孟母断织的内容是什么？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-01
中国传统民间故事，内容为古代思想家、教育家孟子的母亲通过剪断织丝来教育孟子要抓紧时间学习，帮助孟子日后成为了大学者。故事教育后人要勤奋学习。
（概述图片来源：清·康焘《孟母教子图》）
作品名称
孟母断织
创作年代
西汉
作品出处
列女传
文学体裁
传记
作者
刘向
版本一
原文
孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰：“子之废学，若我断斯织也。夫君子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动则远害。今而废之，是不免于厮役，而无以离于祸患也。何以异于织绩食？中道废而不为，宁能衣其夫子而长不乏粮食哉？女则废其所食，男则堕于修德，不为盗窃则为虏役矣！”孟子惧，旦夕勤学不息，师事子思，遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道矣。 ——选自《列女传》
译文
孟子小的时候，放学回家，他的母亲正在织丝，（见他回来，）问道：“学习怎么样了？”孟子（漫不经心地）说：“跟过去一样。”孟母（见他无所谓的样子，十分恼火，）用剪刀剪断织好的布。孟子害怕极了，就问他母亲这样做的原因。孟母说：“你荒废学业，如同我剪断这丝一样。有德行的人学习是为了树立名声，多问才能增长知识。所以平时能安宁，做起事来就可以避免于祸害。现在荒废了学业，就不免于做下贱的劳役，而且难于避免祸患。凭什么跟织布为生不一样？（这和依靠织布而生存有什么不一样的呢？）假如中途废弃而不做，哪能使她的丈夫和儿子有衣服穿并且长期不缺乏粮食呢？？女人如果荒废了生产家里需要的生活必需品，男人放松了自己的修养和德行，那么一家人不做强盗小偷就只能做奴隶劳役了！”孟子吓了一跳，自此，孟子从早到晚勤奋学习不休息，把子思当做老师，终于成了天下有大学问的人。有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则。
注释
既：已经。
2.绩：把麻纤维披开再连续起来搓成线。这里指织布。

3.自若：一如既往，依然如故。
4.以：用。
5.子：古代指你。
6.斯：这。
7.知：同“智”。
8.故：原因
9.是以：即“以是”，因此。
10则：就。
11.是：此，这。
12.斯役：指服贱役的人。
13.何以：即“以何”，凭什么，疑问代词“何”作介词“以”的宾语而前置。

孟母教子图
14.中道：半道。
15.宁：难道。
16.衣：穿衣，名词作动词。
17.夫子：丈夫和孩子。
18.堕：通惰，放松。
19.虏：奴隶。
20.旦：早晨。
21.夕：泛指晚上。
22.遂：于是
23道：法则、方法。
通假字
1.而：通尔，你。
2.知：通智，智慧。
3.堕：通惰，放松。
启示
孟母三迁以后，虽然为儿子的成长创造了良好的环境，但孟母并没有因此而万事大吉。她认为，如果主观上不勤奋努力，还是成不了才的。所以她抓紧对儿子的教育，督促他勤奋学习。她用织布来比喻学习，用断织来比喻废学，很有说服力。孟子对学习漫不经心，孟母采取“断织”的措施，使孟子受到极大的刺激，从而改变“废学”积习。孟子后来成为一个闻名天下的大儒，同他母亲的教育是分不开的。
孟母认为学习的几大好处是什么？
广知、安定、远害
从“孟母断织”的故事中你受到了怎样的启发？
学习应该持之以恒，不能半途而废
版本二
原文
孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止。有顷，复诵。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。"其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”自是之后，孟子不复喧矣。
4.有所失：忘记，记不得。
5.诵：背诵。
6.促然：突然。
7.何为：即“为何”，为什么。
8.自是：从此以后。
9.喧：遗忘。
10.有顷：过了一会。
11.何为:应按“为何”解释，意为”为什么“。
12.方：在。
13.少：小时候。
译文
