看什么书能提升孩子写作文水平
1. 孩子高一了,看什么书能更快的提高写作文的水平
提高作文水平最根本的方法还是看书,而且一定要看经典的作品,而且一定要看原著,像《三国演义》《史记》都是有很多故事,有趣好看又让您受益终生的书;当代的小说有路遥的《平凡的世界》、阿来的《尘埃落定》、刘震云的《一地鸡毛》等都很不错;杂志的话楼上所说的《读者》很不错,你可以在小摊可以花几块钱买十多本旧的,划算又可以一次买足;现代散文名家的作品也可以看一些。
速成省力的方法是背诵,可以买唐诗宋词的精选本和现代诗歌的精选本,一定要选名家名篇的背,唐宋的不用说,现代的比如海子的《面朝大海春暖花开》徐志摩的《再别康桥》,卞之琳、汪国真、席慕容、北岛、顾城等的几篇较短的名篇,这里就不用一一列举了。还有课文上的古文名篇,如《滕王阁序》《兰亭集序》《师说》等。一定要精选,在精不在多。写作文的时候随便引用几句增色不少。
我就是高一二看了些书最后走上了中文系的道路,但是当今中国社会还是理工经济类专业比较好发展。不管怎么说,读万卷书行万里路对人的好处是不言而喻的。
祝您家孩子前程似锦!
2. 小学生提高作文水平看什么书
学生不愿写作文很大程度是由于学生对于作文有一种畏惧、厌烦的心理,认为作文是一项高难度的思维创造,认为没有什么可以写的,不知该怎样写。教师在指导学生作文时,要从各方面入手,消除学生对作文的畏惧感,激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力。
一、扩大阅读,丰富知识,为学生作文创作奠定基础。
作文是各种知识的综合运用,没有丰厚的知识,是很难写出思想深刻、内容丰富、新颖别致的好作文来,所以教师要教育学生,要多读课外书籍,特别是那些名著,甚至自然科学知识,也要了解一些。正如培根所说“读史使人明智,读诗使人巧意,数学使人精微,博物使人深沉,伦理使人庄重,逻辑与修辞使人善辨”。 为了更好地引导学生阅读和作文,教师可组织一些读书班会或专题沙龙,让学生交流读书心得体会,或以讲故事、开辩论会等形式来锻炼口才。再通过办墙报、校园文学报等形式提高学生的书面作文水平。学生在广泛阅读中,从古今中外名著和大量诗文中汲取了健康的思想和艺术精髓,同时也积累了大量词汇和第二手作文材料。通过阅读,学生视野开阔了,知识丰富了,思维活跃了,再不会为“无米之炊”而苦恼。
二、感悟自然,认真观察,培养学生的观察能力。
作文教学要激发学生的情感,启迪学生的悟性。在感悟中培养学生的观察能力,大自然中的一草一木、社会生活中的平凡小事,都可引发我们的思考。可是,面对美丽的大自然孩子们却无动于衷,或虽感到美,却又写不出来。生活中每天发生的事情非常多,孩子们往往求大,忽略了身边值得关注的小事,所以,也造成了无话可说,无事可写的情况。对农村学生来说,农村的风景优美,乡土气息浓厚,美丽的大自然又孕育了千姿百态的动植物。这既是作文教学的直观教具,又为作文教学提供了取之不尽、用之不竭的写作素材。教师利用这种优势,引导学生仔细观察,使他们“见景生情”。把这种情景教育引进小学作文教学中,会收到事半功倍的效果。如写一写家中
3. 看什么书能提高作文水平
提高写作水平的方法:
1.多琢摩。
写作是个脑力活,所以,多琢摩是提高写作水平的前提。在平时的阅读中,要多研究写得优秀的作品,不仅要看他们在写什么,还要研究他们是如何写的,而不是走马观花,一读了之,处处留心皆学问。比如,在写一个故事的时候,故事的大概内容要了然于胸,然后考虑用什么样的方式来写,从什么角度来写,怎样写才能吸引人。想好了这些,再下笔,就会势如破竹。
2.多动笔。
当过了脑力关之后,写作将是个体力活。文笔的好坏,取决于写作量的大小,就像做一个手工,做得多了,自然越做越好看,写得多了,就顺手了,也写出文采了。这需要坚持,不要怕吃苦,很多有所成就的人,都是与自己的意志力作斗争,而慢慢取得胜利的。这个过程,是任何方法都无法替代的。
3.多读书。
只有写得多了,才会发现,读的书太少,就会拼命的读书。这时候的读书,才是真正的读书,因为已经知道哪里欠缺。读书的时候,不要怕麻烦,把好的句子记在自己的笔记本上,有空就拿出来读读,并且记在脑子里。虽然现在网络发达,可以随时保存,但是那毕竟是保存在了电脑里,而不是自己的脑子里。
4.开始行动。
光说不练,是没有作用的,从现在开始,每天坚持一篇千字文。
4. 看什么书能比较快提高作文水平
给你提供一些写作的方法,希望对你有所帮助:一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙。
文章是客观事物在作者头及中反映的产物,要反映客,不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。
不掌握,“观察”这把开门的金钥匙,作文的“铁门限”是决然跨不进去的。 二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件。
要写出好文章,就必须多读书。“读书破万卷,下笔如有神。”
“熟读唐诗三首,不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书,“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”
我们强调既要多读,又要选择地读,更要读进去,理解所读文章的结构技艺,语言特点,从中掌握作文定得深刻些,变化多一些。 三、巧选材精心选择是提高作文水平的加速器。
选材的要求是要新颖,所谓新颖,就是批要选择一般人没有接触过的,或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书,就会发人深思令人感奋的材料。
选材角度要小,要以小见大,写人人眼中有,人人笔下无的材料。为此,必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合,进行去粗取精,改造加工,只有这样,才能使材料新颖。
而这种积极思考、反复推敲的选析工夫,对提高作文水平很有帮助。 四、常练笔经常练笔是提高作文水平的关键。
要想入作文的大门,并求得不断进步,更重要的是多练。谚语说的好:“文章读十篇,不如写一篇。”
