青年教师的成长心得及感悟2000字
对于刚刚步入教师行业的青年教师们,通过不断成长一定都有不少的心得及感悟要写出来的吧!下面是我为大家整理的青年教师的成长心得及感悟2000字,仅供参考,欢迎大家参阅。
青年教师的成长心得及感悟2000字
时光如白驹过隙,转瞬即逝。毕业后初次站上三尺讲台的一幕幕场景仿佛就在昨日,意气风发却又略带紧张,活力澎湃而又稍显羞涩……经历了这一切的我,不经意间已然在教师岗位上走过了14年。
从一株枝叶稀疏的小苗,成长为一棵葱葱郁郁的大树,圈圈年轮记载着我的足迹,片片绿叶讲述着我经历的过去。14年的青春,于历史长河而言如同一朵转瞬即逝的浪花,于我的人生而言却是一段无比珍贵的黄金时期。回首这一程,行走着,反思着,总结着,收获着,欢乐着,阳光与风雨同行,成功与挫折并存,不敢说自我在教育岗位上取得了多少成绩,可是每一步我都踏下了自我坚实的脚印。今日,我抱着学习的态度,想与大家共同交流一下成长体会,分享一下成长点滴。
从2003年毕业踏上三尺讲台到此刻,我在新都一中度过了整整14年,而我与一中的缘分并不仅仅限于这14年。1993年,新都一中实行教学改革,招收了新都一中历史上第一批实验班和闭合班学生,我有幸成为了其中的一员,从此便和新都一中结下了不解之缘。在那里,我走过了6年的初高中和14年的教育教学之路,20载的学习、生活、工作经历,让我内心对新都一中充满了特殊的感情。
在成长的历程中,有几件事我印象颇深。2005年,23岁的我怀揣着对教育事业的满腔热情,赴甘孜州康定县新都桥藏文中学支教,担任初二、高一、高二3个年级的物理教师和高二生物教师。藏区的生活是艰苦的,我们每一天都过着平淡无奇甚至有些单调、无聊的生活,因为除了学校、寝室,就是广漠的天空和周遭无边无际的群山,然而每当看到孩子们渴望知识、憧憬外界礼貌的目光时,我内心深处总有一种无以言说的震颤。我期望自我无愧于“青年志愿者”这个称号,不辜负当地学校、教师和学生们的信任与期待,期望能给孩子们带来更多的知识,能尽自我的微薄之力照亮他们人生的前程,传递给他们应对贫困、征服贫困的勇气。
支教第二学期我经历了终生难忘的一次“生命历险”。藏文中学所处地是海拔3500米的高原,因为对一次普通的感冒没有引起足够的重视,我出现了强烈的高原反应并引发肺水肿,我被紧急送往甘孜州人民医院和四川省人民医院就医,经过医院的精心治疗,我的病情最终得到好转。虽然对这次“历险”心有余悸,可是我还是毅然回到了藏文中学,回到了那群可爱的孩子们中间,坚持完成了我的支教任务。2007年,我被新都区人民政府评为“成都市新都区对口支援甘孜州康定县教育工作先进个人”。
支教结束后,我回到了新都一中,2006年8月至2012年7月,我在新都一中实验校任数学教师,并且担任了两届学生的班主任。这6年是我专注于教学工作、不断提升自我的6年,也是我与孩子们一齐学习、一齐成长的6年,无论是在数学教学中,还是在班级管理上,我都始终坚信“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”。
于“勤”,我坚信学习是促进青年教师成长的源头活水,仅有具备了丰厚的积淀,才能催动我们成长的步伐。我坚持把学习放在首位,不断提升自我的教育教学水平,尤其注意学习学生心理学和班级管理艺术,我期待自我的数学教学能够更上一层楼,我期待自我能够成为学生的良师益友。