孟子年少时候，有一次，他在背诵诗文，他的母亲在一旁纺织。孟子（受了其中的影响）突然停了下来。过了一会儿，又开始吟诵。他的母亲知道他因分心而遗忘了，叫住了他就问：“为什么要中间停顿？”孟子回答说：“忘记了，一会儿又记起来。”孟子的母亲拿起刀子就割断她的织物，说：“这个织物割断了，能够再次接上去吗？”从此之后，孟子读书专心，不再忘记了。
启示
这一个故事告诉我们：学习必须全神贯注，专心致志，否则将半途而废；父母教育孩子要采取适当的方法，言传身教事半功倍。不可用粗鲁的打和骂。
文学常识
孟子，名轲，字子舆，战国时期伟大的思想家，儒家学说创始人之一，被尊称为“亚圣”。有关孟母教子的故事流传下来的还有“孟母三迁” 。在孟母的身上集中展现了中国妇女的克勤克俭，坚守志节的高尚情操，以及在教育孩子中注重“言教”和“身教”的智慧。 同时也告诉我们学习不应当因环境嘈杂而分散注意力。
阅读训练
1.解释：
1.失________________
2.引________________
3.方________________
翻译：
（1）何为中止？_______________
（2）此织断，能复续乎？____________
参考答案：
1.忘记，记不得 拿起 才
2.为什么中间停顿了？
这个织物割断了，还能再接上去吗？
[补充]
《韩诗外传》：“孟子少时，诵，其母方织。孟辍然中止，乃复进。其母知其谊也。呼而问之曰：‘何为中止?’对曰：‘有所失，复得。’其母引刀裂断其织，以此诫之。自是之后，孟子不复谊矣。”
《列女传》：“孟子之少也，既学而归。孟母方绩，问曰：‘学所至矣。’孟子曰：‘自若也。’孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰：‘子之废学，若吾断斯织也。夫君子学以立名，问则广知。是以居则安宁，动则远害。今而废之，是不免于斯役而无以离于祸患也。何以异于织绩而食，中道废而不为，宁能衣其夫子而长不乏粮食哉!女则废其所食，男则坠于修德，不为盗窃则为虏役矣。’孟子惧，旦夕勤学不息。师事子思，遂成天下之名儒。君子谓：孟母知为人母之道矣。”
关于孟子
孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居）。战国时期鲁国人，鲁国庆父后裔。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。他与他的弟子著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。

孟子
孟轲的母亲用刀割断她自己织的布，以此警告孟子背诵不得遗忘，使孟子从此养成了严谨治学的态度，长大后终于成为战国时期有名的思想家、政治家和教育家。
孟母断机杼的主要内容是什么?
答：“你的废学，就像我剪断织绢！一个君子学以成名，问则广知，所以居则安宁，动则远害，你今天不读书，就不可以离于祸患，今后永远就只做一些萦萦苟苟的小事，中道废而不为，怎么能衣其夫子，而不乏粮食呢？”孟母用“断织”来警喻“辍学”，指出做事半途而废，后果是十分严重的。“断织督学”的...
孟母断织文言文的解释
答：有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则。 3. 孟母断织的译文和原文 译文:孟子小的时候,有一次放学回家,他的母亲正在织布,(见他回来,)便问道:“学习怎么样了?”孟子(漫不经心地)回答说:“跟过去一样。”孟母(见他无所谓的样子,十分恼火,)就用剪刀把织好的布剪断。孟子见状害怕极了,就问他母亲:“为什么要...
孟母断织的民间故事
答：正在家中苦苦地织布的孟母见孟轲又逃学回来，随手抄起身旁的一把利刀，猛地几下把织机上已经织成的一块布拦腰割断了。 孟轲从未见过母亲如此生气，吓得不知如何是好。母亲严厉地问道： “这布匹断了还能再接起来吗?” “不能。”孟轲怯声答道。 孟母又说：“你不专心读书，半途而废，将来也...
孟母断织讲的是什么故事?
答：孟子是中国伟大思想家，他的母亲仉氏是为人父母的典范，至今还 流传着孟母断织教子的故事。孟子小时候，有一天放学回家，他的母亲正在织布，见他回来，问道： “今天学习怎么样？”孟子漫不经心地说：“跟过去一样。”孟母见他无所谓的样子，十分恼火，就用刀割断了一匹刚织好的布。孟子惊惧地问母亲...
