刚上一年级时，学习也能跟上，现在孩子上二年级了，却跟不上老师的进度了，该怎么办？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-19
刚上一年级时，学习也能跟上，现在孩子上二年级了，却跟不上老师的进度了，该怎么办？
有些家长认为小学阶段知识非常简单，到初中再加负担，太早对孩子发展不好。其实，这句话只说对了一半。小学低年级学生学习任务确实不高，教学内容相对简单这没错。但这不等同于低年级就不重要，相反，低年级是孩子发展特别快的阶段，属于人生的启蒙阶段，应该重视起来。
而且二年级学习内容相对没有那么多，更多的是以兴趣为导向，孩子学习成绩下降了，是否因为兴趣或者，平时家长没有多加辅导引起的呢？这方面，家长可以与孩子或者老师沟通具体原因在哪里，如果是因为基础太差，可以考虑给孩子辅导补习，切勿责备孩子，使孩子的反感甚至厌恶学习。
相对来说一年级还能跟上，但是二年级时就跟不上了，这也就说明孩子没有找到适合自己的学习方式，没有培养一个好的思维方式，不过才二年级，还是来得及的，思考方式还没有定型，现在来改正还可以的，你可以给老师来帮助改善这个情况的。之前我家孩子也有这样的状况，我们做家长也没有什么太好的办法。我朋友在长沙家里的小朋友就是这个状况的例子，将孩子送到的贝尔安亲一段时间后，孩子确实变得爱学习了，我朋友各种跟我说他们的好，可以改善很多像生活习惯啊，成绩啊，性格啊都有很大的变化的，如今根本不用我们督促他学习。老师说孩子如今在学习中找到了乐趣，他会自发的看书、学习的，这样一来就不用担心孩子的学习了，每天也有时间做自己的事情，孩子和家长都得到了放松，还是挺好的。
应该辅导孩子，本身现在的学习孩子有压力，再不辅导就会影响孩子以后的学习，所以要督促孩子，能够把学习搞上去才是最重要的
可以在上一次一年级，有可能是一年级的知识不扎实。或者也可以报个辅导班，也可以父母每天找时间辅导孩子写作业
小学三年级后,拉开成绩差距背后的真正原因在哪?
答：小学三年级后，拉开成绩差距背后的真正原因在于掌握学习技巧，家庭氛围，还有勤奋程度。小学六年，初中三年，高中三年，大学四年，如果没有考研，进入社会就已经二十多岁了。🌸从小学到大学的时间，是一场艰巨的拉力赛。拉力赛与其他比赛不同，不是简单的重复，而是每段跑道都有各自的特点。你可以...
孩子刚上一年级,目前没有目标,缺少学习动力,怎么办?
答：引言：小朋友们在上一年级的时候，年龄还不是很大，在面对学习的时候并不能够主动学习，在学习上面往往是被动的，而且没有目标，经常缺少学习动力，面对这种情况，家长可以采取以下措施。一、给孩子设立奖励机制许多小朋友如果没有给他设置奖励，那么在学习的时候就缺少动力，一年级小朋友的年纪还比较小，...
孩子刚上一年级的注意了,这时的家庭教育至关重要
答：但是在说到这一点的时候，很多家长不以为然，甚至认为小学就是应该好好学习，并且还会“趁热打铁”，给孩子一口气报了各种学习班和兴趣班，就连本该让孩子好好放松的周末也被补习班剥夺掉，这样更会让孩子被学习压得喘不过气来。但是我提醒各位，刚进入一年级的孩子不能学习太多知识，其实更重要的注重...
孩子上完幼儿园,步入小学,却逐渐开始叛逆起来,一年级小学生厌学怎么办...
答：一年级小学生厌学怎么办？孩子不爱学习其实跟我们现在的教学模式有很大关系，在家父母总希望子女成材，而往往都是将学习成绩作为指标，对孩子的学习极为严格。在学样的教育模式我们不能改变，但是在家的我们就可以。在家我们需要做的不是加重孩子的负担，而是要帮助孩子培养学习的兴趣。兴趣是孩子学习的最大...
不上学前班的孩子,上一年级真能跟得上?很多家长自信过了头
答：可是，今年孩子上一年级了，刚开始她还能跟得上老师的进度辅导孩子学习，可是一学拼音母子俩就抓瞎了。因为，老师用一个月就讲完了拼音，孩子学得十分吃力。而她，虽然学历高，但是辅导小学拼音实在不在行。当然，还有现在孩子写字的笔顺问题，也跟她小时候学的不一样了，她频频辅导出错。所以，现在她...
一年级对于孩子意味着什么
答：五六年级：是孩子自主、全力吸收知识的时期，这个阶段家长能做的已经不多了，也就是多给孩子提供优良的学习空间与条件，借助书本给孩子传递丰厚的知识。 由此可见，一二年级的孩子心智还不健全，是其养成学习习惯的黄金期，也是极其依赖父母的教育和点拨的。这个阶段的“功课”做足了，对孩子学习态度...