这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后,弄懂了文章的结构方法,弄清了文章的写作特色,就要学着运用这些知识与方法去实践,去练习,使之变成自身的作文能力。
实际上,我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式,片断练习所花的时间不长,又达到了练笔的目的。
写日记也是一种有效的练笔方式,天天坚持写日记,以后俄文就有了坚实的基础。 五、勤修改反复修改是提高作文水平的催化剂。
修改是作文必不可少的步骤,是提高作文质量的有效措施。前人说的好,“文章不厌百回改。”
“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载,增删五次,”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次;鲁迅先生主张“定完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。”
可见,文章修改,一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看:看用词是否通顺,看主题是否鲜明,看结构是否紧凑,看语言是否优美。
总之,“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的,我们要在“修改”上下工夫。
给你推荐个网站:给你提供一些写作的方法,希望对你有所帮助:一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物,要反映客,不必须对客观事物作仔细的观察。
只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握,“观察”这把开门的金钥匙,作文的“铁门限”是决然跨不进去的。
二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章,就必须多读书。
“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三首,不会作诗会吟。”
鲁迅先生也提倡多读书,“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”我们强调既要多读,又要选择地读,更要读进去,理解所读文章的结构技艺,语言特点,从中掌握作文定得深刻些,变化多一些。
三、巧选材精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖,所谓新颖,就是批要选择一般人没有接触过的,或熟视无睹崦实含表深刻意义的。
一经作者笔之于书,就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小,要以小见大,写人人眼中有,人人笔下无的材料。
为此,必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合,进行去粗取精,改造加工,只有这样,才能使材料新颖。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫,对提高作文水平很有帮助。
四、常练笔经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门,并求得不断进步,更重要的是多练。
谚语说的好:“文章读十篇,不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。
我们学习了一篇文章之后,弄懂了文章的结构方法,弄清了文章的写作特色,就要学着运用这些知识与方法去实践,去练习,使之变成自身的作文能力。实际上,我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。
而片断练习是练笔的一种好方式,片断练习所花的时间不长,又达到了练笔的目的。写日记也是一种有效的练笔方式,天天坚持写日记,以后俄文就有了坚实的基础。
五、勤修改反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤,是提高作文质量的有效措施。
前人说的好,“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”
曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载,增删五次,”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次;鲁迅先生主张“定完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。”可见,文章修改,一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。
修时要做到。
5. 我想买一本作文书给我家孩子看看让他提高提高作文水平 什么样的书好
您家孩子多大了?
提高作文水平,小学从《好词好句好段》开始,中学最好看《中/高考满分作文》,这些是比较针对性的提高应试作文水平的方法。
但是,想要根本提高,并培养兴趣,持续发展。可以说没有捷径,唯有两点:阅读、练笔
书是越读越爱读的,从来没有十全十美的书,也没有一无是处的书。读过之后,只要能发现其中的亮点,并且学习到,这就是收获,就是进步。
所以不拘什么书,只要阅读量上去了,作文水平自然上去了。当然,名家名篇是首选,学校也都有相应的推荐书目。适量的背一背喜欢的精彩的片段,不用硬性要求,当做兴趣或者游戏是最好的。实在喜欢的片段更可以摘抄下来,有些精巧灵妙的词句是让人百看不厌的。
如果能养成写日记或周记的习惯就最好了,不要有太多要求,笔随心动,记录下不同时候的心情和灵感,这个过程其实是积累与整理心里面素材的好机会。有些人随着年龄的增长,文笔渐渐磨练出来了,但总是缺乏灵感或是无事可写,这时候日记本就是一大利器!