于“思”,我异常注重探索教学方法,研究教育方式,我认为一件事情用心做要比认真做效果更好。美国教育心理学家波斯纳说:“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。”他提出了教师成长公式:成长=经验+反思。朱永新教授说:“中小学教师搞教育科研,就应当记录自我的教育现象,记录自我的感受,记录自我的思考,把这一个个‘珍珠’串起来,就是一条十分美丽的项链。”我想,也许所有的教育问题都有答案,而我想做的是经过反思去寻找更好的答案。
作为一名青年教师,我们有的是活力,有的是知识,有的是精力,有的是时间,可是如果想要高效地传道、授业、解惑,就需要做一个有心人,及时反思、总结,不断提高、提高。在实际教学中,我努力做到课前广思、课中慎思、课后反思,一堂课下来总会给自我打几个问号:这堂课的亮点是什么?缺点是什么?学生到底听懂吸收没有?今后怎样改善?同时,我还坚持进行欢乐教学,我的课堂追求是让学生的潜力被激活、被发现、被欣赏、被尊重,从而充分调动每个学生的主体意识和创新精神。我以自我对数学的热爱,以自我对数学知识的深度解读,让孩子们在数学学习中充满乐趣和求知欲望,充分激发出孩子们学习数学的进取性,经过多年的教学实践,逐步构成了自我幽默的教学风格。
古人云:“亲其师,信其道。”作为一名青年教师,除了要不断提升自我的业务本事外,还要让孩子们从心底喜欢你、尊敬你、佩服你,这样你的班级管理才会事半功倍。跟孩子们打交道,需要多动脑筋,不该说的话不说,不该做的事不做,要多研究孩子们的感受。当班主任12年来,我从茫然困惑到此刻虽然还谈不上游刃有余,但也总结出了一套行之有效的方法。我认为,一个好的班团体必须要努力让每个孩子都健康、欢乐地成长,必须要让每个孩子都深信“天生我材必有用”。作为班主任,应当做到心中有目标、眼中有孩子、处处有教育,进取营造健康向上、个性张扬的班级氛围。“随风潜入夜,润物细无声”,一个成熟的班主任对学生的教育应当是无声的,是无处不在的。
青年教师的成长心得及感悟2000字
一转眼,一个学期又快过去了。这是我到宜良一中工作的第三个学期了,如果说前两个学期我是一腔热情,一心只关注学生的成绩的话,这学期的我更加注意细节了,学会深入到学生群体中了解他们的思想动态。然而,任何成绩的取得仅仅靠一腔热血是绝对不够的。要想由一个刚刚从高校的毕业的学生变成一个骨干教师,必定要经历一个成长过程,这个过程未必就那么一帆风顺,遇到困难、曲折是很正常的事情,关键是怎样去应对和处理。
20xx年xx月xx日午时青年教师成长经验分享会上,各位资深教师毫不吝惜的分享、交流使我受益匪浅,作为青年教师中的一员,我想从下头几个方面简单谈谈我的个人体会。
一、学会做人
学会做人,是一门很大的学问,对于每个人来说,都不是一时一事之功,而是一生中时时刻刻,事事处处都要应对的课题和考验,是一个永远需要学习的过程。在会上,夏校长一再强调:“师傅不仅仅要教会徒弟怎样上课,更重要的是教会他们怎样做人”。
下头我就自我的理解谈以下两点:
1.心中充满爱教育是奉献爱的职业,教师的基本职责是教书育人,对学生的培养方法也有很多,但我认为无论是何种形式都贯穿着对学生的爱。仅有当我们的心中充满爱才会用爱心感染学生,才会使我们平凡的工作变得伟大。
爱是教育的基石。没有爱,就没有教育。我们青年教师就是爱的使者,俗话说:“爱自我的孩子是人类的本能,爱别人的孩子是神圣!教师就是要爱每一位学生,让他们在爱的浸润中,学会去爱,关爱他们身边的每个人,乃至大自然的一草一木。让他们在爱的怀抱中幸福的成长!
