高中英语怎么学才能提高成绩?
多背诵,积极记忆课本中出现的生词及词组,适当运用一些正、反义词对比等方式加强记忆。多练习,进行题海战术,积累知识点。多朗读,经常进行朗诵可以提高对英语的理解能力、语言表达能力。
一、背单词
这是提高英语成绩的前提条件,如果单词量不够,英语成绩肯定无法提高。因此,一定要坚持每天背单词,即使你身处高三,或者离高考时间很近了,也要坚持背。
不过背单词也是有技巧的,切忌盲目死记硬背。英语单词根据熟悉程度的不同可以分为积极单词和消极单词。积极单词:看到认识并且会主动用到的单词。消极单词:看到认识但是不会主动用到的单词。
积极单词对于英语写作很重要,消极单词对于阅读理解很重要,因此在背单词时要注意效率。有些单词是经常在阅读中出现的,因此你背这些单词时只要达到认识的程度就可以了,这样可以节约很多时间多背一些单词,而写作时需要的单词一定要背到积极的状态。
二、注重语法
语法决定单选题以及短文改错得分的高低,而且也是看懂完形和阅读的前提。语法的掌握要容易得多,而且可以在短期内突破。
三、完形阅读有技巧
看懂文章只是做对题目的必要条件而非充分条件,要想做对题目必须要使自己的解题思路和命题人的解题思路一致。但实际做题中,很多同学是根据自己的逻辑判断或自己的常识来判断选项,因此就会出现虽然整篇文章都看明白了,却常常选错答案。这是因为自己的答题思路和命题人的不一样,因此有必要对历年的高考真题进行分析研究。
四、作文
高分作文都有一定的标准,这也决定了我们可以提前准备一些高分的写作材料,进而整理出自己的一些写作套路,或者叫写作模板。
例如,一些体现英语能力的高级句型和高级短语,平时积累的一些地道的优美的英语句子……为了使我们的准备有针对性,可以对历年的真题作文进行分析,找出经常考的一些话题,这样就可以有针对性地进行准备。
当然要想写好作文,光靠这些应试技巧是不够的,最重要的还是平时的积累,对英语语感的培养。
五、培养语感
语感的培养需要长期坚持,不能靠短期突击来形成,所以平时要多读、多听、多看、多说。一旦形成语感以后,对做题的帮助将会非常大。除了能够更加容易看懂阅读理解之外,面对自己不会的完形填空和单项选择也能够凭语感选对答案。
今年高一,高考英语是通过做阅读提高,还是背单词提高?
首先高中的3500词,在初中的优等生群体里面,是当做中考超纲词来进行记忆的,也就是说在进入高中之前就应该掌握。即便不在中考之前背完,中考后到高一开学这段时间差不多有两个半月,也应该把这些单词背掉。到了高中再来背3500词本来就有不靠谱之处。
有一部分同学喜欢一边读文章一边积累单词,甚至是不查字典,直接根据上下文猜意思,然后把单词背下来。
这种方法在小学和初中有一定的可行性,因为小学和初中遇到的句子通常是纯单词句,不容易发生歧义和理解错误的情况,在一句话只有一个生词的情况下,上下文能看得懂,那么那个单词的意思大概能够猜得出来。
高中就不一样了,高中的句子里面,40%包含词组短语,按照单词字面的意思可以产生一种解释,按照短语的实际意思,有可能产生另外一种解释。你词汇量本身就不扎实,还要靠猜,这样产生的理解很可能是错误的。用这种方式掌握的单词,最终掌握出来的结果也是错误的。
而且,高中的单词普遍是一词多义,光靠做阅读你不大可能掌握一个单词所有高考可以考查的意思范围。这样你的单词掌握就是有漏洞的,时时刻刻威胁着你的分数。
所以,背单词的工作在高中英语学习中应当前置,而且你不要把背单词对于高中英语的提分效果的期望值定得太高。
背单词对于高中英语来说只是相当于打基础。高中英语3500词,全部掌握,能做到看到英文就条件反射说出中文意思的熟练度。你做高考模拟卷的分数通常也就是80~110。做高一的试卷通常是110分以上,因为高一的卷子比较简单。
背单词有困难的同学可以学一下睡眠记忆法,方法是高考英语学霸廖唯伟发明的,而且是公益方法,不用付费。掌握好“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式” 你每天只花一小时就能记住100个单词。睡眠记忆法的配套词表建议到廖唯伟官网下下来打印出来,单词按照高考阅读话题来划分单元,并按照话题出现的概率分成“高频、中高频和中低频”三个部分,背起来有逻辑性,配合睡眠记忆法,提分效果更好。
高考英语是考理解的,光背单词不够,在高中能够影响我们英语理解的最重要的因素,是词组短语。以2023年的高考英语为例,新高考全国一卷,整份卷子出现了180个词组短语,新高考全国二卷,出现了160个词组短语。大部分的词组短语,字面意思和实际意思区别很大,有些阅读题,甚至每句话都有词组短语,如果你没有背过词组短语,可能一篇文章你就看不懂几个句子。
