三仙洞写作文的介绍
1. 写景作文三年级三仙洞的作文300字
五一放假，妈妈带我去芒市的三仙洞游玩。
三仙洞在芒市城郊大约五十公里处，一大早，我们一家就开着车出发了。沿着曲折的盘山公路走了大约二个小时，就来到三仙洞口。它在群山环抱之中，山上绿树成荫，野杜鹃开得很热闹，红的，白的，仿佛是花的海洋，空气里弥漫着各种花的香味，让人心都醉了。
我们跟着导游阿姨来到洞里，，也许是常年不见阳光的缘故，忽然就感到一阵寒意，阿姨把灯打开，只见洞里布满了各种各样的石头，有的像莲花，有的像竹笋，有的像倒挂的蝙蝠，在灯光的照射下，洞里的石头五颜六色，美丽极了。
最有趣的是三仙殿，说是殿，其实不过是一处比较平坦的石坡，正中立着三尊石像，导游阿姨说这就是三仙洞里住着的三位神仙，一个是狐狸仙，一个是猴仙，还有一个是嫦娥仙，他们聚在一起，好像正在商量怎样把三仙洞建设得更加美丽。我仔细一看，还真像啊，尤其是那只猴子，它的尾巴高高翘起，一只手掌托着一个仙桃，脸微微仰起，似乎正在说着什么。这也就是三仙洞得名的原因。
沿着陡峭的石阶，我们又观赏了“罗马柱”，“极乐殿”，“滴水穿石”等其它景点，处处怪石林立，栩栩如生，让人不得不赞叹大自然的鬼斧神工。
出了洞，凉风习习，山林里传来鸟儿清脆的鸣叫声，让人心旷神怡，三仙洞的风景可真美啊！
2. 小学三年级作文美丽的三仙洞不少于300字作文
小学三年级作文美丽的三仙洞不少于300字作文小学生写作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情，经过自己的语言组织。
用恰当的语言文字表达出来。小学生一进入三年级，就普遍感觉到写作文的困难，主要是因为学生从写话到写段，字数有所增加，还有从单纯的写话到一定的描写，语言上还需有所提高。
我们在教学中有不少学生对作文缺乏兴趣，甚至有害怕写作文的心理，主要有两个方面：一是无话可说，二是无从下笔。许多老师在作文指导时，常常教师说，学生写，习惯于统一模式下的作文指导，结果导致学生“举一”有余， “反三”不足。
学生的作文都如出一辙。学生围着《作文大全》和教师的指挥棒转，作文成为无源之水，毫无个性和儿童情趣，如此教学下的作文精彩何在？ 新的《语文课程标准》在课程目标部分对3-4年级的习作提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
那么，结合教学目标怎样才能让孩子的写作水平迅速得到提高呢？ 一、树立写作信心很重要。 三年级的小学生刚接触作文，帮助他们树立写作信心很重要，所以作文的命题范围应比较宽泛，要留给学生最大限度的自由发挥空间。
二、选择合适的阅读书籍。 现在的书五花八门，绚丽多彩。
小学生的课外阅读书籍中，脑筋急转弯、卡通漫画所占的比例较大。因此，教师应给学生一些合理的建议。
（1）拓宽学生的知识领域，提高学生的语文整体素质。（2）考虑学生的年龄特点：三年级学生可阅读寓言、童话、科学知识短文及报纸杂志等等。
（3）紧扣时代脉搏。为让学生及时了解社会重大时事和最新科技成果，教师要及时向他们推荐相关读物。
让学生知道中国载人航天圆满成功受世人瞩目，可推荐学生读《我们爱科学》。但许多学生在课外阅读过程中只注重书中的故事情节，而不注意积累。
因此教师一定要加强学生的课外阅读指导，让学生随时把精彩优美的词句、片断摘录下来，养成写读书笔记的良好习惯，广撷搏采并内化吸收，学以致用，定能笔下生辉。 三、指导读书方法，提高阅读效果。
有些学生虽然读的书很多，但整体语文素养却没有多大进步。这是为什么呢？仔细观察，就会发现这些学生不是潜心研读，而是凭着兴致，很少需要情绪、意志力的参与，心智的投入。