孟母断织译文,
答：译文：孟子小时侯，倍数的时候。她的母亲正在织布，孟子背书有时会中断下来，过一会就又会背诵下去，她的母亲知道他是遗忘了，就叫他过来说，：“背书怎么会停下来呢？”孟子回答说：“有的地方忘记了，过一会又记起来了。”他的母亲没有说什么，便拿起剪刀八织成的布剪断了，用这来告戒孟子。从此...
孟母断织文言文翻译
答：遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道矣。翻译：孟子小的时候，放学回家，他的母亲正在织布，(见他回来，)问道:"学习怎么样了?"孟子(漫不经心地)说:"跟过去一样。"孟母(见他无所谓的样子，十分恼火，)用剪刀剪断织好的布。孟子害怕极了，就问他故连项达母亲这样做的原因。孟母说:"...
孟母断机主要内容
答：断机教子，出自《列女传》，作者是西汉儒家学者刘向（也有人认为不是刘向）。原文 孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰：“子之废学，若我断斯织也。夫君子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动则远害。今而...
孟母断织告诉我们什么道理 孟母断织告诉我们什么道理
答：2、《孟母戒子》是汉代韩婴所写的一篇古文，选自《韩诗外传》。该古文主要讲述了孟母教育孟子的所作所为。故事告诉我们做事情不能半途而废。3、故事内容：孟子小时候，在他背诵的时候，他的母亲正在织布。孟子突然停止，又继续背诵下去。孟子的母亲知道他遗忘了书中的内容，于是把他叫来问道：“为什么...
孟母断织的故事孟子是个怎样的人
答：孟母断织劝学，讲的是孟母鼓励孟子读书不要半途而废的故事。孟子少年读书时，开始也很不用功。有一次，孟子放学回家，孟母正坐在机前织布，她问儿子：“《论语》的《学而》篇会背诵了吗?”孟子回答说：“会背诵了，”孟母高兴地说：“ 背给 听听。”可是孟子总是翻来复去地背诵这么一句话：“子曰...
孟母三迁在《三字经》中是如何描述的?
答：昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”。释义：孟子的母亲为了孟子不受左邻右舍乡里乡亲的干扰和影响，能有个好的学习环境，专心致志的学习，曾经搬过三次家，一次孟子逃学，孟母就折断了织布的梭子来教育孟子，梭子断了，布就不能织了，学习也一样，三天打鱼两天晒网，是学不到真才实学的。
（概述图片来源：清·康焘《孟母教子图》）
作品名称
孟母断织
创作年代
西汉
作品出处
列女传
文学体裁
传记
作者
刘向
版本一
原文
孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰：“子之废学，若我断斯织也。夫君子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动则远害。今而废之，是不免于厮役，而无以离于祸患也。何以异于织绩食？中道废而不为，宁能衣其夫子而长不乏粮食哉？女则废其所食，男则堕于修德，不为盗窃则为虏役矣！”孟子惧，旦夕勤学不息，师事子思，遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道矣。 ——选自《列女传》
译文
孟子小的时候，放学回家，他的母亲正在织丝，（见他回来，）问道：“学习怎么样了？”孟子（漫不经心地）说：“跟过去一样。”孟母（见他无所谓的样子，十分恼火，）用剪刀剪断织好的布。孟子害怕极了，就问他母亲这样做的原因。孟母说：“你荒废学业，如同我剪断这丝一样。有德行的人学习是为了树立名声，多问才能增长知识。所以平时能安宁，做起事来就可以避免于祸害。现在荒废了学业，就不免于做下贱的劳役，而且难于避免祸患。凭什么跟织布为生不一样？（这和依靠织布而生存有什么不一样的呢？）假如中途废弃而不做，哪能使她的丈夫和儿子有衣服穿并且长期不缺乏粮食呢？？女人如果荒废了生产家里需要的生活必需品，男人放松了自己的修养和德行，那么一家人不做强盗小偷就只能做奴隶劳役了！”孟子吓了一跳，自此，孟子从早到晚勤奋学习不休息，把子思当做老师，终于成了天下有大学问的人。有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则。
注释
既：已经。
2.绩：把麻纤维披开再连续起来搓成线。这里指织布。

3.自若：一如既往，依然如故。
4.以：用。
5.子：古代指你。
6.斯：这。
7.知：同“智”。
8.故：原因
9.是以：即“以是”，因此。
10则：就。
11.是：此，这。
12.斯役：指服贱役的人。
13.何以：即“以何”，凭什么，疑问代词“何”作介词“以”的宾语而前置。

孟母教子图
