孩子小学英语没学好,那么初一时该怎么办?
最近我们在讲解初中英语的相关知识,也给大家介绍了中考英语的《课标》与“考标”,今天就有家长问我:“我家孩子今年刚上初一,小学的时候英语学的就不怎么样,上了初中,增加了英语的上课频率,以为英语成绩能有提升,但是还有半年多的时间就要升初二了,英语成绩还没有起色,反而有下滑的趋势,到底应该怎么办啊?”
如果遇到类似这样问题的家长也不要着急,孩子小学没学好,初一想要学好英语,还是要先从《课标》入手,小学阶段英语要完成《课标》的一、二级目标,初中阶段要完成《课标》的三、四、五级目标,初一想要学好英语,就要先了解初中英语《课标》的三级目标。
我之前在视频节目中也和大家说过了,《课标》是国家规定的,是相对固定的,是教材编写、教师教学的依据,是孩子的成长的底线,是保底、是基础,是必须要掌握的!
初一想要学好英语,也要从英语《课标》三级目标中的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识这五个方面来扩展学习,今天我们就先讲讲在语言技能方面孩子应该怎样去学好英语。
现在我分别从听、说、读和写四个方面来介绍:
1)听英语
听英语,《课标》中提到,孩子就要理解不同句子的语调,识别句子与句子之间的联系,并且能根据提示明白老师讲的句子的意思。
如果孩子小学没有掌握好,上初中了,家长要帮助孩子掌握听英语的方法。
首先要先把生词背了,然后再一句一句听教材中比较简单的部分,这样可以增加孩子的学习信心。最好能听一句写一句,这就是听写。听写完成后,和教材校对一遍。
校对时,一定要注意错的地方,看看是单词的拼写错误还是语法规则错误。如果是单词的拼写错误说明孩子单词不熟,如果是语法错误说明孩子语法不会。语法不会也有分是“不知道”和“不会用”两种情况,“不知道”就要把这块语法讲清楚,“不会用”就需要再做类似的题。
校对完就要让孩子跟读音频,模仿得越像越好,然后再把这段背下来。每个单元都能坚持这样做,孩子在考试时就能根据语调结合语境,更好地理解句子的意思了。
家长也可以让孩子看一些英语电影或者是英语视频,吸引孩子对英语的兴趣。
2)说英语
说英语,《课标》中提到,孩子能够用简短的英语进行交际,并且能够在老师的指导下进行角色扮演,根据所给的材料能够简单的描述一件事情,并且语音和语调要正确。
刚才在说“听”时,跟读和背诵都是在说英语。家长要注意孩子的语音语调,不要变成“中式英语”。孩子在听完原文音频之后可以进行模仿,并对比两者的差异,进行改正。或者家长可以让孩子在观看他喜欢的英语电影或者是视频时,让他去模仿他喜欢的人物的某一片段,不知不觉中锻炼语音语调。
另外家长也可以让孩子参加英语角,给孩子更多的机会去读英语,从而还能调动孩子说英语的积极性。
3)读英语
读英语,《课标》中提到,要孩子能正确的朗读课文,能明白文章的主旨大意。
孩子上初一了,怎样提高孩子读英语的技能呢?首先,还是要把生词先背了,然后再读。注意,一定是自己先一个词一个词地出声读,不要先听音频。在自己出声读的过程中,一边读一边理解文章的意思,如果遇到生词,先根据上下文去猜一下,实在猜不出就查查字典,一定要读懂了上一句再读下一句。
家长可以在孩子读得有误时进行适当的提醒。但态度一定要好,因为孩子刚开始读,一定会错很多。最好完整地读完了两遍,把意思都弄清楚了,然后跟读音频。这时的跟读就是纠正语音、语调,以及断句的位置。
家长也可以买些课外的英语读物让孩子读。注意读物的程度要和孩子的年龄相匹配。
4)写英语
写英语,《课标》中提到,要能够正确的使用标点符号,能用简短的英语描述图片或者是故事。
家长可以从让孩子默写课文开始,然后过渡到英文日记,再过渡到英语作文。
孩子在写英语作文的时候要特别注意英语作文的书写格式,因为这也关系着孩子的作文分数,家长想了解具体的英语作文的书写格式,可以在《李东琴家长慧》微信订阅号中联系我们。
关于怎样训练初一孩子的英语技能的内容就是这些了,如果家长还不清楚孩子英语哪方面没有掌握好,或者想了解更多解决孩子英语问题的方法,家长可以联系我们给孩子做个学业检测。
做检测,我们是最专业的。我们可以通过给家长解读检测报告来帮助家长了解孩子英语问题中的真正病因,并提供个性化的解决方案,帮助家长提高孩子的英语综合学习能力。
