高中英语怎么学才能提高成绩?
多背诵，积极记忆课本中出现的生词及词组，适当运用一些正、反义词对比等方式加强记忆。多练习，进行题海战术，积累知识点。多朗读，经常进行朗诵可以提高对英语的理解能力、语言表达能力。
一、背单词
这是提高英语成绩的前提条件，如果单词量不够，英语成绩肯定无法提高。因此，一定要坚持每天背单词，即使你身处高三，或者离高考时间很近了，也要坚持背。
不过背单词也是有技巧的，切忌盲目死记硬背。英语单词根据熟悉程度的不同可以分为积极单词和消极单词。积极单词：看到认识并且会主动用到的单词。消极单词：看到认识但是不会主动用到的单词。
积极单词对于英语写作很重要，消极单词对于阅读理解很重要，因此在背单词时要注意效率。有些单词是经常在阅读中出现的，因此你背这些单词时只要达到认识的程度就可以了，这样可以节约很多时间多背一些单词，而写作时需要的单词一定要背到积极的状态。
二、注重语法
语法决定单选题以及短文改错得分的高低，而且也是看懂完形和阅读的前提。语法的掌握要容易得多，而且可以在短期内突破。
三、完形阅读有技巧
看懂文章只是做对题目的必要条件而非充分条件，要想做对题目必须要使自己的解题思路和命题人的解题思路一致。但实际做题中，很多同学是根据自己的逻辑判断或自己的常识来判断选项，因此就会出现虽然整篇文章都看明白了，却常常选错答案。这是因为自己的答题思路和命题人的不一样，因此有必要对历年的高考真题进行分析研究。
四、作文
高分作文都有一定的标准，这也决定了我们可以提前准备一些高分的写作材料，进而整理出自己的一些写作套路，或者叫写作模板。
例如，一些体现英语能力的高级句型和高级短语，平时积累的一些地道的优美的英语句子……为了使我们的准备有针对性，可以对历年的真题作文进行分析，找出经常考的一些话题，这样就可以有针对性地进行准备。
当然要想写好作文，光靠这些应试技巧是不够的，最重要的还是平时的积累，对英语语感的培养。
五、培养语感
语感的培养需要长期坚持，不能靠短期突击来形成，所以平时要多读、多听、多看、多说。一旦形成语感以后，对做题的帮助将会非常大。除了能够更加容易看懂阅读理解之外，面对自己不会的完形填空和单项选择也能够凭语感选对答案。
今年高一，高考英语是通过做阅读提高，还是背单词提高？
首先高中的3500词，在初中的优等生群体里面，是当做中考超纲词来进行记忆的，也就是说在进入高中之前就应该掌握。即便不在中考之前背完，中考后到高一开学这段时间差不多有两个半月，也应该把这些单词背掉。到了高中再来背3500词本来就有不靠谱之处。
有一部分同学喜欢一边读文章一边积累单词，甚至是不查字典，直接根据上下文猜意思，然后把单词背下来。
这种方法在小学和初中有一定的可行性，因为小学和初中遇到的句子通常是纯单词句，不容易发生歧义和理解错误的情况，在一句话只有一个生词的情况下，上下文能看得懂，那么那个单词的意思大概能够猜得出来。
高中就不一样了，高中的句子里面，40%包含词组短语，按照单词字面的意思可以产生一种解释，按照短语的实际意思，有可能产生另外一种解释。你词汇量本身就不扎实，还要靠猜，这样产生的理解很可能是错误的。用这种方式掌握的单词，最终掌握出来的结果也是错误的。
而且，高中的单词普遍是一词多义，光靠做阅读你不大可能掌握一个单词所有高考可以考查的意思范围。这样你的单词掌握就是有漏洞的，时时刻刻威胁着你的分数。
所以，背单词的工作在高中英语学习中应当前置，而且你不要把背单词对于高中英语的提分效果的期望值定得太高。
背单词对于高中英语来说只是相当于打基础。高中英语3500词，全部掌握，能做到看到英文就条件反射说出中文意思的熟练度。你做高考模拟卷的分数通常也就是80~110。做高一的试卷通常是110分以上，因为高一的卷子比较简单。
背单词有困难的同学可以学一下睡眠记忆法，方法是高考英语学霸廖唯伟发明的，而且是公益方法，不用付费。掌握好“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式” 你每天只花一小时就能记住100个单词。睡眠记忆法的配套词表建议到廖唯伟官网下下来打印出来，单词按照高考阅读话题来划分单元，并按照话题出现的概率分成“高频、中高频和中低频”三个部分，背起来有逻辑性，配合睡眠记忆法，提分效果更好。
高考英语是考理解的，光背单词不够，在高中能够影响我们英语理解的最重要的因素，是词组短语。以2023年的高考英语为例，新高考全国一卷，整份卷子出现了180个词组短语，新高考全国二卷，出现了160个词组短语。大部分的词组短语，字面意思和实际意思区别很大，有些阅读题，甚至每句话都有词组短语，如果你没有背过词组短语，可能一篇文章你就看不懂几个句子。