孩子小学一年级,就跟不上是什么原因?
答：三，孩子的自律性、自学能力差 有人说，一二年级的孩子对父母比较依赖，而现实中，很多父母工作比较忙，无暇顾及孩子的学业，课下不辅导，孩子的自律、自学能力差，课后不练习，对课堂上学习的知识不进行巩固，时间一长，就忘了，慢慢的就跟不上老师的进度，导致学习跟不上。我认为一年级是孩子开始...
孩子上了一年级的家长,对于上幼小衔接有没有后悔的?
答：1.孩子虽小，但家长也要在家里陪孩子养成良好的阅读习惯，这对小学的学习能力来讲有很大帮助的。阅读能力好的孩子，对课文的理解能力就强，对数学的演变也能很好的读懂。2.在家里要教好孩子的握笔方法和坐姿，因为这些在小学的时候老师是没空管的。如果一年级没学好，那将来写字和坐姿就有的家长头疼的...
孩子刚上一年级,家长该如何提升孩子的学习成绩呢?
答：孩子刚上一年级，家长要帮助孩子进行角色转换，让他们知道现在的主要任务。另外帮助孩子养成良好的学习习惯，回到家里面的第1件事情就是先写作业，趁着现在对于知识还有一定的记忆，把所有的作业完成。然后知道自己哪里有不会的，家长也能够进行辅导。二、一定要坚持阅读，提高孩子的阅读理解能力 一二年级...
孩子刚上一年级,开学后在学习上需要注意哪些问题呢?
答：宝宝开学之后一定要注意打好学习基础，培养良好的学习习惯，家长不要太过关注孩子的成绩和排名。孩子刚刚进入一年级，家长都会十分担心，生怕孩子在学校里不适应，或者是生怕孩子的学习成绩跟不上，毕竟小学和幼儿园是完全不同的两种模式。那么在开学之后，学习上有哪些需要注意的问题呢？一、打好基础 一...
这种情况下，如果你是家长，我觉得课后或在家应该多辅导孩子，把老师讲过的再给他讲一遍，让他在进行重复学习，并陪她一起做题，给予指导，其实内容并不难，关键是要让孩子理解。那如果你是老师，我觉得如果好多孩子听不懂，那可能是方法不对，作为老师，要调整上课的方式或方法，尽量做到让孩子们都能听懂
提高拼音学习的有效方法
1、 用顺口溜的方法记住字母的形状。拼音字母是抽象符号，要熟记它比识字难，要把它形象化帮助记忆。顺口溜易读易记，最好是通过观察自己编顺口溜。自编顺口溜，发挥想像力，建议每个字母选择一条顺口溜，让熟读成诵。例如：以下顺口溜“像个6字bbb，一面红旗ppp，两个门洞mmm，一根拐杖fff，一只蜗牛ddd，伞把弯弯ttt，一个门洞nnn，一根棍子lll，9字弯弯ggg，两只蝌蚪kkk，一把椅子hhh”。经过反复的诵读，发现对字母的识记轻松了许多
2、 拼读音节是首先学会给韵母定调，可以采用读口诀的模式，例如“声母b，韵母à，组成音节b-à-bà, bà、bà、bà”没有读准韵母的调值，就不要慌着拼。
3、 常示范，多练习。对于拼读有困难，需要给他反复作示范，跟着拼，减轻他的困难，只有在反复练习中逐渐领悟拼读规则。单纯给讲拼读规则，他们理解起来很困难，所以，实践才能提高能力。
4、培养学习拼音的兴趣。学习拼音，兴趣非常关键，孩子掌握拼读方法是一个渐进过程，在学习中要看到孩子的进步，及时给予鼓励和表扬。给补充音节练习时，可以将音节组成词语，这个词语表达的一定的意思，既提高拼读兴趣，又积累词语，体现拼音为识字服务的特点，拼读后，知道词语的意思，还可以帮助记忆拼音，一举多得。
5、家长在家平时就应该多和孩子练习！家长天天说孩子自然就印大脑里了。
有些家长认为小学阶段知识非常简单，到初中再加负担，太早对孩子发展不好。其实，这句话只说对了一半。小学低年级学生学习任务确实不高，教学内容相对简单这没错。但这不等同于低年级就不重要，相反，低年级是孩子发展特别快的阶段，属于人生的启蒙阶段，应该重视起来。
而且二年级学习内容相对没有那么多，更多的是以兴趣为导向，孩子学习成绩下降了，是否因为兴趣或者，平时家长没有多加辅导引起的呢？这方面，家长可以与孩子或者老师沟通具体原因在哪里，如果是因为基础太差，可以考虑给孩子辅导补习，切勿责备孩子，使孩子的反感甚至厌恶学习。
相对来说一年级还能跟上，但是二年级时就跟不上了，这也就说明孩子没有找到适合自己的学习方式，没有培养一个好的思维方式，不过才二年级，还是来得及的，思考方式还没有定型，现在来改正还可以的，你可以给老师来帮助改善这个情况的。之前我家孩子也有这样的状况，我们做家长也没有什么太好的办法。我朋友在长沙家里的小朋友就是这个状况的例子，将孩子送到的贝尔安亲一段时间后，孩子确实变得爱学习了，我朋友各种跟我说他们的好，可以改善很多像生活习惯啊，成绩啊，性格啊都有很大的变化的，如今根本不用我们督促他学习。老师说孩子如今在学习中找到了乐趣，他会自发的看书、学习的，这样一来就不用担心孩子的学习了，每天也有时间做自己的事情，孩子和家长都得到了放松，还是挺好的。
应该辅导孩子，本身现在的学习孩子有压力，再不辅导就会影响孩子以后的学习，所以要督促孩子，能够把学习搞上去才是最重要的
可以在上一次一年级，有可能是一年级的知识不扎实。或者也可以报个辅导班，也可以父母每天找时间辅导孩子写作业
答：小学三年级后，拉开成绩差距背后的真正原因在于掌握学习技巧，家庭氛围，还有勤奋程度。小学六年，初中三年，高中三年，大学四年，如果没有考研，进入社会就已经二十多岁了。🌸从小学到大学的时间，是一场艰巨的拉力赛。拉力赛与其他比赛不同，不是简单的重复，而是每段跑道都有各自的特点。你可以...