因而，教师对他们进行正确的读书方法的指导，就显得特别重要。教师应引导学生带着任务去读书，在阅读中充分调动观察力、注意力、记忆力、想象力和创造力，作到读思结合、读写结合，这样就容易在思想认识和语言积累等方面有所收获。
俗话说好脑袋不如烂笔头。笔记是记忆的贮存器。
我要求学生把读书时发现的好词语、句子、片断及时地摘录下来，一般一周做两次“采蜜”。 让孩子多接触成语。
这里的成语不光是词典上的成语，还包括一些常用语、习惯语、歇后语、名言、警句、谚语等，孩子脑子里词汇丰富了，写作能力自然就会提高。 四、注重读写结合 读写结合要多阅读和仿写 。
一是要多读书。既要广泛猎取知识，也要对优秀的篇章段落多读，达到能理解消化，甚至能熟读成诵。
通过琢磨咀嚼收到心领神会，潜移默化的效果。从而逐步地解决“怎样写”的问题。
二是要善读。读与写的联系有一个积累的过程。
必须使阅读达到善读的水平，养成善读的习惯，才能使学生通过阅读，提高表达能力和写作能力。在语言表达方面，通过阅读学习积累运用好词佳句，学习连词成句，连句成段，连接段成篇的写作规律。
在思想表达方面，通过阅读学习作者观察事物，思考问题，表情达意的方法。从而达到增长见识，扩大眼见，陶冶情感，提高认识，培养自己的观察能力，思维能力和想像能力。
将其写作技巧自然地运用到写作之中。三是要会仿写。
小学阶段的作文，既要放手让学生去写，又要严格训练，严格要求，逐步形成良好的写作技能。无论写什么都要求能够表达准确、清楚。
所以读和写是可以相互迁移。因此，可指导学生模仿范文中作者的写作思路，将范文的构思、选材、谋篇、分段造句、用词、开头、结尾及过渡的方法运用到自己写作中。
五、注重与其他学科相结合 作文教学不能单纯地看作是语文学科的事，所以教师要做有心人，不但要精心上好每次作文辅导课。而且要随时注意同其他学科的结合，抓住机会及时指导写作。
如在上综合实践课《冷拼盘》或《缝布包》时，教师在讲解示范完操作要领学生独立操作完以后，教师又及时地指导学生进行写作。由于这些都是学生亲身经历过的有趣的事，感受特别深，我教学生写，〈〈第一次缝沙包〉〉再加上教师的精心指导，学生写起来特别顺手。
喜欢写日记的就让他写日记，不行就周记，再不行就紧跟老师。家长以鼓励为主。
写得再差的文章都有一两个好句子，不要吝啬你的鼓励。写作能力是靠培养的。
常让他把看。
3. 介绍丫髻山的作文300字
周五的清晨，全校的师生早早地来到了学校——因为要出去春 游。我们高年级的学生的目的地是去征服丫髻山。今天的校园与往常 大不相同，简直就像一锅煮沸了的粥，同学们甭提有多么高兴。小学 快毕业了，这还是第一次！
7 点整，我们排着整齐的队伍，举着彩旗，唱着歌儿，浩浩荡 荡地向北而去。
一路上，微风为我们送行，溪流为我们庆贺，鸟儿为我们歌 唱。在这美好的时光里，同学们的心情特别愉快，有的在观察大自然 的景色，有的在欣赏路两旁盛开的不知名的野花，有的在“现炒现 卖”，指着小河里被阳光照射下的水浪说：“你们大家看，这种样子 就叫‘波光粼粼’”。老师听了，欣慰地笑了。我们边走边说，边笑 边唱，疲劳被驱赶得一干二净。我这个“出娘肚皮第一遭”的人也不 知不觉地走完了10公里的路程，很快来到了山脚下。随着哨声的吹 响，同学们一窝蜂地冲向山脚下的森林公园，短暂地休息一下，准备 登山。休息时，我只觉得左脚隐隐作痛，不看不知道，一看吓一跳— —一个血泡破了，把袜子也染红了。看到这一幕，我真想哭，可看到 大家一个个精神抖擞，我也只好强忍住痛苦，与大家一道有说有笑 的。