2.要有感恩之心
教师的职业是“爱满天下”的职业,是用爱激励爱、感召爱、培育爱的职业。这一职业需要我们要常怀一颗感恩的心。仅有我们常怀感恩之心,才能让我们的学生学会感恩,使他们的人格得到完善。
我们应当感激我们的学校,是它使我们找到了一方成就自我的天地,没有学校的培养我们年轻教师很难顺利成长起来,也很难实现自我心中的梦想。感恩是一种完美圣洁的情感,是事业上的推动剂。
二、学会学习、合作
人们常说“人,最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩”。所以,作为青年教师,我们要多读书来充实自我,提升自我的专业素养,从而推动自我的专业发展。因为读书,还能够改变教师的精神、气质和品性,正所谓“腹有诗书气自华”。
“教育的核心就是学习”,我们自我要“学会学习”,才能教会学生如何“学会学习”。把学生从分数至上的苦海中解救出来,让他们学会根据自我的兴趣、特长和本事获取知识。
如今的社会,没有哪个领域的成绩是仅仅靠个人取得的。应对新课程改革的逐步推进,应对一群特殊的教育对象,作为从教者的我们更要学会合作,合作才能双赢。学会与组内教师合作,切磋技艺;学会与搭班教师群体合作,各科协调发展;学会与家长合作,共育栋梁之才。
三、学会欢乐
要做一个有幸福感的人。教师是一个不断重复的职业,这我有切身体会,高一年级每个班的生物课周课时不多就两节,所以就一个教师的工作量而言,需要不断的重复,在两三天时间里把同样的资料重复六七遍,甚至八遍。所以每当上完课后,我最真实的感受是:我不想讲话,因为我怕我是对着同一个人讲着同样的话,我怕别人说我烦。然而,生活必须要有乐趣,我们都在追求做一个有幸福感的人,所以就让梦想来调剂这不断重复的生活。
这一学期以来,虽没什么大的成绩,但在思想上和处事上成熟稳重了许多。感激各位领导的关心指导,更要感激我的师傅,不管在工作上,还是生活上,她都给了我很大的帮忙。青年教师成长经验分享会,让我受益匪浅,今后我要更加主动地向师傅和其他生物教师学习,又要向其他青年教师学习,学习他们执着认真的工作态度,多学习,多请教,努力工作,进取创新,也多向师傅反映自我的困惑,在师傅的“传、帮、带”下,尽快成长!
总之,在今后的成长道路上,我将用心学习,用心感受,用心教育,尽快成长为师德高尚,业务精湛,善于思考、勇于创新的专业化教师。
答:注重激发学生的学习兴趣和展示欲望,使师生关系更融洽,使学生体会到音乐带来的快乐。备课时,在完成教材...治党工作报告2000字 九.社区书记年度工作述职报告范文(三篇) 十.社区工作者个人述职报告1500字范文(...通过广泛的宣传,深入地培训和积极的实践,有效地更新了全校教师的教育理念,对促进教师成长和教育行为的...
答:此次参加青年教师下企业实践不仅让我的实践能力得到大幅度的提高,更重要的是一种视野的拓展和职业教育理念的延伸,它所带给我的感悟和体会很多,这些都是潜移默化的,并且直接影响到我以后的专业成长。这次培训不但为我们提供了好的学习环境,也为我们学员之间交流讨论提供了很多宝贵的机会。通过交流和讨论活动,我了解各个...
答:个人成长报告可以写长大的经历以及感悟。我是一个性格内向的男孩,今年我已经20岁了。光阴似箭,回顾自己的成长历程,回首自己幼年、童年时期自己曾经走过的时光--有快乐有悲伤;有委屈有挫折;有天真幼稚的幻想;有远大的抱负和志向;有自己的选择和向往的目标--生命中的每一个点点滴滴。我出生在一个普通的...
答:师德先进个人主要事迹材料2000字1 有人说:“用心灵赢得心灵,是教育的最高境界。”这就意味着教师必须...在待人上,尤其对青年教师的成长和广大学生的成才力争做到关爱倍加,细心呵护。我作为学校副校长和学术...,普通的人民教师,今天只能在这儿向各位领导各位老师汇报我工作中的点点滴滴,以及教学过程中的内心感受。
答:写2000字乡村优秀青年教师推荐理由的方法:了解推荐对象、突出教学能力、强调个人品质、列举实例、表达期望与建议。1、了解推荐对象 要深入了解推荐对象的基本情况,包括其教育背景、工作经历、教学成果等。这有助于为推荐理由提供准确、客观的依据。2、突出教学能力 在推荐理由中,要重点突出推荐对象的教学...
答:制定对策。3、加强日常工作中对幼儿的观察与反思,培养对教育的敏感性,力求能敏锐地感受到孩子的需要。4、不断提高业务能力,争取成为一名优秀的幼儿教师。以上是我个人制定的发展规划,希望在领导的培养下,在老师们的帮助下,能有所收获,使自己更快的成长起来,成为一名合格的幼儿教师。
答:通过这件事情也看到了专业知识在帮助学生成长的作用,让我认识到了自己在心理健康知识方面的不足,同时也在帮助学生的过程中体会到了充实的满足感。我体会到...[1]时萍.有感于教育改革中的师德建设[J].新课程改革与实践,2009,4(9):166-167. [2]姜玫玫.对青年教师早期师德修养的几点思考[J].中国教育发展研究...
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