答：引言：小朋友们在上一年级的时候，年龄还不是很大，在面对学习的时候并不能够主动学习，在学习上面往往是被动的，而且没有目标，经常缺少学习动力，面对这种情况，家长可以采取以下措施。一、给孩子设立奖励机制许多小朋友如果没有给他设置奖励，那么在学习的时候就缺少动力，一年级小朋友的年纪还比较小，...
答：但是在说到这一点的时候，很多家长不以为然，甚至认为小学就是应该好好学习，并且还会“趁热打铁”，给孩子一口气报了各种学习班和兴趣班，就连本该让孩子好好放松的周末也被补习班剥夺掉，这样更会让孩子被学习压得喘不过气来。但是我提醒各位，刚进入一年级的孩子不能学习太多知识，其实更重要的注重...
答：一年级小学生厌学怎么办？孩子不爱学习其实跟我们现在的教学模式有很大关系，在家父母总希望子女成材，而往往都是将学习成绩作为指标，对孩子的学习极为严格。在学样的教育模式我们不能改变，但是在家的我们就可以。在家我们需要做的不是加重孩子的负担，而是要帮助孩子培养学习的兴趣。兴趣是孩子学习的最大...
答：可是，今年孩子上一年级了，刚开始她还能跟得上老师的进度辅导孩子学习，可是一学拼音母子俩就抓瞎了。因为，老师用一个月就讲完了拼音，孩子学得十分吃力。而她，虽然学历高，但是辅导小学拼音实在不在行。当然，还有现在孩子写字的笔顺问题，也跟她小时候学的不一样了，她频频辅导出错。所以，现在她...
答：五六年级：是孩子自主、全力吸收知识的时期，这个阶段家长能做的已经不多了，也就是多给孩子提供优良的学习空间与条件，借助书本给孩子传递丰厚的知识。 由此可见，一二年级的孩子心智还不健全，是其养成学习习惯的黄金期，也是极其依赖父母的教育和点拨的。这个阶段的“功课”做足了，对孩子学习态度...
答：三，孩子的自律性、自学能力差 有人说，一二年级的孩子对父母比较依赖，而现实中，很多父母工作比较忙，无暇顾及孩子的学业，课下不辅导，孩子的自律、自学能力差，课后不练习，对课堂上学习的知识不进行巩固，时间一长，就忘了，慢慢的就跟不上老师的进度，导致学习跟不上。我认为一年级是孩子开始...
答：1.孩子虽小，但家长也要在家里陪孩子养成良好的阅读习惯，这对小学的学习能力来讲有很大帮助的。阅读能力好的孩子，对课文的理解能力就强，对数学的演变也能很好的读懂。2.在家里要教好孩子的握笔方法和坐姿，因为这些在小学的时候老师是没空管的。如果一年级没学好，那将来写字和坐姿就有的家长头疼的...
答：孩子刚上一年级，家长要帮助孩子进行角色转换，让他们知道现在的主要任务。另外帮助孩子养成良好的学习习惯，回到家里面的第1件事情就是先写作业，趁着现在对于知识还有一定的记忆，把所有的作业完成。然后知道自己哪里有不会的，家长也能够进行辅导。二、一定要坚持阅读，提高孩子的阅读理解能力 一二年级...
答：宝宝开学之后一定要注意打好学习基础，培养良好的学习习惯，家长不要太过关注孩子的成绩和排名。孩子刚刚进入一年级，家长都会十分担心，生怕孩子在学校里不适应，或者是生怕孩子的学习成绩跟不上，毕竟小学和幼儿园是完全不同的两种模式。那么在开学之后，学习上有哪些需要注意的问题呢？一、打好基础 一...
