孩子上课听不懂,学习爱疲劳怎么办?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-16

就是很多孩子上课听不懂,因为他没有预习,他不知道老师要讲什么事情,老师将要讲的知识的框架是什么样子的,他一点印象都没有。所以一开始接触这个东西的时候,这个东西完全对他来说是陌生的,而且他没有任何知识的储备去理解这个事情。

这个时候家长就应该在前一天晚上针对课本上的问题,让他来一个预习,因为预习,以后他就会知道明天老师要讲的东西大体是什么样子的,然后通过预习,把不会的东西画出来,当老师上课讲的时候重点听这个不会的东西,就可以解决孩子上课听不懂的问题。

学习疲劳的话,我觉得很有可能是因为他对学习不感兴趣,所以他一学习就会觉得很累,这个时候家长就应该提高学生学习的兴趣,你可以给学生一些适当的奖励,如果他完成了一些任务的话,让他慢慢爱上学习这个事情,当他喜欢上了这个事情,他就不会觉得学习会让他很累,会让他疲劳了。



作为学生,我们就要上课好听,讲明白老师所讲的内容。但其中有一些学生,他们上课注意力不够集中,老师所讲的内容也听不懂,而且还容易犯困,听着就想睡觉了。下面我来给几条建议克服一下上面的情况吧。

第一,对于难懂的课来说,要课前做到预习。这是一个老生常谈的问题,课前预习,课后复习。很多孩子们觉得这只是听听而已,并没有实际去做。这其实是一个很好的方法,如果对于一门课程来说,你上课听的有一些难度,那么你就可以在课前预习一下,找到自己不会的地方,课上集中攻破他就可以了。

第二,孩子必须要保证吃充足的食物。尤其是早餐,对于孩子们是非常重要的,如果早餐不吃的话,那么上午一天的课就没法认真听讲了。很多女孩子为了保持自己的良好身材,就在早上不吃早餐,这样是非常不好的。如果一边听课,你的肚子在那里咕咕的叫,那么怎么能够好好听讲呢,这也就是爱疲劳的原因。

如果你的孩子有以上注意些情况,那么就需要他改正一下吧,相信你一定对它有所帮助的。



这个问题需要对症下药,具体矛盾具体分析,你要找出原因,那么第一步只能是从孩子入手,你要和他建立良好的沟通,问问孩子上课的感受,是睡不够,容易困,所以容易疲劳还是对课程没有兴趣或者老师的讲课方式不喜欢等等这些都会成为影响孩子上课听不懂,学习容易疲劳的原因。

如果从孩子身上找不到原因,或者说孩子和你沟通,自己也很无奈很努力但就是听不懂,那你就要帮帮他了。

提高孩子的积极性,做好预习和复习来辅佐课堂上老师所讲的东西,自己平时时候要帮着孩子练习,克服疲劳的唯一方式是找到兴趣点,可以用作游戏,达成目标奖励的方式激发学习兴趣。

此外还要解决疲劳的问题,要学习好一定要保证孩子有充足的睡眠,不要开夜车,注意每天饮食的合理搭配,如果正在长身体的话,就要多补充一些维生素,无论怎样让水果和蔬菜成为孩子每天饮食的主力军,保证身体好,可以支撑每天的学习生活,慢慢调整,不要着急,一切都会好起来的。



  记得我小时候有一阵子就是听不懂老师说的话,当时明明坐在课堂里,也是认真的听课,但就是不懂,当时我真的非常苦恼。明明是热爱学习的孩子,却因为听不懂,很容易就会导致不愿意学习,甚至有了抵抗情绪。

  作为家长的话,应该时刻与孩子进行交流。每天在学校里做过什么事,学过什么东西,家长应该及时发现,他是否有自己的疑惑。家长能够给孩子进行辅导的话,还是建议进行一些辅导,毕竟小孩子在刚接触学习的时候还是基础阶段,这个时期如果培养起学习的兴趣,一直写得比较顺利的话,以后家长就不用操心了。

  孩子学习疲劳,有厌学的感觉,主要就是因为学不会呀。我小时候听不懂的时候,常常就会将自己放空,感觉四周的人都和我不一样,无法融入进去。不过我内心中还是有着求学的兴趣,所以会向周围的同学请教,真正明白的那一刻,会有一种兴奋感。

  让厌学的孩子也获得这种解题的快感,得到到这种努力之后的收获,很大程度上就能够解决他的学习问题。



首先要找出问题的原因,然后对症下药。

导致孩子上课听不懂,学习爱疲劳的原因主要有四种:一是身体健康的原因;二是睡眠不足的原因;三是专注力弱的原因;四是心理原因。

一,建议带孩子去医院做一下全身检查,并带孩子做一下智力测试。看看孩子,有没有健康问题和智力问题。

二,注意观察孩子的生活起居,看看有没有睡眠不足的问题。小学生必要的睡眠时间是一天不少于十个小时。中学生的必要睡眠时间是一天不少于九个小时。如果孩子的睡眠时间达标的话,那么这个原因可以被排除了。

三,观察孩子的专注力。如果孩子的专注力弱,那么他有可能在学习时、在听课时,比较容易疲劳。如果你发现孩子的专注力弱的话,那么你可以给孩子做专注力方面的训练,这对增强孩子的专注力有很好的效果。

四,是心理方面的原因。如果孩子心情不好,那么就有可能上课不想听课,那么他当然听不懂了。

或者他对学校、对老师、对学习有抵触情绪,这种抵触情绪可能是潜在的,孩子意识不到。家长和老师要通过仔细观察和与孩子聊天来判断。

再或者是孩子的知识基础不好。知识的学习是有连贯性的,如果前面的知识没有学好,那么后面的知识有可能就听不懂。孩子如果听不懂,还要努力让自己听懂,当然就会疲劳。针对这个原因,建议家长给孩子补习一下基础知识。



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