环境和教育因素
然而，生理因素只能给儿童心理发展以可能性，并不能决定儿童心理的发展。天资再好的孩子，没有一定的条件，不经过良好的教育培养，也不能成为国家的栋梁之材。决定儿童心理发展的是社会环境因素。这些因素在一定意义上决定儿童心理发展的水平、方向和个别差异。儿童心理发展的重要作用主要表现在：不同的个体在相同的社会环境下可以形成基本相同的心理年龄特征；不同的环境和教育条件可以促使儿童素质的不同方面得以改造，并使心理向不同方面发展，从而加大儿童心理的个别差异。创造良好的社会环境和教育条件，就可以充分挖掘儿童心理发展的潜力，以造就特殊人才。
答：社会文化：社会文化对学前儿童的心理发展有着广泛的影响。社会文化的认知、道德观念、人际关系等，都会对学前儿童的心理产生重要的影响。学校环境：学校环境也是影响学前儿童心理发展的重要因素。学校的教育方式、师生关系、教学内容等，都会影响学前儿童的认知和情感发展。媒体影响：媒体对学前儿童的心理发展也有...
答：影响学前儿童身心发展的因素有哪些1 1、前提条件——遗传因素 遗传制约着儿童身心发展的过程和阶段,是其身心发展的物质基础和前提条件,为人的发展提供了可能性和前提。遗传也是构成个体差异的重要因素。遗传只有与社会环境和教育共同作用时,才能实现对幼儿身心发展的影响。 如:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞、种瓜...
答：影响学前儿童心理发展的因素主要有：1.家庭环境影响，这是最重要的，家庭和谐，有爱的，孩子心理一般比较健康，反之家庭矛盾，家暴会严重影响孩子的心理发育。2.社会环境影响，小孩子喜欢模仿，什么环境学什么，所以才有孟母三迁的故事。3.先天因素影响，这尽管重要，却是无法改变的，只能后天补齐。可见影响...
答：【答案】：思维是人脑对客观现实的间接的和概括的反映，是人认识的高级阶段。思维在幼儿心理活动和心理发展中具有重要的作用，主要体现在以下几个方面：（1）思维是幼儿生活活动的基础 幼儿在生活中同其他人交往，解决生活中遇到的各种问题，都离不开思维活动。只有思维水平不断提高，幼儿才能很好地认识他...
答：影响儿童心理发展的因素和作用如下：1.遗传素质。遗传素质是儿童心理发展的物质前提。幼儿正是在这种生物的物质前提下形成了自己的心理。遗传作为基本的物质前提对儿童的心理形成与发展有着非常重要的影响作用。2.生理成熟。生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。譬如，孩子没...
答：学前儿童心理发展是指儿童在出生到6岁期间，心理能力和行为特征的逐渐发展和成熟的过程。学前儿童的心理发展受到多种因素的影响，下面将介绍其中一些主要因素。首先，遗传因素是影响学前儿童心理发展的重要因素之一。儿童的智力水平、性格特点、情绪稳定性等都与遗传有关。一些基因可以决定儿童的智力潜力和学习...
答：一、遗传和生理成熟 遗传，即祖先的生物遗传特性传递给后代的生物现象。遗传素质主要是指那些与生俱来的生理特点，如机体的构造、形态，感觉器官和运动器官的特点，神经系统特别是大脑结构和机能的特点，以及高级神经活动类型的特点等。遗传对学前儿童心理发展的影响主要体现在以下两个方面。1.遗传为学前儿童...
答：他们具有巨大的发展潜力,可塑性大,由于他们在心理上极不成熟,自我调节、控制水平较低,自我意识还处在萌芽状态,极易因环境等不良因素的影响形成不健康的心理。学前儿童的心理健康与否,将会对他们的认识、情感、个性、道德的发展和社会适应等产生极其深刻的影响。我们要重视学前儿童心理健康教育。
答：又如，如果孕妇感染了流感病毒，可引起胎儿发生畸形和中枢神经系统异常，影响出生后心理的正常发展。3
答：(1)遗传赋予了人们感知觉器官、大脑和中枢神经系统等，它们是个体心理发生、发展的物质基础。(2)遗传带给人们的肤色、体型、相貌等生理特征也间接影响儿童性格和行为的发展。(3)个体拥有的个性心理特征、行为差异、能力差异等也均与遗传因素有关。故遗传为学前儿童心理和行为发展提供了必要的物质基础，优生...