14.中道：半道。
15.宁：难道。
16.衣：穿衣，名词作动词。
17.夫子：丈夫和孩子。
18.堕：通惰，放松。
19.虏：奴隶。
20.旦：早晨。
21.夕：泛指晚上。
22.遂：于是
23道：法则、方法。
通假字
1.而：通尔，你。
2.知：通智，智慧。
3.堕：通惰，放松。
启示
孟母三迁以后，虽然为儿子的成长创造了良好的环境，但孟母并没有因此而万事大吉。她认为，如果主观上不勤奋努力，还是成不了才的。所以她抓紧对儿子的教育，督促他勤奋学习。她用织布来比喻学习，用断织来比喻废学，很有说服力。孟子对学习漫不经心，孟母采取“断织”的措施，使孟子受到极大的刺激，从而改变“废学”积习。孟子后来成为一个闻名天下的大儒，同他母亲的教育是分不开的。
孟母认为学习的几大好处是什么？
广知、安定、远害
从“孟母断织”的故事中你受到了怎样的启发？
学习应该持之以恒，不能半途而废
版本二
原文
孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止。有顷，复诵。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。"其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”自是之后，孟子不复喧矣。
4.有所失：忘记，记不得。
5.诵：背诵。
6.促然：突然。
7.何为：即“为何”，为什么。
8.自是：从此以后。
9.喧：遗忘。
10.有顷：过了一会。
11.何为:应按“为何”解释，意为”为什么“。
12.方：在。
13.少：小时候。
译文
孟子年少时候，有一次，他在背诵诗文，他的母亲在一旁纺织。孟子（受了其中的影响）突然停了下来。过了一会儿，又开始吟诵。他的母亲知道他因分心而遗忘了，叫住了他就问：“为什么要中间停顿？”孟子回答说：“忘记了，一会儿又记起来。”孟子的母亲拿起刀子就割断她的织物，说：“这个织物割断了，能够再次接上去吗？”从此之后，孟子读书专心，不再忘记了。
启示
这一个故事告诉我们：学习必须全神贯注，专心致志，否则将半途而废；父母教育孩子要采取适当的方法，言传身教事半功倍。不可用粗鲁的打和骂。
文学常识
孟子，名轲，字子舆，战国时期伟大的思想家，儒家学说创始人之一，被尊称为“亚圣”。有关孟母教子的故事流传下来的还有“孟母三迁” 。在孟母的身上集中展现了中国妇女的克勤克俭，坚守志节的高尚情操，以及在教育孩子中注重“言教”和“身教”的智慧。 同时也告诉我们学习不应当因环境嘈杂而分散注意力。
阅读训练
1.解释：
1.失________________
2.引________________
3.方________________
翻译：
（1）何为中止？_______________
（2）此织断，能复续乎？____________
参考答案：
1.忘记，记不得 拿起 才
2.为什么中间停顿了？
这个织物割断了，还能再接上去吗？
[补充]
《韩诗外传》：“孟子少时，诵，其母方织。孟辍然中止，乃复进。其母知其谊也。呼而问之曰：‘何为中止?’对曰：‘有所失，复得。’其母引刀裂断其织，以此诫之。自是之后，孟子不复谊矣。”
《列女传》：“孟子之少也，既学而归。孟母方绩，问曰：‘学所至矣。’孟子曰：‘自若也。’孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰：‘子之废学，若吾断斯织也。夫君子学以立名，问则广知。是以居则安宁，动则远害。今而废之，是不免于斯役而无以离于祸患也。何以异于织绩而食，中道废而不为，宁能衣其夫子而长不乏粮食哉!女则废其所食，男则坠于修德，不为盗窃则为虏役矣。’孟子惧，旦夕勤学不息。师事子思，遂成天下之名儒。君子谓：孟母知为人母之道矣。”
关于孟子
孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居）。战国时期鲁国人，鲁国庆父后裔。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。他与他的弟子著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。

孟子
孟轲的母亲用刀割断她自己织的布，以此警告孟子背诵不得遗忘，使孟子从此养成了严谨治学的态度，长大后终于成为战国时期有名的思想家、政治家和教育家。
答：“你的废学，就像我剪断织绢！一个君子学以成名，问则广知，所以居则安宁，动则远害，你今天不读书，就不可以离于祸患，今后永远就只做一些萦萦苟苟的小事，中道废而不为，怎么能衣其夫子，而不乏粮食呢？”孟母用“断织”来警喻“辍学”，指出做事半途而废，后果是十分严重的。“断织督学”的...