开始登山了。起先，我还能混得过去。但走了大约10分钟左右， 渐渐不行了。越是腿不做劲，越是怕走。说真的，那山也太陡了，简 直成了 90° 的直角。每走一步，都得当心，稍不留神，脚下一 滑，就得摔下去。虽然我们是第一次登山，但同学们互帮互助的精神 却在这时得到了体现。大的帮着小的、有劲的帮着没劲的；看到前面 的走不动了，后面的就用力推他一把；途中拣到一根棍子，也用来帮 助登山有困难的，让他当根拐杖……那种场面，真不比红军爬雪山、过草地逊色多少。
在竹节墩（小丫髻山）休息时，汗流浃背的我，已拿定主意， 不准备登顶峰了。“假小子”沈向奇学着古人的腔调，说：“不登顶 峰乃狗熊也！”我的性格一向比较刚烈，听到假小子的话后，我内心 沉思着：不登上顶峰我誓不罢休！我吃了一会儿饮料，心里感觉舒服 多了。于是，我又振作精神，向丫髻山的顶峰爬去。
走了一会儿，前面连路也没有了。而且山变得也越来越陡，我 们每走一步，几乎是靠着小树、荆刺、藤条的帮助上去的。山上的 土，夹着小石块，非常松软，假如一脚不稳，你就会滑下去几米远。
“这那里是人走的路啊！”我心里想着。就在这时，“先头部队”已 经登上了顶峰，他们在顶峰高呼着、欢唱着。太够 *** 了，此时的 我，心也早飞到了顶峰。看到有人登上了顶峰，下面的同学一个个也 不耐烦了，都加快了步伐。我呢，也不管三七二十一，随着大部队一 个劲儿地向前冲。此时，满山都是豪言壮语：“不到长城非好汉！”
“世上无难事，只要肯登攀！”……
登上顶峰了，我的心里好惬意啊！看着四周的美景，我心旷神 怡。尽管我脚疼得非常厉害，我还是找到了“假小子”，我紧握住她 的手，说：“谢谢你，不是你，我当时真不想来顶峰了！”“假小 子”高兴地搂着我说：“坚持就是胜利嘛！”
这次春游的登山活动，让我看到了顶峰美丽的景色，看到了同 学们助人为乐的精神，看到了集体力量的伟大。此时此刻，伟大诗人 李白当年登上丫髻山吟诗作画的场面仿佛出现在我的面前，使我思绪 万千。作为我们这些温室里长大的苗苗，不经过锻炼，能经受得住大 风大浪吗？
4. 介绍白马仙洞的说明文600
白马仙洞位于吕梁市离石区吴城镇洞沟村九凤山上，该洞所处的九凤山风景秀丽、环境优美，四周苍松翠柏，山顶云烟缭绕，林间紫气徘徊。
白马仙洞洞口至洞底全长约500米，洞口与洞底相对高差168米，专家称之为“华北第一险洞”。 白马仙洞不仅是旅游观光的好去处，也是古代先民祈雨祭祀、祈福求康的活动场所，洞内至今留有近百首从辽金时代至今历代先民们祈雨祭祀、祈福求康的墨迹。
现已探明洞中有八洞，洞中套洞，景中生景，具有深而险、险而奇的特点，洞中险境遍布，岔道时有，宽处可跑马阅兵，窄处难容一人，布袋岭高低不平，三仙洞如入仙境，骆驼石如猛虎挡道，珍珠山琳琅满目，凤凰山白云缭绕，朽木桥古树老根，通天柱巧夺天工，悬空石心惊肉跳，水帘洞由高而泻，三仙池清静悠闲，翻身涧脱胎换骨，屿心石横卧道中，石钟乳击之有声，仙骨洞心有余悸，青龙头腾云驾雾，葫芦洞巧夺天工，棋盘山赏心悦目，跑马滩宽阔奇险，一线天如峭壁中羊肠小道，蜗牛顶形象逼真，变形石视态各异，洞内灰华及钟乳遍地，各种天然形态造型不一，栩栩如生，琳琅满目，使人如置身仙境。 洞外历代古建筑和碑文矗立四周，从斑斑建筑残骸中可看到白马仙洞历史悠久。
据民间传说，此洞为附近各州、府群众祈雨之圣地；据离石地方志记载，此洞为黄帝之别宫，周朝得道仙翁“赤松子炼丹之所”，史载晋高祖也曾进洞祈雨。洞外建筑自唐贞观年起历代都有扩建。
当地民间各种传说和悠久的历史，给白马仙洞披上神秘面纱，让人捉摸不透。该洞对于研究我国古代历史、文化、风土人情以及地质构造形成史具有极高的科学价值，同时又是一处集考察、地质勘测、旅游开发于一体的福泽圣地，蕴藏着无穷的魅力，具有极高的开发价值。
5. 歌乐山龙泉井的介绍作文100字
我的家乡有个美丽的地方——白水寺，那里不仅风景秀丽，而且还有许多古老的传说.今天，妈妈带我去游玩了白水寺.
