儿童常见植物名称大全
1、玫瑰花
玫瑰原产中国,栽培历史悠久,玫瑰在植物分类学上是一种蔷薇科蔷薇属灌木,如今大概已遍布全世界,主要出现于温带。
原始的品种包括野生“玫瑰”共有250种不同种类,而混种与变种则有成千上万种。现今有三十多种称为香味玫瑰,但其中只有三种是其它现代所谓“玫瑰”的亲代,由于花香优雅,而以大片面积栽种。
2、康乃馨
康乃馨作为花卉名称,是英文Carnation一词的音译词,它是一种大量种植的石竹科、石竹属多年生植物,是玫瑰的一种。通常开重瓣花,花色多样且鲜艳,气味芳香。康乃馨是最受欢迎的切花之一,代表了健康和美好。可供作插花、胸花等。花期4月至9月,保护地栽培四季开花。
3、百合花
百合,是百合科百合属多年生草本球根植物,原产于中国,主要分布在亚洲东部、欧洲、北美洲等北半球温带地区,全球已发现有至少120个品种,其中55种产于中国。
4、美人蕉
水生美人蕉四季可生长,花期长。不择土壤,可水生,可旱地种植,适长在30~40cm深水域。它对有害重金属铅、汞、镉、氮、磷、钾有快速吸收能力,其根系周围富氧环境对好氧微生物活动有促进作用,对污水净化有显著效果。
5、月季
月季,被称为花中皇后,又称月月红,蔷薇科。常绿,半常绿低矮灌木,四季开花。一般为红色,或粉色、偶有白色和黄色。可作为观赏植物,也可作为药用植物,亦称月季花。
扩展资料:
教孩子认识植物的方法:
1、不能太教科,不然就会把刚燃起的兴趣给浇灭喽。教孩子认植物,就把该植物最鲜明的特征指给她,还有就是多见面就认识了。
2、父母要教幼儿认识花草树木,就应该常带孩子到大自然里去散步或游玩。苍翠的树木,五颜六色的花朵,各式各样的小草都会吸引孩子,他们看到这美的景色自然会感到高兴,并对它们发生兴趣。这时候,成人就可以选择时机,教他们认识一些周围的花草树木。
3、让幼儿玩一玩游戏,观察观察这些花草,在幼儿情绪正浓时,成人就有意识地进行教的活动。比如,可以告诉幼儿这树叫什么名字,让他看看树的叶子是什么形状,是什么颜色,让他闻闻有什么气味,再可以告诉孩子这树有什么功用,落叶不落叶,什么时候落叶等等。
4、平时,父母要随时寻找机会,让幼儿已经认识的内容得到巩固。比如,在公园里玩时,看见了曾经认识过的树,成人就马上考考小孩,让他回答。这样久而久之,孩子就能够记住这种树的特点,巩固所学的知识了。
1、矮牵牛:茄科,碧冬茄属。正式名碧冬茄。多年生草本,常作一二年生栽培,高20—45厘米;茎匍地生长,被有粘质柔毛;
叶质柔软,卵形,全缘,互生,上部叶对生;花单生,呈漏斗状,重瓣花球形,花白、紫或各种红色,并镶有它色边,非常美丽,花期4月至降霜;蒴果;种子细小。分布于南美洲,如今各国广为流行。
2、玉兰(学名:Magnolia denudata Desr.)是木兰科、木兰属植物。落叶乔木,高达25米,胸径1米,枝广展形成宽阔的树冠;树皮深灰色,粗糙开裂;小枝稍粗壮,灰褐色;冬芽及花梗密被淡灰黄色长绢毛。
叶纸质,倒卵形、宽倒卵形或、倒卵状椭圆形,基部徒长枝叶椭圆形。花蕾卵圆形,花先叶开放,直立,芳香,直径10-16厘米;花梗显著膨大,密被淡黄色长绢毛;花被片9片,白色,基部常带粉红色;雄蕊长7-12毫米,花药长6-7毫米;
