积累描写人物肖像、语言、行动、心理、侧面的好段
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
点评：通过“拍”、“拐”“冲”、“虎跳”等动词，展现出了他的投篮技术的高超，这些动词也运用的十分到位，形象生动地展现了一个人的投篮过程。
1）心痒难挠：形容高兴得不知如何才好。
2）大喜若狂：高兴得几乎发狂。
3）悦目娱心：使眼睛高兴，使心里快乐。形容使人感到美好快乐。
4）无精打彩：形容不高兴，提不起劲儿。
5）一嚬一笑：谓不高兴或喜悦的表情。嚬，皱眉。
6）酒酣耳热：形容饮酒到高兴的时候。
7）惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。
8）一悲一喜：既悲伤又高兴。《平妖传》二回：“表公单单一身，不胜凄惨，且喜有了性命，又得了两件至宝，正所谓一悲一喜。”
9）欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制。形容高兴到了极点。
10）手舞足蹈：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
11）欢呼雀跃：高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。
12）喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。
13）横眉吐气：犹言扬眉吐气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
14）欢欣若狂：形容高兴到了极点。
15）宜嗔宜喜：意思是不论生气，还是高兴，总是很美的。
16）一则以喜，一则以惧：一方面高兴，一方面又害怕。
17）谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
18）扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
19）欢欣鼓舞：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。
20）眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
21）利灾乐祸：见到别人遭受灾祸反而高兴。
22）笑逐颜开：逐：驱使；颜：脸面。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。
23）欢天喜地：形容非常高兴。
24）怡然自乐：怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。
2、我的妹妹，有一头光滑如丝的头发，一双大大的眼睛，眼睛上挑着一对眉毛，一个小小的鼻子，加上一个贪吃的小嘴，组成了像一个洋娃娃似的可爱小女孩。
3、我，有一头短短的头发， 一双不大不小的眼睛，一个不大不小的鼻子，一个樱桃似的小嘴，衣服文文弱弱的样子。
心理句子：1、爸爸背着我在寒冷的公路上一步步艰难的走着，一颗颗豆大的汗珠从额头上无声的落了下来，我心想：爸爸，您累不累，冷不冷，让我下来自己走吧！
2、我走着走着，不小心碰到了一个妈妈最心爱的花瓶，“砰”一声响，花瓶就粉身碎骨了，望着一地上的花瓶碎片，我难过地想：该不该更妈妈承认错误呢？
3、今天是发测验卷子的日子，在发的时候，我的心砰砰砰的跳，担心自己的成绩不够理想，终于发好了，我把紧闭的眼睛慢慢的往试卷上看，突然，我情不自禁的尖叫起来，我竟然考了满分！我在心里盘算着：回家一定要第一时间告诉爸爸妈妈这个好消息！
语言句子：1、上课了，老师拿起课本，对同学们说：“请大家翻开课本第22页！”接着，老师说：“请大家把这一页的古诗背诵一下！”同学们于是齐声朗诵起来：“《静夜思》……”
2、在一个夜晚的时候，我的肚子突然疼了起来，我下床，对妈妈说：“妈妈，我的肚子好疼！”妈妈连忙起身，问我：“怎么会肚子疼？你是不是吃了什么东西？”我回答：“没有啊。”妈妈听后，连忙把我带去看病。
3、今天，我把试卷拿给爸爸妈妈看，一看我考了这么个好成绩，连声说道：“不错不错啊！”妈妈又说：“下次要继续努力，不能骄傲哦！”
动作句子：1、我躺在病床上，妈妈顺手拿了一个苹果，拿了一把水果刀，轻轻地帮我削起苹果来，她的手紧握刀把，慢慢地在苹果上转着圈，不一会儿，一个白嫩嫩的苹果便呈现在我的眼前。
2、植树节终于到了，同学们从市场上买来了各种各样的小树苗，准备种植。在校园里，同学们手拿铁楸，猛地往地上一铲，就这样一直反复，地上不一会儿就出现了一个大坑，接着，同学们拿来了一桶水，浇了上去。
3、爷爷慢慢的翻开作业本，仔细的检查着我的作业，不时用笔圈出错误的地方，不时 巴里好像在自言自语些什么，查完了，爷爷把作业本递给我，就走了。
答：描写人物的七种方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、环境描写、细节描写、侧面描写等。人物活动包括外部情态（心理、肖像、动作、语言）和内心世界，二者是有机的统一体。具体描写方法：1、肖像描写：指把容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用...
答：拓展知识：1.描写人物的技巧 描写人物需要注意以下几个技巧：一是要注重细节描写，通过对人物的细节描写来展现人物的特点和个性；二是要注意人物的语言和行为，通过语言和行为的描写来展现人物的性格和行为特点；三是要注重心理描写，通过对人物内心活动的描写来展现人物的思想、情感和心理变化。2.描写人物...
答：语文中一共有九中描写方法。1、人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、细节描写。2、景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。
答：这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。夜...
答：肖像：孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地...
答：5、神态描写：是与外貌描写有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。描写方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法.按内容来分,描写有人物描写和景物描写两种.人物描写的方法主要有六种,即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写；...
答：2017-02-13 描写人物动作,语言,神态,外貌,心理的句子 515 2012-02-29 语文书狼牙山五壮士描写人物,语言,动作,神态,内心的句子 272 2017-11-30 描写人物动作、神态、语言、心理的句子有哪些? 9 2012-05-15 描写人物动作.神态.语言.心理.外貌的句子 急急急 373 2018-05-25 摘抄描写人物心理活动、语言...
答：人物描写的基本方法可分为4种：肖像描写（又称外貌描写）、语言描写、动作描写、心理描写。肖像描写指把容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地...
答：1、能带着自己的思想感情来观察人物的活动。 2、要注意抓住人物行动的细节,说话时的细节、神态变化的细节、心理活动的细节等等,来细致地描写人物的某一方面的特点。特别要注意表现人物的外号特点和精神品质。 方法3:总写→分写(特征变化) 享受作文:阅读品味体验作文精妙段 我的爸爸是一幽默的人。// 我的爸爸身材...
答：1）肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。2）动作描写（行动描写）：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。）3）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。4）心理描写：是人物在特定环境下的心理...