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孩子升入初中,科目从小学的三科增加到七八科。孩子需要适应新的转折和变化。这个时候,如果才发现英语没有学好其实已经有点晚了。因为孩子面临的科目不是单单一科,所以孩子必须付出更多的努力才行。
1、抓紧时间练习听力,英语听写加强英文:
英语学习无非听说读写。在初中阶段,时间宝贵,可以利用每天的零散时间,练习听力。大量的听力输入是学好英语的前提。另外,对于初中生来说,英文听写是提高英文水平非常好的方法。英语听写的方法对于小孩子来说不太实用,相对枯燥些,但是杜宇初中来说,可以使用。这是一种非常有效的提高英文水平的方法,既可以锻炼听力,又可以锻炼书写。
2、寒假暑假弯道超车:
对于初中生来说,每天上学时间很紧张,很难有很多自由的时间来学习。所以一定要利用好寒假和暑假的时间。这段时间是弯道超车的好机会。
不管怎样,还是希望家长尽量在小学阶段打好英语学习的底子。在小学阶段学好英语,不但可以使孩子在初中阶段从容淡定些,还可以让孩子有时间关注其它学科的学习。未雨绸缪是明智之举。亡羊补牢的代价就有点大了。
答:第一,认认真真学好国际音标和一些发音拼读规则,主要作用就是帮助孩子提高英语单词拼写能力,学习音标和自然拼读不要怕麻烦和枯燥,因为只有这样做才能彻底解决孩子单词不会写的老大难问题。第二,必须重视英语词汇的深入学习和拓展。一定要让孩子早早知道,初中英语词汇学习和小学英语学习标准完全不同。在小...
答:2,可以买:北京教育出版社《基础知识手册》等基础性强的教辅,只用一套。不必买一大堆,只求精简实用。3,可以提前上网看些历年中考考试卷和中考考试说明大纲。提前进入应试状态。做到心中有底。三从一大——一切从难,一切从严,一切从实战出发,大运动量训练。4,语文和英语的语法,要掌握。主谓宾定...
答:孩子上初一了,怎样提高孩子读英语的技能呢?首先,还是要把生词先背了,然后再读。注意,一定是自己先一个词一个词地出声读,不要先听音频。在自己出声读的过程中,一边读一边理解文章的意思,如果遇到生词,先根据上下文去猜一下,实在猜不出就查查字典,一定要读懂了上一句再读下一句。家长可以在...
答:基础知识复习:你要确保你掌握了所有的基础语法规则和常用词汇。可以通过课本、练习册或在线资源进行复习。每天花一定时间去记忆和复习这些基础内容。词汇积累:词汇是英语学习的基石。你可以每天记忆一定数量的新单词,并尝试在句子中使用它们。可以使用闪卡、词汇本或者手机应用来帮助记忆。听力训练:听力是英...
答:二、从背单词开始如果想要学好英语的话,那么需要掌握大量的单词。小编建议从背单词开始,因为小学英语没有学好,那么基础就不是特别好。我们不要放弃学习,任何一门语言都是需要长期坚持的过程。家长可以为孩子制定一个计划表,每天规定孩子背单词的量,及时的检查。孩子如果想要记住单词的话,重复才是王道...
答:1英语基础不好初中如何补救 初中的话,只能脚踏实地慢慢来,初中上课就不能在不听课,必须认真听,要花比别人多的时间来学习 考试过后遇到不熟悉的词语,就积累,这样就会慢慢好起来。小学差也不用着急,可能时间会花的多些,初二就会差不多了。上课认真听,单词短语能熟练运用,多做点题目,一定要背...
答:有一些学生认为学习英语非常的枯燥,对英语没有一点儿的兴趣。那么就可以去看一些英文字幕的电影或者是电视剧。先从简单的电视剧开始看起,那么孩子就会在潜移默化中掌握一些日常用语,英语成绩也可以慢慢的提升。如果孩子喜欢听歌的话,也可以把日常喜欢的歌单,换成好听的英文歌。这两种方法可以大大的提升...
答:如果小学的英语课比较规范,初中老师上课的进度会比较快。但是也不要太担心,在时间和内容既定的情况下,老师也会一点一点落实。学生认真听讲,多复习,就不要紧。孩子的小学英语有没有基础、基础好不好不是最重要的,最重要的是找到让自己进步的学习方法,然后在进步中体会到学习的乐趣。剩下的,将是...
答:一、抓住六升初的暑假,早上起来要早读 其实很多孩子的学习成绩都不是特别好,这跟孩子上课听讲有着很重要的关系,因为很多孩子上课的时候是坐不住的,而且非常的调皮,课下也不爱及时的写作业。所以家长在孩子小学的时候,就要培养孩子独立自主写作业的好习惯,如果没有培养的话,那么孩子在小学的过程...
答:你可以学新概念,上课认真听,如果你好学,下功夫,回学好的