雌蕊狭卵形,长3-4毫米,具长4毫米的锥尖花柱。聚合果圆柱形;蓇葖厚木质,褐色,具白色皮孔;种子心形,侧扁。花期2-3月(亦常于7-9月再开一次花),果期8-9月。
3、白车轴草(Trifolium repens L)又名白三叶、白花三叶草、白三草、车轴草、荷兰翘摇等,多年生草本;短期多年生草本,为栽培植物,有时逸生为杂草,侵入旱作物田,危害不重,对局部地区的蔬菜、幼林有危害。生长期达6年,高10-30厘米。
主根短,侧根和须根发达,茎匍匐蔓生,上部稍上升,节上生根,全株无毛。掌状三出复叶;托叶卵状披针形,膜质,基部抱茎成鞘状,离生部分锐尖。
4、白兰(学名:Michelia alba DC.):是木兰科、含笑属的常绿乔木,高达17米,枝广展,呈阔伞形树冠;胸径30厘米;树皮灰色;揉枝叶有芳香;嫩枝及芽密被淡黄白色微柔毛,老时毛渐脱落。叶薄革质,长椭圆形或披针状椭圆形,上面无毛,下面疏生微柔毛,干时两面网脉均很明显。
花白色,极香;花被片10片,披针形;雌蕊心皮多数,成熟时随着花托的延伸,形成蓇葖疏生的聚合果;蓇葖熟时鲜红色。花期4-9月,夏季盛开,通常不结实。
5、长寿花(学名:Narcissus jonquilla L.):是长寿花属的种类之一。植株很修长,株高可达40厘米,鳞茎较小,叶鲜绿色,狭线形,表面有凹沟。
花茎等长于叶,花顶生2-6朵,花瓣和副花冠均为金黄色,花瓣具短尖,副花冠边缘波状,花芬芳,直径达3厘米,副花冠仅高4毫米,直径约1厘米。
1、素馨
素、馨两字拆开使用,在名字中快听得耳朵起茧了,但二字搭配出现,却别有清丽韵味。根据《中国植物志》,素馨花,也被译为大花茉莉,跟茉莉花同科同属不同种。
茉莉花最常见的特征为单叶对生,花瓣较多,常在十几瓣左右,而从李时珍的《本草纲目》看来,素馨有着「叶似末利而小」、「花细瘦四瓣」这两个明显的特征。
2、宝莲
宝莲花又名宝莲灯、珍珠宝莲、美丁花,因其开花时花瓣类似倒开的粉色荷花,花茎顶端挂满似珍珠的小球,形似我国传统的宝莲灯而得名。90年代的村里有个梳着麻花辫的姑娘叫小芳,而民国时期,村里应该有一个俏皮娇羞如低垂着头的珍珠宝莲般的少女。
3、白雪姬
像是少女漫的主角,还真的有同名动漫角色,一听就是个活泼俏丽的少女。它的花型也一样,白色绒毛附在绿叶上,淡紫色小花,不惊艳但可爱又有野趣。白雪姬虽然引进中国时间不长,但形态独特,满株的白色长毛在各种观赏植物中独树一帜,淡紫色的小花精致而醒目。
4、含笑
含笑,这名字不算冷门,但花名美又有意境,还是入选来分享给大家。含笑花,木兰科花卉,花开而不放似美人笑而不语,含而不露。如她的花语含蓄、矜持,含笑仿佛一位矜持典雅的古代美人。
5、连翘
连翘(qiáo)先叶开花,早春花开满枝金黄,香港也叫她一串金。连翘花以耀眼的颜色和姿态迎接着春天。新白蛇传里有一角色名连翘,敢爱敢恨,却爱而不得,最后误入歧途。
连翘这个角色苦情,植物连翘却很讨喜,小花艳丽可爱,是山坡、树林中一道风景,也是庭院栽种观赏很好的选择。连翘果实还可入中药。
答:一般儿童的房间比较适合养护一些没有刺的植物,常见的适合儿童房间养护的植物有柠檬、茉莉、兰花、玉米花、蒲公英、晚香玉、薄荷、除虫菊、虎皮兰等,由于儿童的免疫力一般是比较弱的,所以可以养护一些可以驱蚊虫的植物,而且不能养护有浓郁花香味的植物,有可能会影响儿童的成长。儿童房放什么植物风水好一般...
