小学数学教案怎么写呢？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-23
1、设计教案时应该突出主体。在一堂课中重要的教学目标主要是成绩目标，但有些教师在组织教学的时候容易主观地把知识目标、过程目标、效果目标混合在一起，这样造成教学失误。因此一堂好的教学应该重视目标的分配，应该明确教学目标，促进其明确。
2、设计教案时突出主体就是突出知识点。不要为了采用某种手段，而忽略了内容。比如考生在写作文时，多数人会写结果，但有一部分考生会说过程，这不管怎么写，教师如果写错一个字，可能影响考生的分数，但如果写错一个知识点，不会影响教师的分数。
教案设计中的注意事项：
1）板书要力求大家都能记住。教案的板书如果应用的方法不对，要么将不住，要么不能起到好的教学效果。
2）板书字数应该在50字左右。板书字数太多、板书字数太少，会导致老师跟学生的思维过程不一致。小学一年级以上的课堂，板书字数一般不超过35字，必须达到35字以上，反复确认无误后，再进行板书。
答：小学数学教案怎么写篇1 教学目标 1、 知识目标:使学生知道储蓄的意义,明确本金、利息和利率的含义,掌握计算利息的公式。 2、 能力目标:培养学生能够利用公式解决实际问题的能力和搜集整理资料的能力。 3、 情感目标:培养学生的投资意识和节约爱储蓄的好习惯。 内容分析 1、 重点:使学生明确本金、利息、利率的含义,...
答：9、第5题的后面2栏，先引导学生仔细观察题目中各部分的变化，然后自己再试试看怎么继续编下去。四、总结 这节课同学们积极思考，并与小伙伴们进行讨论，学到了很多知识，你都有哪些收获？说给大家听听。小学数学教案详案模板范文（二） 教学目标：1.体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步了解...
答：小学数学教案 篇1 教学目的 1、通过复习,使学生能够掌握分数应用题的数量关系,并能正确的解答、 2、通过复习,培养学生的分析能力以及综合能力、 3、通过复习,培养学生认真、仔细的学习习惯、 教学重点 通过复习,使学生能够掌握分数应用题的数量关系,并能正确的解答、 教学难点 通过复习,使学生能够掌握分数应用题...
答：第四个环节就是作业练习了。作业是学生进行学习最基本的活动形式，学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法与技能的获得、学生智力和创新意识的培养，都离不开作业这一基本活动。通过课堂作业的练习，让学生把今天学到的知识反映在作业本上，老师通过批改进一步了解学生对知识的掌握情况，做到查漏补缺。
答：教案应该怎么写呢?下面是我收集整理的小学数学教案(通用5篇),欢迎大家分享。 小学数学教案1 单元目标: 1、使学生认识圆,掌握圆的特征;理解直径与半径的相互关系;理解圆周率的意义,掌握圆周率的近似值。 2、使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式,并能正确地计算圆的周长与面积。 3、独立自学,使学生初步...
答：小学数学教案 篇1 单元学习目标: 1、经历从实际情境中抽象出数的过程,体验数与生活实际的密切联系。 2、能运用数进行表达和交流,逐步发展数感。 3、结合生活实际,会数,会读,会写100以内的数,会比较数的大小,并能结合实际进行估计;在次基础上,初步体会基数,序数和位值制度。 单元教材分析: 本单元把认数范围...
答：学生试写。 学生订正。 师:你是怎么写下来的。同桌两人交流一下。 学生汇报。 出示板书:中间或末尾哪一位上一个单位也没有,就在哪一位上写0。 五.练习与巩固 1、p75“做一做”1、2 2、p76“做一做”1、2 小结 学了这节课,你有什么收获?你想到了什么? 【小学数学教案范文二】 教学案例:“认识平...
答：小学数学教案 篇1 教学内容: 《九年义务教育课程标准实验教科书 数学》(北师大版)第四册第三单元第二节:认识路线。 知识与技能目标: 1. 在辨认方向的基础上,认识简单的路线图,能根据路线图说出从出发地到目的地行走的方向、距离和经过的地方。 2.借助认识路线活动,进一步发展学生的空间观念,锻炼学生语言表达...
答：五、小结:今天我们进行面积是多少实践活动,怎样计算不规则图形的面积呢? 小学数学教学教案(集锦5篇)(五) 教学目标 1、让学生经历探索长方形、正方形面积公式发现的过程。 2、使学生初步掌握长方形和正方形面积的计算方法,会运用公式解决一些简单的实际问题。 3、培养学生观察、判断、推理、概括等方面的能力。 4、...
答：小学一年级数学教案怎么写篇1 教学内容: 一年级北师大版本数学第五单元位置与顺序 教学目标: 1、让学生结合已有的生活经验,能确定物体前后、左右、上下的位置关系。 2、培养学生运用“前后、左右、上下”的数学知识解决实际问题的能力。 3、进一步培养学生关于“前后、上下、左右”的空间观念。 教学重点: 前后、左右...