答：有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则。 3. 孟母断织的译文和原文 译文:孟子小的时候,有一次放学回家,他的母亲正在织布,(见他回来,)便问道:“学习怎么样了?”孟子(漫不经心地)回答说:“跟过去一样。”孟母(见他无所谓的样子,十分恼火,)就用剪刀把织好的布剪断。孟子见状害怕极了,就问他母亲:“为什么要...
答：正在家中苦苦地织布的孟母见孟轲又逃学回来，随手抄起身旁的一把利刀，猛地几下把织机上已经织成的一块布拦腰割断了。 孟轲从未见过母亲如此生气，吓得不知如何是好。母亲严厉地问道： “这布匹断了还能再接起来吗?” “不能。”孟轲怯声答道。 孟母又说：“你不专心读书，半途而废，将来也...
答：孟子是中国伟大思想家，他的母亲仉氏是为人父母的典范，至今还 流传着孟母断织教子的故事。孟子小时候，有一天放学回家，他的母亲正在织布，见他回来，问道： “今天学习怎么样？”孟子漫不经心地说：“跟过去一样。”孟母见他无所谓的样子，十分恼火，就用刀割断了一匹刚织好的布。孟子惊惧地问母亲...
答：译文：孟子小时侯，倍数的时候。她的母亲正在织布，孟子背书有时会中断下来，过一会就又会背诵下去，她的母亲知道他是遗忘了，就叫他过来说，：“背书怎么会停下来呢？”孟子回答说：“有的地方忘记了，过一会又记起来了。”他的母亲没有说什么，便拿起剪刀八织成的布剪断了，用这来告戒孟子。从此...
答：遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道矣。翻译：孟子小的时候，放学回家，他的母亲正在织布，(见他回来，)问道:"学习怎么样了?"孟子(漫不经心地)说:"跟过去一样。"孟母(见他无所谓的样子，十分恼火，)用剪刀剪断织好的布。孟子害怕极了，就问他故连项达母亲这样做的原因。孟母说:"...
答：断机教子，出自《列女传》，作者是西汉儒家学者刘向（也有人认为不是刘向）。原文 孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰：“子之废学，若我断斯织也。夫君子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动则远害。今而...
答：2、《孟母戒子》是汉代韩婴所写的一篇古文，选自《韩诗外传》。该古文主要讲述了孟母教育孟子的所作所为。故事告诉我们做事情不能半途而废。3、故事内容：孟子小时候，在他背诵的时候，他的母亲正在织布。孟子突然停止，又继续背诵下去。孟子的母亲知道他遗忘了书中的内容，于是把他叫来问道：“为什么...
答：孟母断织劝学，讲的是孟母鼓励孟子读书不要半途而废的故事。孟子少年读书时，开始也很不用功。有一次，孟子放学回家，孟母正坐在机前织布，她问儿子：“《论语》的《学而》篇会背诵了吗?”孟子回答说：“会背诵了，”孟母高兴地说：“ 背给 听听。”可是孟子总是翻来复去地背诵这么一句话：“子曰...
答：昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”。释义：孟子的母亲为了孟子不受左邻右舍乡里乡亲的干扰和影响，能有个好的学习环境，专心致志的学习，曾经搬过三次家，一次孟子逃学，孟母就折断了织布的梭子来教育孟子，梭子断了，布就不能织了，学习也一样，三天打鱼两天晒网，是学不到真才实学的。