答:儿童卧室适合养什么花儿童的身体免疫力比较弱,所以适合在儿童卧室养一些能够驱虫杀菌的花卉,比如柠檬、茉莉、兰花、玉米花、蒲公英、晚香玉、苍术、紫茉莉、除虫菊、野菊花、薄荷等,在儿童卧室养这些花卉具有一定的驱虫杀菌的功效。儿童卧室适合养什么植物儿童卧室适合养的植物有桂花、金绿萝、虎尾兰、龙舌兰...
答:适合摆放的植物可以有如下:芦荟,吊兰,虎尾兰,非洲菊,金绿萝,紫菀属,鸡冠花,常青藤,蔷薇,万年青,铁树,菊花,龙舌兰,桉树,天门冬,无花果,蓬莱蕉,龟背竹等都很适宜摆放于儿童房。芦荟、吊兰、虎尾兰、一叶兰、龟背竹是天然的清道夫,可以清除空气中的有害物质。有研究表明,虎尾兰和吊兰可吸收室内...
答:1、发财树:发财树是木棉科常绿小乔木类的盆栽,所以看起来是比较的亭亭玉立的,非常好看。因为发财树每支叶柄上多数着生六七枚小叶,但是也有八枚,因八与发读音相似,所以被称之为发财树。发财树放在卧室的床头,不仅可以增加室内的生气,而且可以带旺室内的财运。2、君子兰:君子兰是石蒜科君子兰属的...
答:有研究表明,虎尾兰和吊兰可吸收室内80%以上的有害气体,吸收甲醛的能力超强。芦荟也是吸收甲醛的好手,可以吸收1立方米空气中所含的90%的甲醛。白掌、绿萝、常青藤等,这些植物也都可以吸收空气中的有毒气体或净化空气,增加空气湿度,释放氧气。但需要注意的是儿童房间不宜摆放过多植物,原因有两点:一...
答:让我们一起探索大自然的奇妙世界,从植物的王国开始,这里有丰富的种类和美丽的姿态。首先,让我们聚焦在树木的世界里:挺拔的松树,它的针叶如同一把把小伞,守护着森林的秘密;柔美的柳树,细长的枝条轻轻摇曳,仿佛在诉说着春天的故事;国槐,古老而庄重,是中国传统文化中的象征;枫树,秋天的画家,用...
答:1. 发财树:作为木棉科中的常绿小乔木,发财树形态优雅,叶片翠绿。它的叶柄通常带有六至七个小叶,有时也会出现八个,因与“发”字谐音,故得名。将发财树置于儿童床头,不仅能够增添室内生机,还能带动房间内的财运。2. 君子兰:属于石蒜科,是君子兰属的观赏植物,能够整年开花,尤其是春夏季最为...
答:楼主您好 我这里就给你几个植物的名字.习性之类的网上你自己找吧 散尾葵 龟背竹 滴水观音 八角金盘 鸭脚木(又叫鹅掌柴) 孔雀竹芋 一般蕨类和竹芋类的都比较耐阴 另外小一点的有吊兰 常春藤 万年青(有很多品种.最普通的广东万年青 还有玛丽安 粉黛 斑马等等) 顺便说一下,再...
答:园林专家建议父母可以给孩子卧室准备几盆绿色植物,使他们能与自然亲近,让房间内空气更新鲜。通过布置绿色植物还可以启发他们探索自然奥秘的兴趣。专家提醒儿童房间布置绿色植物以有趣味性、知识性和探索性的植物为主体,可以盆栽一些观叶植物,如球兰、鹤望兰、彩叶草和蒲苞花等。 适合摆放在室内的植物参考:...
答:向日葵。向日葵的生长周期长,为2-3个月,种子容易发芽,幼儿可以清晰地观察到生长和开花过程,向日葵的生长过程非常有趣,幼儿可以观察到向太阳旋转的特点,这是向日葵的光敏性特征,这种互动性让幼儿更加投入和感兴趣,提高幼儿对植物的认识和观察能力。