所以，提分的第2个步骤就是背词组短语，要把高中3500词相关的1.5万个高考可能考的词组短语尽可能多地掌握下来。掌握率突破50%，你的分数才有机会上130。这方面的问题可以通过背《高中英语1.5万考点》来解决。
在背词组短语的过程中，你通过做阅读来巩固你背单词和词组短语的成果，才是对提分有益的。通常你在高一遇到的英语试卷里面的句子，每句话顶多包含一个词组短语，在单词理解没有问题的情况下，你能够通过上下文，发现句子中的词组短语，再通过事后查字典、确认意思、做好笔记加以记忆巩固，这样做卷子才不会浪费时间。
不背单词的大量刷题，就是在浪费时间，是把大量的时间浪费在无意义的猜答案上，还容易产生错误的理解和记忆，这种方法在高中不是最优解。
分享成都211教育老师的经验:把3500个高频词汇背熟
高考的常出现的词汇就只有3500个，所以一定要掌握这些词汇。因为这些词汇是在考试中经常出现的，如果不懂这些单词的话，那么就会看不懂阅读的意思。而且在作文考试部分也因为单词不会写，而写不出自己想要表达的意思。因此背好这些单词是非常重要的，而且单词在英语里面就相当于汉语当中的汉字，是学习英语的基础，只有多背单词，掌握了一定的词汇量，英语才有可能有所进步。对于初进入高中校园的高一同学来说，背单词也是学习英语的第一步。
答：如何提高英语成绩高中生想提高英语能力，首先得打好单词的基础。毕竟在整个英语学习过程中，英语单词单词是高中英语学习的前提。所以每天要养成记忆单词的习惯，不要求多，但一定要坚持。通过一些单词记忆的方法和记忆曲线来提高记忆效率，遇到复杂难懂的词汇可以记在小本上便于查阅学习。其次要多加开口学习，...
答：高中学英语重点是词汇量的积累以及背诵和制定学习计划，高中学英语想要提高成绩的具体方法如下：1、词汇量是英语成绩提高的基础。而高中英语考试中涉及的词汇量较大，所以需要通过大量的阅读、词汇书籍、APP等多种渠道来积累英语词汇，把积累的词语加以运用就有助于提高成绩。2、背诵英语作文模板可以提高写作...
答：1、提升英语学习兴趣 高中生英语成绩不好，其核心就是对高中英语没有什么兴趣，学习动力不足。如果每一次翻开英语课本都是一种“折磨”，那学英语就会成为一种负担。与其每天都生活在“痛苦”中，不如转变观念，从英语学习中找寻乐趣，来享受英语学习的过程，如：记单词的成就感、一口流利的英语的自豪感...
答：高中英语涨分方法，抓住提分关键，提高理解能力高中英语想要打高分，是一项系统性的工程，需要懂得提前布局。执行力强的孩子，只要熟练运用一套组合拳，就很容易打到135以上的高分。01 超前背单词高中英语3500词，是考试的既定范围，不管你用什么样的教材，在哪个地方参加高考，3500词都是基础中的基础，越...
答：提高英语成绩的方法有：坚持记单词，重复复习；坚持每日做阅读题；枯燥也要学语法等。1、坚持记单词，重复复习。单词是英语的基础，如果单词量很低，那么自然是无法考出高分的。把课本单词表的单词记熟，然后把平时的练习、试卷中经常遇到但自己不熟的单词抄在一个本子上，并通过词典，标出什么意思，...
答：2、记单词。每天记几个单词，坚持去记。时间长了，单词量也达到了一定的程度，这时候看到阅读就不会一个词也看不懂，看懂是作答的前提，单词是学英语的基础。3、记范文。英语作文在英语考试中占有很大比例。如果作文写得好对提高英语成绩非常有帮助。但是前提是会写。在平常要多记一些老师给出的范文...
答：语法学习第一关，要熟悉英语句子的成分，也就是说要能分清句子结构的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。同时，大家不要词法和句法混淆，也就是说，不能在句子成分中出现，名词、介词、连词、冠词、动词、形容词等称谓，因为这些是单独的词法中的提法。语法学习的第二关，就是要注意一定的语法解题...
答：那么，高中生怎样学习英语可以提高英语成绩呢？1. 利用卡片记忆单词 在背诵单词的过程中，很多学生有这样的感受，单词总是背了忘，忘了背。单词记不住怎么办？单词记不住，说明同学是死记硬背或者是单词记得不牢。在背诵单词的时候，建议同学们利用卡片记忆单词，把一些比较难记的单词写在卡片上。隔三...
答：高中提高英语成绩的方法有多积累词汇量、多读多练、反复读英语文章和学会整理知识点等。1、多积累词汇量，优秀的高中生英语词汇量应该要达到3500～4000的词汇量，一般的学生词汇量在2500左右。单词是英语的根本，要想学好英语，首先就要保证自己能有充足的词汇量。可以每天早晨拿出一段时间来专门学习英语...
答：1、提高英语学习的兴趣。如果你想提高你的英语学习，首先，你应该提高你的学习兴趣。兴趣是最好的老师。你可以通过看一些有趣的英文电影来培养你的语感。许多高中生对英语失去了兴趣，因为他们不喜欢他们的老师。因此，如果他们想提高他们的这个学科的学习成绩，他们不应该排斥他们的英语老师，提高课堂效率，...
