学生的成绩毫无起色，家长不免为其忧心，那么该如何教育引导孩子呢？
每个人在学生时代都感受过学习带给自己的无力感，尤其是部分学生埋头苦学好几个月之后，得到的成效并不明显，甚至成绩是毫无起色。这时不仅学生着急，就连家长也会为其忧心，因此家长的当务之急就是要引导教育，具体应该如何引导才能真正发挥作用，让学生突破自身呢？
一、不过度要求孩子
很多家长在教育孩子的时候，根本不知道应该用什么样的方法，往往会反其道而行之，选择了错误的教育方式。比如当孩子成绩毫无起色的时候，有的家长会提高对孩子的学习要求，而有的家长则是会降低要求。两种截然不同的教育方式，最后所带来的成效亦是截然相反的，当提高了孩子的学习要求时，他会感受到加倍的压力，因为当前现状是孩子成绩毫无起色，所以他自身也会为其担忧，只是表现的不太明显，当要求更高他便会更忧虑。因为学生的学习基础并不理想，过高的要求反而会为其增加压力，所以这种引导并非是正面的。
反观家长如果能适当降低要求，便能为孩子减轻一部分的心理压力，在学习上就会为其带来正面影响。成绩没有起色并不是说明一定要紧赶慢赶，甚至加倍努力才能够改善，而是要找到学生的根源问题，部分学生或许是因为对学习丧失了兴趣，也可能是因为他们掌握了错误的学习方法，因此只有对症下药才会有成效。
二、积极展开家庭教育
在家长改善学习要求的同时，也应该要积极展开家庭教育，了解孩子背后的原因，所谓引导不仅仅是字面意思，更是要从深层原因入手。家庭教育包含多方面，一是孩子的心理问题，二是孩子的学习问题，这两方面都是需要家长多加关注的。当成绩毫无起色的时候，说明学生这部分知识内容掌握不佳，因此家长在家中也需要多加引导教育，帮助孩子解决各种学习难题，这也是一种有效的引导方式。
很多家长苦口婆心的教育孩子，都是希望孩子能够获得好成绩，但往往只是干着急，因此家庭教育的开展是非常必需的。引导孩子学习可以从多方面入手，比如增加孩子每天的学习时间，加强对孩子学习时的监督等等，但家长同样要注意劳逸结合的问题。一味学习或许最终会带来优异的成效，但却容易忽略了孩子的心理问题，所以在引导教育的时候，一定要注意劳逸结合。
成绩的提高并不急于一时，而是需要学生的持之以恒，当家长和学生都能正确对待学习问题的时候，自然能游刃有余找到适合的学习和教育方法。
找个机会跟孩子沟通，看孩子是否努力了，如果孩子已经很努力了，那就是学习方法的问题，可以观察孩子的学习，看他有什么不良的习惯，学习方法存在哪些问题，然后父母再给出建议。
多鼓励孩子，激发孩子自信心，让孩子找到自己的长处，让孩子认识到自己并不是一无是处，只要孩子取得哪怕一小点儿的进步，也要告诉他们你看到了他的努力和成绩。 增强孩子的专注力 ，当孩子们专注在一件事上，尽量不要去打扰他们 。
多鼓励孩子，激发孩子自信心；增强孩子的专注力；养成阅读习惯，提升求知欲
答：我是一名初二学生,是一个成绩很差的学生,初二八科科目都处于不及格的状态,期末考试8科才250多分,老师更是苦瓜脸看着我,我应该怎么办才好,还有上课的时候,我同桌经常和我讲话,... 我是一名初二学生,是一个成绩很差的学生,初二八科科目都处于不及格的状态,期末考试8科才250多分,老师更是苦瓜脸看着我,我应该...
答：然后让这些星星之火,通过我们家长的“小题大作”,使其形成燎原之势。铃木镇一经常把某些母亲称为“...她不仅学习成绩名列前茅,而且多才多艺,全面发展。她曾任校学生会主席、市学联执行主席、省学联副主席...只要不是毫无意义的破坏,我绝不指责孩子,因为他们在探索未知事物过程中所学到的东西,远远超过造成的...
答：虽然我反对教育为分数论,孩子学习成绩低并非我内心的困扰,但我也深深地知道,有些家长面对孩子学习成绩差的情况,真的是心结难解,既然跳不出成绩,猫猫也世俗一把,谈谈有关孩子学习成绩的话题: 我接触的一些家长朋友与他们的孩子真的是十分苦恼,孩子们大体都差不多,老师教的也都一样,为什么偏偏自己的孩子学习成绩不...
答：孩子的成绩始终不见提高，这个学习方法你试了吗？很多家长都在寻找提高孩子成绩的方法与措施，然而“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求”，无论学习方法多么好，但是孩子的成绩却始终不见提高！那么，导致这一问题的根源是什么呢？我认为，其原因之一就是学习效率太低！相同的学习时间内，你掌握到的知识只是...
答：建议班主任改观一下做法，说不定班上的成绩会有更高的提升。孩子的学习成绩是一个系统性工程。而不仅仅是抓成绩，单纯的抓成绩只会适得其反。与其单纯的抓成绩，还不如给学生多开设些体育课，室外活动课。学习是长久的拉锯战，而不是一次，两次考不好就要加大学习时间。班主任牺牲午休时间来抓学习成绩...
答：只要是有利于学生学习的,家长不希望校方“减负”。 二、后勤管理方面:加强学校后勤管理工作,子女远离家庭,后勤管理工作能与时俱进,学校就是能使家长放心的大家庭。我们寄希望于学校,因为贵校的声誉与时俱增。 ——广西南宁家长 1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩...
答：”这句评语真得很伤人，比当面批评教育还要严重，容易引起学生家长的不满情绪和误会，造成家校教育不和谐，因为这句话很容易让人理解为学生成绩差是家长的原因，尤其是拿“孤儿”说事，更容易让一些学生家长不高兴，所以老师写下如此评语的确不妥，就算是老师是恨铁不成钢，一时情急发泄情绪，也不能用...
答：主要是市场还是有吧，家长的焦虑感太强，对孩子寄予了太多的希望，而家长自己不知道怎么去落实的时候，就把希望寄托在补课上。花点钱就感觉买到了希望心里踏实了。在国家禁止之后这种补课从明的改为暗的，总之还是存在的。以前老师办辅导班还得做工作找学生，现在老师不办辅导班了，家长上赶着送学生。...
答：首先个人觉得孩子的叛逆并不是父母管得多造成的，父母管得多的孩子也有很多听话的，所以并不认同这种说法。叛逆期那是每个青少年成长都会经历的，是青少年心理过渡期的一个成长。为什么经常会有很多家长说，自己越管，孩子就越叛逆呢。是不是管得越多，孩子的叛逆行为就严重。其实并不是这样的。首先教育...
答：我并不是从小到大的好学生，也有过叛逆期和懵懂期，也走过错路蹉跎过岁月，只是比较幸运的，自我发现和觉醒。初中在班主任叔叔的教导下，考上了县重点高中。可是高一那年的我过得是浑浑噩噩，上课老爱打瞌睡，除了当个语文课代表语文成绩好之外，数理化是一团糟。重点是我对此毫无羞愧之心，即使班上...