所以,提分的第2个步骤就是背词组短语,要把高中3500词相关的1.5万个高考可能考的词组短语尽可能多地掌握下来。掌握率突破50%,你的分数才有机会上130。这方面的问题可以通过背《高中英语1.5万考点》来解决。
在背词组短语的过程中,你通过做阅读来巩固你背单词和词组短语的成果,才是对提分有益的。通常你在高一遇到的英语试卷里面的句子,每句话顶多包含一个词组短语,在单词理解没有问题的情况下,你能够通过上下文,发现句子中的词组短语,再通过事后查字典、确认意思、做好笔记加以记忆巩固,这样做卷子才不会浪费时间。
不背单词的大量刷题,就是在浪费时间,是把大量的时间浪费在无意义的猜答案上,还容易产生错误的理解和记忆,这种方法在高中不是最优解。
分享成都211教育老师的经验:把3500个高频词汇背熟
高考的常出现的词汇就只有3500个,所以一定要掌握这些词汇。因为这些词汇是在考试中经常出现的,如果不懂这些单词的话,那么就会看不懂阅读的意思。而且在作文考试部分也因为单词不会写,而写不出自己想要表达的意思。因此背好这些单词是非常重要的,而且单词在英语里面就相当于汉语当中的汉字,是学习英语的基础,只有多背单词,掌握了一定的词汇量,英语才有可能有所进步。对于初进入高中校园的高一同学来说,背单词也是学习英语的第一步。
答:如何提高英语成绩高中生想提高英语能力,首先得打好单词的基础。毕竟在整个英语学习过程中,英语单词单词是高中英语学习的前提。所以每天要养成记忆单词的习惯,不要求多,但一定要坚持。通过一些单词记忆的方法和记忆曲线来提高记忆效率,遇到复杂难懂的词汇可以记在小本上便于查阅学习。其次要多加开口学习,...
答:高中学英语重点是词汇量的积累以及背诵和制定学习计划,高中学英语想要提高成绩的具体方法如下:1、词汇量是英语成绩提高的基础。而高中英语考试中涉及的词汇量较大,所以需要通过大量的阅读、词汇书籍、APP等多种渠道来积累英语词汇,把积累的词语加以运用就有助于提高成绩。2、背诵英语作文模板可以提高写作...
答:1、提升英语学习兴趣 高中生英语成绩不好,其核心就是对高中英语没有什么兴趣,学习动力不足。如果每一次翻开英语课本都是一种“折磨”,那学英语就会成为一种负担。与其每天都生活在“痛苦”中,不如转变观念,从英语学习中找寻乐趣,来享受英语学习的过程,如:记单词的成就感、一口流利的英语的自豪感...
答:高中英语涨分方法,抓住提分关键,提高理解能力高中英语想要打高分,是一项系统性的工程,需要懂得提前布局。执行力强的孩子,只要熟练运用一套组合拳,就很容易打到135以上的高分。01 超前背单词高中英语3500词,是考试的既定范围,不管你用什么样的教材,在哪个地方参加高考,3500词都是基础中的基础,越...
答:提高英语成绩的方法有:坚持记单词,重复复习;坚持每日做阅读题;枯燥也要学语法等。1、坚持记单词,重复复习。单词是英语的基础,如果单词量很低,那么自然是无法考出高分的。把课本单词表的单词记熟,然后把平时的练习、试卷中经常遇到但自己不熟的单词抄在一个本子上,并通过词典,标出什么意思,...
答:2、记单词。每天记几个单词,坚持去记。时间长了,单词量也达到了一定的程度,这时候看到阅读就不会一个词也看不懂,看懂是作答的前提,单词是学英语的基础。3、记范文。英语作文在英语考试中占有很大比例。如果作文写得好对提高英语成绩非常有帮助。但是前提是会写。在平常要多记一些老师给出的范文...
答:语法学习第一关,要熟悉英语句子的成分,也就是说要能分清句子结构的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。同时,大家不要词法和句法混淆,也就是说,不能在句子成分中出现,名词、介词、连词、冠词、动词、形容词等称谓,因为这些是单独的词法中的提法。语法学习的第二关,就是要注意一定的语法解题...
答:那么,高中生怎样学习英语可以提高英语成绩呢?1. 利用卡片记忆单词 在背诵单词的过程中,很多学生有这样的感受,单词总是背了忘,忘了背。单词记不住怎么办?单词记不住,说明同学是死记硬背或者是单词记得不牢。在背诵单词的时候,建议同学们利用卡片记忆单词,把一些比较难记的单词写在卡片上。隔三...
答:高中提高英语成绩的方法有多积累词汇量、多读多练、反复读英语文章和学会整理知识点等。1、多积累词汇量,优秀的高中生英语词汇量应该要达到3500~4000的词汇量,一般的学生词汇量在2500左右。单词是英语的根本,要想学好英语,首先就要保证自己能有充足的词汇量。可以每天早晨拿出一段时间来专门学习英语...
答:1、提高英语学习的兴趣。如果你想提高你的英语学习,首先,你应该提高你的学习兴趣。兴趣是最好的老师。你可以通过看一些有趣的英文电影来培养你的语感。许多高中生对英语失去了兴趣,因为他们不喜欢他们的老师。因此,如果他们想提高他们的这个学科的学习成绩,他们不应该排斥他们的英语老师,提高课堂效率,...