课文《开国大典》是怎么分段的?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-07

课文《开国大典》分段:

第一段(第1至第4自然段)写大会开始前会场上的情况。先概括交代举行开国大典的时间、地点和参加典礼的成员和人数,然后分别描述会场的布置和群众队伍的场面。

第二段(第5至第10自然段)主要写了写开国大典上毛主席向全世界庄严宣告:新中国诞生了。

第三段(第11至13自然段)主要写了阅兵式的过程。

第四段(第14自然段)主要写天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况。

第五段(第15自然段)主要写散会的情况。

扩展资料:

创作背景:

1949年,新华社特派记者李普和同事李千峰一起参加第一届政治协商会议和开国大典的报道。10月1日,天安门广场上聚集了30万人庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的典礼即将举行。李普见证了中国历史上最为重要的时刻,并创作了这篇记叙文。

赏析:

《开国大典》通过写开国大典的盛况,揭示了中华人民共和国成立的意义,表达了一种当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感。全文段落之间过度自然,层次清楚,结构严谨,中心突出。



  • 《开国大典》课文是按什么顺序来写/
    答:是按照事情的发展顺序叙述的:开国大典之前——大典进行中——大典结束这样的顺序
  • 开国大典的顺序是什么
    答:这篇课文的顺序,更加准确来说就是按照开国大典进行的顺序来叙述的。 第一段(第1至4自然段),写开国大典开始前会场的情景。分两层介绍,先讲大典的时间、地点、参加人员,再讲会场的广阔,布置的庄严和群众队伍兴奋入场的盛况。 第二段(第5至11自然段),写开国大典的盛况.是课文重点段,分三层。第一层写毛主席出现...
  • 开国大典这篇课文可以分为那几个部分,第几到第几段为一部分。快!!谢谢...
    答:三部分
  • 五年级上册语文课文第26课《开国大典》第7自然段分层。
    答:2013-01-08 人教版语文五年级上册26课《开国大典》每段的段意 94 2011-01-10 请仿照五年级上册的第26课《开国大典》第七段写一段想象语言 100 2011-12-02 五年级语文第26课《开国大典》第6自然段怎么分段,并写出段意 43 2011-12-08 五年级上册语文26课《开国大典》,大典前从第()自然段到第(......
  • 《开国大典》的提纲
    答::《开国大典》课文提纲 (1)开国大典的时间、地点、参加人员及会场布置(第一、二自然段)(2)开国大典进行之前群众队伍入场的情况。(第三自然段)(3)开国大典的过程:① 毛主席与群众见面。(第五自然段)② 典礼开始;毛主席宣布中华人民共和国成立;奏国歌;升国旗;鸣礼炮;毛主席宣读中央...
  • 开国大典的段落大意是什么呢?
    答:课文按照开国大典进行的顺序叙述。本课重在表现中国人民对新中国的成立感到无比自豪、激动的心情,在记叙大会开会前这一部分,课文先交代了举行开国大典的时间、地点和参加典礼的人员和人数,然后描述了会场的布置和群众队伍的场面。虽然典礼还没开始,但我们从参加会议的人员、人数,主席台的布置,会场上...
  • 你知道《开国大典》的结构是怎样的吗?
    答:课文按照开国大典进行的顺序叙述。先讲大会开始前会场上的情况;然后讲典礼的主体部分:中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗、宣读公告;接着讲阅兵式的盛况;最后讲群众游行。在记叙大会开会前这一部分,课文先交代了举行开国大典的时间、地点和参加典礼的人员和人数,然后描述了会场的布置和群众队伍的...
  • 《开国大典》是按什么顺序写的?
    答:你感觉开国大典怎样?(同桌讨论后集体交流) (三)理清脉络、讨论分段 1.这篇课文作者是按什么顺序写的?(按时间的顺序叙述的) 2.讨论分段(按开国大典进行的顺序可以将课文分为三段,并概括段意。) 第一段(第1——4自然段)写开国大典参加的人员和会场的大场面。 第二段(第5——14自然段)写开国大典的整个过程...
  • 人教版小学五年级上册语文开国大典教案【三篇】
    答:(简单问题当时解决,和理解课文有关的问题,引导学生随着深入学习课文时再解决。 ) (三)细读课文,理清脉络,感受“大典”。 (在这一部分,主要帮助学生理清文章的脉络,通过合作探究学习,感受“大典”的盛况) 1、练习分段: ⑴ 学生默读思考,理清文章脉络: 课文是按照什么样的顺序描述开国大典盛况的?按照课文的叙述顺序...
  • 《开国大典》课文的结构——,——,——,——。
    答:1