那天，一大早我们就来到了白水寺的山脚下.这里有两条路通往山顶，一条从左进，是盘山大道，路面宽阔平坦；另一条从正前方直通山顶，是一条陡峭的小路.妈妈问我从哪里上，我选择了小路.因为站在山脚下，抬头一眼就可以看到小路的尽头是一座金碧辉煌的大殿，仿佛一个巨人稳稳地坐在山顶上.
爬到小路的尽头，才发现这座大殿正在修建之中，妈妈说是在修白水寺的山门.工人叔叔们正在给建筑涂很艳丽的色彩.我看了说：“涂得这么艳，要是有一个地方的漆掉了怎么办，难看死了！”妈妈说：“掉了漆才好看，显得古老些.”
过了山门，小路与盘山大道交汇在一起.交汇处有个碑门，上面写着“亭马三”.我觉得很奇怪，就问妈妈：“什么亭马三呀？怎么这么不顺口呀！”妈妈大笑，然后告诉我：“这是古代建筑，古代的字要从右往左读的.你从左往右读，当然不顺口啦.”
顺着三马亭往上走，到了一个台阶前，我们一边往上跑，一边数台阶，总共有三百零三级，上了这百级台阶就到了白水寺大殿.
我们买了门票进去四处看看.里面有佛爷殿、娘娘殿、刘秀殿，还有一个兵器殿里刘秀骑着火牛挥着剑，多威风啊！每个殿门口，都放着一个很大很大的香炉，里面插着许多小香和很大很高的龙香，院子里香烟缭绕.
后来转到了青龙井，看上去是一口很普通的井，但是听人们说井下面压着一条老龙.因为它做了坏事，被玉皇大帝压在这井里.等到井口的铁槐树开了花，它就可以出来了.所以当地人也把这井叫作槐花井，只是井口的铁槐树早就不见了.
在寺院的后角，我们还看到一棵古老的皂荚树，枝繁叶茂，粗壮的躯干几个大人都抱不住.我站在这棵古老而又充满生机的大树下，让妈妈为我拍了照，我要让这份美丽永远留在我的相册里.
6. 介绍五凤山的作文,600字
初春时，空气中依然弥漫着冬意。独自漫步在田园，可以嗅到新鲜的泥土的芳香夹杂着嫩草的清香味；低头俯视可以发现生命在喘息，是一只刚出芽的嫩草，羞羞的样子还蛮可爱！春风拂面可以感到一丝温暖，发芽的柳枝在春风中摇曳，像少女那美丽的长发。蓝蓝的天，柔软的白云，静寂的湖水，是那样的美，跟童年记忆中的春天一模一样……
夏天时，你还可以停留在树下小憩，感到无比的清凉，树下没有一丝斑驳的光影。
秋天，大雁南飞，草木枯荣，昆虫也奄奄一息。唯一剩下的动人的景色莫过于掉落的依依不舍的树叶随着瑟瑟的秋风飞动，引发段段联想……放眼望去，一片荒凉萧条的景象映入眼帘……
冬天，这里没有皑皑的白雪，没有轻盈的雪花，更没有结了冰的闪闪发亮的湖面。但是，这里有温暖情谊……
故乡的四季，是我心中永远的童年时光……
答：马陵山风景名胜区位于徐州市新沂市马陵山镇,由峰山、斗山、虎山、奶奶山、黄花菜顶组成,有花厅、黄巢湖、三仙洞和大龙沟四大景区,是徐州最好玩的地方之一。其中,大龙沟景区主要有九龙涧、健康步道、水云间、祈福橡树、棠梨谷等景点,有老虎窝水上趣桥、侏罗纪恐龙园、藏兵洞VR体验馆三个娱乐项目。地址:江苏省徐州...