希望我的回答能对您有所帮助!
答:我认为提升四年级作文水平的书有:一、 中国文学1、少儿版〈史记〉2、少儿版《西游记》3、《三国演义》4、《我要做个好孩子》 黄蓓佳二、优秀作品集1、《一路风景》小说卷、童话卷(儿童文学出版)2、2006年冰心儿童文学新作奖获奖作品集3、《没有大人的夜晚:感动小学生的100个故事》4、新语文读本7--8 册三、...
答:提高作文水平最根本的方法还是看书,而且一定要看经典的作品,而且一定要看原著,像《三国演义》《史记》都是有很多故事,有趣好看又让您受益终生的书;当代的小说有路遥的《平凡的世界》、阿来的《尘埃落定》、刘震云的《一地鸡毛》等都很不错;杂志的话楼上所说的《读者》很不错,你可以在小摊可以花几块钱买十多本...
答:真正适合小学生看的作文书:1、《一看就会写的作文启蒙书》这套书是歪歪兔出品的,教孩子如何独立写出好作文。书籍以“歪歪兔”这个孩子们熟悉的动画形象出发,很有代入感,特别是对于看过歪歪兔其他书籍的小朋友来说,特别亲切,能消除孩子对作文的恐惧心理。从简单的句子到复杂的句子,再从句子拓展到段落...
答:提高作文水平看什么书如下:《完全写作指南》。这本书几乎覆盖了日常学习、生活、工作中能遇到的所有文体,并且针对每一种问题都给出了模板,能够轻松上手,完成自己的写作任务。《哈佛非虚构写作课》。这本书从寻找一个好的主题、搭建故事的叙事结构、塑造作品品质到撰写,都有详细介绍。《麦肯锡教我的...
答:经过这几个环节,久而久之,孩子们的作文水平就逐步得到提高了。 一、读万卷书 阅读是写作的基础,在此基础上,不但可增长知识,又可借鉴人家写作的手法,实在是一举多得。 为了正确指导同学们读书,我要求他们读有益身心健康的书报杂志。我制定了一份“菜单”—— 报纸类:《中国少年报》、《岭南少年报》、《现代...
答:1. 读什么书可以提升作文水平 想提高作文水平,莫要看那些作文选。读书破万卷下笔如有神,多读名家名篇。以下是我比较喜欢的:1《.槭树下的家》 席慕容 :语句优美至极,初中老师要求必看的。很多考试阅读经常有 席慕容其他推荐:原来世间的一切都可伤人。改变可以伤人,不变也可以伤人,所有的一切...
答:还有,个人认为《时文选粹》是一本不错的书,我常看那本书,有很多好的文章和对生活经验的总结,在考试作文中合理地运用把它变成自己的东西,写出来的作文自然就美,就好!…我觉得那两中书已经行了,试试吧!相信你一定能提高自己的写作能力的!加油哦…。3. 想要提高写作水平,读哪类书会有帮助呢...
答:很多人,可能起床第一件事是打开手机,看微信,或者阅读一些资讯,但我在写作之前,什么文字都不阅读,直接开始写。2. 《当我谈跑步时,我谈些什么》-写作者应该具备哪些资质?这本书相当于是村上春树自传体式的文集,这本书也是村上春树第一本只写自己的书。这本书记录了村上春树关于跑步和写作的事。村上春树是一位...
答:5.行者无疆 提高写作水平的方法:1.多琢摩。写作是个脑力活,所以,多琢摩是提高写作水平的前提。在平时的阅读中,要多研究写得优秀的作品,不仅要看他们在写什么,还要研究他们是如何写的,而不是走马观花,一读了之,处处留心皆学问。比如,在写一个故事的时候,故事的大概内容要了然于胸,然后...
答:海明威的《老人与海》,情节其实很简单,真正取胜的地方就在写作手法和心理描写侧面表现了。还有一个德国作家的《香水》就是以想象力情节取胜的作品了。暂时就想到这些,你的背景阐述的不清楚,也许我回答的定位也不准确。2. 【想提高作文水平最好看什么书 不建议多读满分作文一类书,读的过多结果...