答：5. 写景作文三年级三仙洞的作文300字 五一放假，妈妈带我去芒市的三仙洞游玩。三仙洞在芒市城郊大约五十公里处，一大早，我们一家就开着车出发了。沿着曲折的盘山公路走了大约二个小时，就来到三仙洞口。它在群山环抱之中，山上绿树成荫，野杜鹃开得很热闹，红的，白的，仿佛是花的海洋，空气里弥漫...
答：旅游景点有：皇藏洞、瑞云寺、拔剑泉、天门寺、奇石文化园等。一、皇藏洞 1、简介：公元前205年刘邦兵败彭城(今徐州)，带残兵败将10余人向徐州西南山区溃逃来到此处，只见前面绝壁挡道，后有项羽追兵，面对此境刘邦仰天长叹，"天亡我也!"环顾四周哪有藏身之处，忽然，峭壁上现出一洞，急带残兵攀...
答：它具有很多著名山水景观的优点，既有泰山之雄，亦有华山之险，更兼雁荡之幽。湖水涟漪、峰峦叠嶂、山环水绕、水转峰开、湖光山色，构成了各地雄山秀水的浓缩集锦。沿湖而上，您可以乘坐快艇领略到大坝风采、杏花村、三仙洞、湖心双柳岛、55公里的湖畔小站、24洞鸣铁龙、亚洲第一桥、同心岛、石舫桥、...
答：龙泉国家森林公园自然风景以独特的森林景观为基础，配以飞瀑、古寺如画龙点睛，形成了溶洞古刹龙窑寺、龙泉瀑布、龙泉湖、密林峡谷、龟石、天鼓、寒背松涛、北天池草甸、千亩川高山人家风情、南北洞探险、金龙出洞、龙柱擎天、三仙洞、石猴松涛等主要景点。此外，还可观赏不同高度带的植物，远望羚羊、褐马...
答：4. 写景作文三年级三仙洞的作文300字 五一放假,妈妈带我去芒市的三仙洞游玩。 三仙洞在芒市城郊大约五十公里处,一大早,我们一家就开着车出发了。沿着曲折的盘山公路走了大约二个小时,就来到三仙洞口。它在群山环抱之中,山上绿树成荫,野杜鹃开得很热闹,红的,白的,仿佛是花的海洋,空气里弥漫着各种花的香味,让人...
答：骆马湖东岸的马陵山上,古有秦汉时期的"霸王扳倒井",唐朝名将薛仁贵东征的"藏兵洞",宋朝名将韩世忠屯兵抗击金兵的宋营等古迹,今有宿北大战许多遗迹,如宿北大战指挥部遗址"三仙洞",著名峰山战斗遗址,马陵山公园陈毅题写塔名的"宿北大战马陵山革命烈土纪念塔"等。 骆马湖四周的一座座巨大水利工程,雄伟壮观。嶂山闸...
答：(二)平时我们写作文,对句号的使用存在3种不正确的现象。 一是用得太少。该用句号的地方不用句号,使语段层次不清,影响表达效果。如: 13.陆峰的凳子坏了,坐上去不小心会跌倒,李志看见了,记在心上,他从家中带来了工具,放学后,大家都走了,他独自一人蹲在教室里,叮叮地修起来。(习作) 例13是由四句话组成的...
答：(二)平时我们写作文,对句号的使用存在3种不正确的现象。 一是用得太少。该用句号的地方不用句号,使语段层次不清,影响表达效果。如: 13.陆峰的凳子坏了,坐上去不小心会跌倒,李志看见了,记在心上,他从家中带来了工具,放学后,大家都走了,他独自一人蹲在教室里,叮叮地修起来。(习作) 例13是由四句话组成的...
答：盐水浮鸡蛋 今天，科学老师给我们做了一个实验--盐水浮鸡蛋。啊？盐水怎么能浮鸡蛋呢？真是让人好奇，带着这个疑问，我开始欣赏科学老师的“表演”。只见科学老师拿出提前准备好的一个鸡蛋、一袋盐，一根玻璃杆以及一根搅拌勺。科学老师问：“你们谁能用这些东西让鸡蛋浮起来呢？”同学们面面相觑，没人...
